二:上面每四個字都是形成壹個人的思想、價值觀、意識形態、正確的心理結果和行為結果的過程。妳壹定要學會認識自己之後再去思考，然後鼓勵自己。。。沒有博學，壹個人就容易輕佻自大，也就沒有睿智的思考，更沒有知識，沒有自知之明。。。
三:兩個校訓是壹樣的，後者更註重學生對自己行為的區分、管理和約束。