傳播案例分析

1.沒交作業的同學對學習有點消極。別人能交為什麽不能交，以為不能交作業是有原因的，其實是不負責任，不能嚴格要求自己。

第二，老師的教學態度也有問題。老師要理解學生，學生確實有困難，他認為故意制造的借口有點強詞奪理。

老師要借此機會告誡學生不要再犯，即使有事也要按時完成作業。