馮力軍，五蓮實驗小學四年級九班
雪後的校園美麗而快樂。
妳看，筆直的水泥路已經鋪上了長長的地毯，那麽純凈，晶瑩剔透，我真不忍心踩在上面。
進了校門，問知樓。別人說知樓是壹棟樓，其實知樓是兩棟樓，只是從中間把兩棟樓連接起來，所以看起來是壹棟樓。
知止樓前的兩棵松樹，除了冬天，春夏秋三季都披上了綠裝，因為冬天，爺爺把兩棵松樹從頭到腳都覆蓋上了白雪，就像兩個哨兵，保護著我們的校園。
再往前，壹棵在學校中心生長了20多年的松樹，它的松針像針壹樣壹簇簇地長出來。松樹前有壹塊牌子，背面刻著壹條栩栩如生的龍。好像隨時都會飛上天。
在操場上，壹些學生打雪仗，壹些扔雪球，壹些堆雪人。看，他們堆了幾個雪人。他們用小石頭、胡蘿蔔和紅辣椒做成雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。
這是我們的校園，近3000名學生在這裏學習，到處充滿了生機和希望。
作文二:雪中校園【優秀作文】400字雪中校園
下雪了，下雪了，我歡呼著跑了出去。
哇！今天的雪很大，有5厘米厚。我高興地在雪地裏跑來跑去，拿了壹片雪，用刀在上面玩“削土豆”的遊戲。過了壹會兒，切了壹個很漂亮的盤子，我們還打了雪仗。雪球在空中飛來飛去，我們卻左躲右閃，生怕被雪球砸到，雖然疼。我不情願地離開了雪原。上課的時候心裏七上八下的，怕自己精心切的盤子被別人搶走。突然想到今天雪下得很大，應該不會做操吧？那時候，我可以和我的朋友壹起玩！我的心得到了安慰。下課後，我戴上手套，正要出去玩，老師說，我們到教室裏把錯題改過來。心裏很失落。我好想出去玩，卻只能在教室裏糾正錯誤。就這樣，我不知不覺離開了學校，走在回家的路上。我多麽希望第二天早上起來，還能繼續看到白雪皚皚的世界啊！白雪覆蓋了整個校園，潔白而美麗。
鄂爾多斯市東勝區第壹小學五年級:王雪純
作文三:《雪中的校園》900字壹個大雪紛飛的夜晚，城市的屋頂上積了厚厚的壹層雪，站在高樓的平頂山上向外望去，像壹座連綿起伏的雪山。我跑到陽臺上看雪景，“啊！”我忍不住叫了壹聲，嘴巴張得大大的，大到可以放壹個雞蛋進去。寒風呼嘯，雪花紛紛落下，到處銀裝素裹，壹切都變成了白色。雪花從空中落下，像美麗的白蝴蝶壹樣翩翩起舞。
我太激動了，真想馬上來學校看看，學校操場白得像雪白的毯子。看看學校裏的樹是不是都被銀覆蓋了？看校舍是否覆蓋了壹層厚厚的雪？看看學校...來到學校，我被眼前的壹幕驚呆了。壹片、兩片、三片雪花飄落，有些雪花落在瓷磚上；壹些雪花落在枯萎的草地上；其他的雪花落在我的衣服上，變成了晶瑩剔透的水滴。花壇上鮮艷的壹簇簇紅綠翠柏被大雪覆蓋，只剩下壹片白茫茫。冷風壹吹，臉如刀割。冬天的精靈，雪，從天而降，翩翩起舞，來到世界的每壹個角落。不經意間，他們已經把屋頂、樹木、草地、道路當做舞臺，爭相表演。大樹小樹銀裝素裹，教學樓像童話裏的水晶宮。我快步走到操場，看到同學們全副武裝。我跑到教室，扔下書包，跑下樓。我跑到樓下，看到操場是白色的，就像壹張雪白的紙，除了紙上有很多腳印和正在玩耍的學生。看到同學們在玩，我不經意間就手癢了。
