家庭教育活動推廣計劃1
1)繼續持有？-區內千家萬戶讀經典？系列活動。聯合鼓樓街道、月湖街道婦聯、天壹閣* * *聯合成立傳統？天壹閣國學課。。每周日上午，楊林先生、家長和孩子們都會在天壹閣穿上漢服，誦讀經典。國學課提倡每天10分鐘，讓孩子在家當老師，教全家人讀經典，讓孩子自然達到自我糾錯的狀態。
2.傳統的度假體驗。弘揚家庭價值觀，體驗傳統節日和習俗。在端午節、中秋節等傳統節日舉辦相關活動，向家長和孩子講解傳統文化的習俗，帶領他們做粽子、月餅，學習傳統節日禮儀，重新認識和欣賞傳統節日的魅力。
3.每月主題活動。國學班每月壹個主題，舉辦月湖書屋、傳統書畫鑒賞、遊戲漢字聽寫等特色課程。
2) hold？-城市大腦om校際挑戰賽？活動。動員學校積極組隊參與？太棒了，夢想成真了？為主題，由？紙高？、?航運大亨？然後呢。棧音樂？由三個事件組成的活動。
3)繼續開展——面積？通過認星來精益求精，做壹個品德高尚的少年？評選活動。20-2000年在全區中小學廣泛開展？美德少年？評選活動，在？誠實守信，團結友愛，孝順父母，自強不息，文明出行？在其他方面表現突出的美德少年，廣泛樹立了爭做誠實守信、團結友愛、孝順父母、自強不息、文明出行等壹批先進典型。
4)粗放式發展？文明與妳我同行，爭做文明出行小監督員？主題實踐活動。在學生中，組織開展？攜手1+6說再見？中國式過馬路？爭做文明出行小監督員？主題實踐活動，通過組織主題班會、國旗下講話、征文等形式，全面倡導廣大學生爭做文明出行的踐行者、宣傳員、監督者，充分發揮？小手大手？通過青少年的角色？1?努力帶動爸爸媽媽爺爺奶奶爺爺奶奶？6?動力，然後帶動整個社會，努力說再見？中國式過馬路？。
5)繼續深化？做壹個有道德的人？主題實踐活動。
6)組建基層講師團。以家長學校為陣地，圍繞女性和家庭開展沙龍交流活動，傳播正確的家庭教育理念，提高媽媽們的思想道德素養和科學育兒水平，不斷提高不同女性的素質。
家庭教育活動推廣計劃2
指導思想:
以科學發展觀為指導，以全國為導向？十壹五規劃？以家庭教育工作規劃為指導，全面貫徹落實各級教育部門和婦聯組織的家庭教育工作精神。切實提高各級家長學校的效能，積極開展家庭教育實踐和理論研究，為建設-家庭-社會做出積極貢獻。
基本目標:
1，爭創三級家長學校:合格家長學校；模範家長學校；品牌家長學校。
2.拓展兩類家長學校:農民工家長學校；網上家長學校。
3.做好三支隊伍的建設:家庭教育兼職研究員隊伍和家庭教育講師隊伍；家庭教育管理者。
4.做好六項相關研究:城鄉家庭教育均衡研究；母親識字教育研究；農村、海島、薄弱地區家庭教育研究：家庭教育？三級？教材研究；科學龍芯案例研究；家庭教育重點課題研究。
相應措施:
壹、爭取？三級？家長學校
修改原示範家長學校評比條例並擬定？三級？家長學校認證計劃。學校可根據各自發展狀況申報爭創水平。補習學校？組織指導、檢查和審批。
(壹)合格家長學校爭創條件:
1，做吧？有十個？規範化辦學:有組織、有品牌、有規劃、有教材、有場地、有師資、有活動、有考核、有總結、有檔案。
2.積極配合並完成家庭教育研究所、家庭教育培訓中心等上級部門下達的任務。
(二)模範家長學校爭創條件:
在具備條件的家長學校的基礎上
1，有配對輔助動作。
2.學校網站上有家長學校網站或者至少有導師專欄。
3.家庭教育論文已發表。
4.家長學校工作有亮點，有長效機制，可持續發展。
(三)品牌家長學校爭取條件:
在合格和模範家長學校的基礎上
1，有專門的家長學校網站。
2.有關於家庭教育的研究。
3.具有校本特色的教材。
4.在地區和社會上具有良好的社會反響和實踐效果。
第二，擴大兩類家長學校
擴大農民工家長學校
1.在原有兩所農民工子女家長學校的基礎上，再創建兩所農民工子女家長學校。
2.繼續實施農民工子女家長學校？兩免壹補？措施。也就是免費培訓，免費教材資料，補貼家長辦學。
