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沙龍活動策劃方案

為了保證事情或工作的順利進行,往往需要根據具體情況提前制定計劃,具有可操作性和可行性的特點。制定計劃時需要註意哪些問題?以下是我精心整理的沙龍活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

為培養學生的自主學習能力和語言組織表達能力,讓學生真正感受到大學學習的全面性,提高學生對基本辦公軟件的掌握程度,活躍學習氛圍,開闊學生的文化視野,培養學生的創新意識,提高學生的語言表達能力和綜合素質,營造良好的學術氛圍,讓學生敢於上臺、敢於發聲、樂於分享。xx工業大學設計藝術與傳媒學院舉辦了壹場名為“微沙龍”的自主學術活動,為學生提供了壹個提高綜合能力的平臺。

壹。活動方式

參與者可以通過PPT與您分享壹些有價值的知識,這些知識可以是他們做過的優秀作品,他們收集的專業材料,學科的前沿知識,個人的獨特見解和想象力等。,只要與設計或廣播電視專業相關。

二、組織者

xx工業大學主辦

xx工業大學設計藝術與傳媒學院主辦

南方理工大學科學技術協會協辦

第三,參與者

川川學院全體學生

第四,競爭過程

1註冊

報名時間:10報名截止時間為16;

報名方式:短信編輯:年級?名字?聯系方式?方向(設計還是?廣播電視)發給科學技術研究所學術部成員:?朱越(女)和許(男)。

2.預先防禦和篩選:

方法:通過簡單的ppt對正式內容進行概括和簡單的介紹(說話時要大方自信,內容要鮮明簡單)

時間:待定(計劃在6月23日周末10,即報名結束後壹周,所有參賽選手根據自身情況投票確定時間)

在每個活動周期中,選擇4名設計藝術方向的學生和2名媒體方向的學生。六名被選中的學生將被授予聘書,以介紹主旨發言人。

每次預答辯的時長控制在3-5分鐘左右。

3.主要防禦:

方式:每位同學完成期末ppt後,在10分鐘內進行壹次講解,然後留出3-5分鐘左右的時間進行自由交流。

時間:計劃在10月30日10,即預答辯後壹周。

動詞 (verb的縮寫)活動獎勵

1,設計方向前2名,廣播電視前1,每人獲得300元現金獎勵。

2.所有參與者均可獲得壹次傳播學院的學術卡。