西周的樂舞教育有什麽意義？

西周時期的音樂教育包括啟蒙、引導、諷刺、朗誦、言語、語言六個方面，樂舞教育分為大舞和小舞，其中“大舞”被稱為“六種樂”，即“雲門”、“大仙”、“大夏”、“大”。通過音樂舞蹈教育，讓學生了解國家創業歷程和社會滄桑，增加愛國情懷，通過舞蹈動作和節奏，讓學生動了血脈，陶冶了性情，提高了藝術鑒賞和創作能力。