2.主要內容規劃。根據訪談對象的職責和專業,確定訪談的方向,如對進校園開展國防教育的看法、學校國防教育的課程設計、教師如何推進國防教育等。
3.問答形式。采訪稿以問答的形式呈現,通過讀者會有的問題引導被采訪者回答。