1.觀察孩子的行為,如註意力不集中、學習成績差、情緒不穩定等。
2.觀察孩子的運動能力,比如手腳不協調,走路不穩,不喜歡運動。
3.觀察孩子的語言表達能力,如說話不清、詞匯量小、語言組織能力差;
4.觀察孩子的社交能力,比如不喜歡與人交往,缺乏自信。