3、倡導和開展市級示範家長學校和流動人口家長學校結對幫扶。實質上，要加強對農民工家長學校的指導和幫助，促進農民工家長學校教育質量的提高，提高農民工家長科學教育水平，促進教育整體化、均衡化發展的形成。
擴大在線家長學校
1.在原有兩個在線家長學校網站的基礎上，創建兩個在線家長學校網站。
2.指導和督促縣級以上示範家長學校建立家長學校網站。學校網站上至少有家庭教育專欄。
3、開展評選優秀家長學校網站、家長學校網站活動，並給予壹定的資金獎勵。
4.開設香山家庭教育網站，拓寬家庭教育知識的傳播渠道，滿足不同素質、不同崗位、不同職業、不同年齡的家長的不同需求，從而有效彌補現代家長對家庭教育知識的個性化、不定期需求。
第三，抓好三支隊伍建設
1.家庭教育兼職研究者隊伍(基本由學校的副校長、德育主任組成)是推動象山家庭教育理論研究不斷發展的新生力量。要對他們進行經常性的專項培訓，明確任務。每學年開展壹次家庭教育交流研討會，每年參加壹次遊學活動，通過各種渠道拓寬知識面，提高理論水平和實踐能力。
2.進壹步調整、充實和擴大家庭教育講師隊伍。能否嘗試建立以外國專家為主？家庭教育專家講師團？；以學校熱心家長為主要成員？家長教輔組？；在全縣家庭教育方面成績突出？教師講座組？；並對後兩支隊伍進行相應的專業培訓，提高他們的教學效果，不斷為他們打造平臺，營造助人自助共贏的成長氛圍，從而為全縣乃至更遠的地方的家長傳播和輻射他們先進的家庭教育理念，提升廣大家長的綜合素質，使這支隊伍成為新時代香山家庭教育的品牌隊伍。
3.家庭教育管理師是由各校德育副校長、主任、班主任組成的三級管理網絡團隊。我們？補習學校？要擬定計劃對他們進行業務培訓，因為任何老師的另壹個職責就是為人父母，那麽如何做壹個優秀的父母；如何提高科學育兒的水平；如何捕捉家庭教育的規律；了解家庭教育的內涵，也是每個老師家長不可或缺的個人素養。
第四，做好六項家庭教育研究
1，做好城鄉家庭教育均衡研究。
象山縣家長信息了解問卷的編制？，調查家長和監護人本人，調查家長的教育觀點和方法，調查城鄉家長對家長學校功能和家庭教育的認識等。，並通過壹系列的問卷調查，掌握城鄉家長和家庭的壹些異同，為進壹步提高城鄉家長的素質，提高全縣家庭教育的整體質量，使家長學校更有針對性和實效性打下基礎。
2.做好母親素養教育研究。
目前，在大多數家庭中，由於母親和孩子的特殊關系，大多數母親承擔著教育孩子的重任。？壹雙推搖籃的手是壹雙推動世界前進的手？母親的眼界和母親的素養極大地影響著孩子的成長和未來。普及母親掃盲工程是必要的，也是重要的。如何辦好女子學校，如何辦好母親班，如何提升母親魅力，提高母親教育智慧，是廣大家庭教育工作者的又壹個時代課題。(詳細規劃見象山縣？母親掃盲項目？實施方案)
3.農村、海島、薄弱地區家庭教育研究。
(參考1)在此基礎上，要進行有針對性、傾向性的支持。特別關註農村、海島、薄弱地區的家庭教育現狀:留守家庭、父母隔代、父母文化素質低、父母粗暴、離異單親家庭等。家長學校和家長培訓的形式和內容要與時俱進。
4.做好家庭教育？三級？教科書研究
？三級？教材是指以縣為單位的通識教材、以小組為單位的專題教材和以學校為單位的特色教材。縣域通識教材的進壹步宣傳發行要規範和努力，集團化特色教材的形成需要時間準備和積累，校本特色教材的挖掘可以局部推進。今後應鼓勵其他城市的示範學校進壹步探索家長可讀教學案例等校本特色教材。目前，爵溪學校、文峰學校、實小學校、鐘丹學校都有校本教材，值得推廣，但需要改進。舉辦校本特色教材編寫和使用研討會，促進家校溝通，形成教育合力。
5.做好理科教師的案例研究。
繼續進行兩年制？龍芯案？編寫匯編工作和每壹年？教程論文？研究工作，調動學校、家長、管理者、研究者、講師等成員的積極參與，鼓勵他們在實踐中不斷提煉和總結自己的理論，進而用科學的理論指導實踐，不斷把我縣家庭教育研究推向前進。
6、做好家庭教育研究。
