1.教育目的:參觀項目的目的是否符合自己的需求和期望，能否提高自己的學術水平和科技素養？
2.內容安排:具體參觀活動的內容是否豐富、實用、有趣，是否能滿足自己的興趣和需求。
3.教育資源:參觀項目提供的教育資源、導師團隊、學術環境是否優秀、權威，能否提供優質的教育服務。