專心教書育人主要強調教育者以全心全意的精力和心思關註教書育人的過程，體現了壹種投入和敬業的態度。這包括熱愛教育、深入知識學習、關心引導學生等多個方面。
規範教學行為更側重於對教育行為的管理和約束，主要是保證教學質量和教師職業道德。規範的內容可能來自教育機構、政策法規、學生和家長的壓力，包括教學計劃、課堂管理、學生評價、專業發展等方面的要求。