有壹種。任務導向型工作？基本思路是把問題當課題來研究，把事情當課題來做。象山是中國家長學校的發源地。30年來，我縣在家庭教育理論研究、家長辦學模式研究、家長辦學創新載體研究、家長辦學實效研究、立體聯動模式研究等方面取得了豐碩成果。今年繼續做好？家長學校安全機制？為了進壹步發展、擴大和普及，爭取省級獎項而沖刺。
家庭教育活動推廣計劃3
壹.目標
今年是我區重點創建？教育強區？也是我園打造教育品牌的重要壹年。因此，今年我園加大了社區工作力度，結合我園實際情況和社區工作開展情況，重點打造？教育品牌？然後呢。創強？的中心工作，結合我們本學年的工作亮點:環境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區宣傳活動，* * *促進幼兒園、家庭、社區壹體化的進壹步發展。
二、具體內容
1，進壹步挖掘社區資源，綜合利用家庭和社區的資源，結合我們的園林來建設？教育品牌？中心任務，開展豐富多樣？走出校園，走進社區？教育和宣傳活動。
2.進壹步完善社區工作的制度、組織、材料，總結和反思我園社區工作的經驗，為進壹步拓展我園社區工作打下良好基礎。
3.開展社團活動突出了我園的教育教學和本學年工作的亮點:環境教育、學校民主管理、安全教育和安全工作管理。
家庭教育活動推廣計劃4
壹、指導思想
深刻領會幼兒園教育指導綱要精神，認真落實本園工作計劃和教育教學計劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用，加強幼兒園與家長多種形式的溝通，重視家庭教育課題和專題研究，以科研為先導，促進教師家長工作和家庭教育指導能力的提高。促進家長育兒水平的提高，樹立大課程意識，充分利用社區及周邊環境的教育資源，拓展孩子生活學習的空間。
二、工作目標
1.修改完善各項制度職責，進壹步完善。
2.建立家長委員會，指導家長幫助幼兒園做好保育教育和管理工作。
3.定期舉辦家長會、家長開放日等活動。
4.用什麽？年輕收斂？組織家長開展主題相關活動。
5.通過各種方式征求家長的意見和建議，促進幼兒園工作的改進和提高。
6、建立孩子的個人檔案。
7.充分利用幼兒園和社區資源。幼兒園定期向社區公開宣傳，在社區開展？出去，請進？有效利用社區資源的活動。
三、本學期主要工作重點和措施
(壹)開展多種形式的家長工作，重視家長在幼兒教育中的重要作用，講求實效。
1.充分發揮家長會和家長開放日的作用，要求班級每學年至少組織四次家長會和兩次半天的家長開放日活動。通過家長會，向家長介紹幼兒園和班級的工作目標和工作計劃，提出工作內容供家長支持，幫助家長明確自己在幼兒園發展和孩子發展中的任務和角色。開放日主要是讓家長看看老師是如何組織孩子開展活動的，孩子是如何學習的，需要加強哪些方面，對活動的意見和建議。
2、加強家庭聯系和溝通，強調互動，結合新課改，我們會加強與家長的聯系和溝通，引導家長參與到我們的新課改中來，比如邀請家長參與到我們的環境創設、教學活動、主題活動中來，同時會尋找機會與家長積極交流，* * *關註幼兒的發展。
3.我們將充分發揮家長委員會的監督作用，鼓勵家長大膽提出我們工作中的問題和合理建議。
4.本學期將要求家長設計壹份主題家庭親子小報，力求辦出壹份形式新穎、內容更加豐富的報紙。
5.結合我們的生活課程積極開展社區活動，充分利用社區資源，帶孩子走出幼兒園，走出教室，參觀社區單位，與大自然玩耍，在農田裏幫助他們，讓孩子在與環境的接觸中獲得知識，發展能力，學會溝通，學會做人。
6.家長學校:每月組織壹次講座，培訓家長，解決家長的疑問。
(二)引導家長參與幼兒園課程建設
1.要求各班通過家長園地等渠道，如主題網絡、周計劃等，向家長宣傳課程內容，讓家長了解自己在課程中的重要作用，吸引家長參與幼兒園課程，如邀請有特殊職業和特長的家長來講課。
(三)加強家庭教育和引導，形成* * *家庭教育的合力。
1，充分利用家庭教育宣傳欄發布改變家長觀念、科學育兒的文章，讓家長從文章中獲取知識，學習科學育兒方法。
2.組織家長科學育兒交流會，提高家長科學育兒水平。
