洛克與蒙田教育思想之比較

1，洛克主張把年輕人培養成強壯、有知識、有才華、優雅、善於處理各種事務的君子。這種教育要從德、智、體三方面入手。

2.“只有懷疑才能判斷和鑒別”。從懷疑主義出發，他批判了經院宗教神學教育對兒童身心的摧殘。他反對過分相信書本知識，過分記憶，以及對學習的各種約束和懲罰。但主張年輕人要充分發揮自己的聰明才智，從實踐中獲得真正的知識，多與人交往，多旅行。