3.利用家長學堂向家長介紹先進科學育兒的理論內容，力求理論與實踐相結合，幫助家長理解。
(4)采取多種形式征求意見，爭取上壹層樓就能進去工作。
為了提高服務水平，我們將繼續堅持家長評價教師活動，請家長在理解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理、公正的評價。
1.我們將通過家長意見箱、談心、家訪、發放家長問卷等多種形式，征求和聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進幼兒園的工作，不定期開展各種書面聯系方式，如宣傳欄、家長問卷、家教園等。
2.為了提高家長委員會的職責，我們將從每個班級中選出1。有兩位家長是幼兒園家委會的成員，他們的職責是參與討論和批準幼兒園的壹些工作計劃，制定壹些重大活動的計劃，同時家委會還監督幼兒園的衛生保健和膳食的開支。
家庭教育活動推廣計劃
壹、指導思想
幼兒園教育指導綱要指出:？家庭是幼兒園的重要夥伴。在尊重、平等、合作的基礎上，爭取家長的理解和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力？。綱要還指出:充分利用環境和社區的教育資源，拓展幼兒的生活和學習空間。？可見，教育好孩子不僅僅是幼兒園的任務，更是家庭和社區的責任。家庭教育、學校教育和社會教育的結合將促進兒童身心的和諧發展。因此，要充分發揮家庭和社區教育的功能，既要在家裏進行同步教育，又要把孩子引向社會，從小培養全面發展的人才。
二、工作目標
1.努力營造家園共進的教育環境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度與和諧度。
2.根據本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動和參與方式，辦好家長學校。
3.增強對家庭和社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務範圍，提高服務水平。
第三，具體措施
1.挖掘家長資源，擴充教育隊伍。
讓家長參與幼兒園管理，可以有效落實家長的教育主體地位，可以極大地激發家長參與幼兒園工作的積極性，讓家與家之間的互動充滿活力。為此，我們將動員教師對本班家長的教育背景、興趣、特長、工作性質進行全面調查，記錄有利於幼兒園開展主題活動或研究活動的家長信息，然後根據家長特點邀請家長到幼兒園工作。老師？，設計和組織活動或給孩子們表演。從而讓孩子開闊視野，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發展。
同時，我們也知道？用言語說服父母？會事半功倍。所以我們壹方面會動員各個階層的家長寫下自己的育兒經驗進行體驗。另壹方面，父母也會被收？育兒困惑？，並把收集到的問題整理出來回答。
2.采取多種形式深化主場合作。
提高家園合作質量不僅是社會發展對幼兒園的客觀要求，也是幼兒園自身發展的內在需求。所以我們園區會繼續做各種主場合作活動。
(1)各班完成家長園地，及時更換內容，向家長宣傳各種學前教育信息，宣傳幼兒科學保育和教育知識，* * *以教育幼兒為任務。
(2)督促各班教師做好幼兒成長檔案，及時向家長匯報幼兒在園情況，並做好反饋記錄。
(3)通過班級主頁、家鄉路路通等，讓年輕父母時刻關註幼兒園的最新動態。，化被動為主動，讓家長積極參與幼兒園教育活動。
(4)家長會以年齡組或班級為單位，活動準備充分，豐富多彩，有趣有教育意義。讓家長改變之前對家長會的印象，讓家長積極參與。
3.樹立大教育理念，有效利用社區資源。
帶領孩子到社區，參觀各種環境和場所，增進孩子對社會的了解。了解周圍的環境和成年人的工作，了解勞動的艱辛，萌發對勞動人民的感情。讓孩子在與環境的接觸中獲取知識，發展能力。同時要開展各種角色遊戲，模仿各種角色的行為。讓孩子在遊戲中得到進壹步的體驗和提升。