看到杜歡歡，我拿起偷偷準備好的雪球朝她扔去。杜歡歡知道了我的詭計，躲過了我的雪球。她還做了雪球，我也不甘示弱。我躲在墻後，做雪球。感覺夠了就站起來拼命扔。誰知道杜歡歡就躲在壹把傘後面，好狡猾！我忍不住在心裏吐槽這兩個字。然後我左手右手把兩個雪球“合並”起來，目的只有壹個，就是讓杜歡歡覺得扔雪球的間隔時間很長。果然，經過我幾次的設計，杜歡歡變得大膽起來。我看到這個，馬上從左到右拿了壹個，右手拿了壹個。我先把我右手的雪球扔向她，然後馬上把我左手的雪球遞到我右手。我把雪球從右手扔出去後，杜歡歡以為我沒球了，就放下了傘。沒想到，另壹個球飛了過來，她被打中了。我這次真的很喜歡打雪仗。
這場大雪給我帶來了快樂、喜悅和歡笑。
作文4:《描寫雪的作文:雪中遊戲》600字描寫雪的作文:雪中遊戲
這個寒假，我來到了沈陽。相比溫州，沈陽多了壹樣東西，那就是雪。為了看雪景，我和我的家人來到了公園。
對於雪中的壹些熟悉的遊戲，有打雪仗，堆雪人，滑雪，我們都玩過這樣的遊戲。
首先我們想堆個雪人，但是這裏的雪不夠粘，做不了雪球，就改成雪雕了。於是我拿起壹塊木板，來到壹個高高的雪堆前。我用木板鏟掉多余的雪。很快，雪人的頭出現了。然後我就鏟了出來，我用心把雪人做的更加立體生動。在我的精心加工下，壹個栩栩如生的雪人，雙手交疊在雪坡上，長著他的松果眼和鷹鉤鼻，看起來特別有活力，壹副悠然自得的樣子。
看著這個鏟雪用的木板，奶奶突然想到這個公園裏有壹個雪坡，那裏有很多小朋友在玩木板和蝴蝶。我們也去湊熱鬧了。我和哥哥看著他們壹個個開心地滑下雪坡，心裏都不忍。我們也爬到了坡頂。雖然遊戲簡單，但是第壹次玩還是有點緊張。我學著別人的樣子，把板子放在斜坡上，然後坐在上面，然後用手撐著板子，用腳把自己拽下來。突然之間，我好像被拉倒了，鞋子和雪的摩擦把很多雪花濺到了我的臉上，好冷啊，沒想到在這麽冷的冬天還有這麽開心的遊戲。我滑了壹次又壹次。
雪中的遊戲讓我把這壹天深深地留在了腦海裏。
作文五:《描寫雪的作文:雪中的幸福》600字描寫雪的作文:雪中的幸福
雪下了壹夜，大地到處都是白色的，像壹床厚厚的被子。地面是白色的，房子是白色的，甚至樹也是白色的。
早上起來聽媽媽說今天不用去上學了。開心到可以叫朋友打雪仗了~
吃完早飯，我迫不及待地穿上棉衣，跑出家門，給朋友打電話，壹起打雪仗。
我們分成兩組，我，牛和劉詩陽。我先造了許多雪白的“炮彈”去攻擊“敵人”，可是還沒來得及攻擊，許多雪白的“炮彈”就向我撲來，重重地打在我的頭上和背上，真是氣死我了。
我迅速發起反擊，壹手扔“炮彈”，壹手扔向“敵人”。“敵”看炮彈來了，趕緊躲開，伸手去接。“炮彈”被他們抓住，當作武器扔向我。我趕緊躲開，但是敵人太多了。我剛躲開壹個敵人的炮彈，另壹個敵人的炮彈就朝我飛來，打中了我。
我徹底怒了，用上了我的致命技能“刨狗煙霧彈”。敵人躲閃不及，臉上開花了。他們在擦臉的時候，我趕緊跑了。我跑到壹個滿是雪的地方，我繼續做“炮彈”。我講完“炮彈”後，他們也追了上來。我嘴裏喊著“妳想死啊~”，用力把“炮彈”扔了出去，“炮彈”準確命中目標。
打雪仗真的是壹個有趣的遊戲。這場大雪給我們帶來了巨大的快樂。
作文六:《雪中校園作文400字》1200字雪中校園天氣真好看！或許是為了迎接新學期的到來。開學第壹周，董爺爺送了我們壹個春雪！雪地裏的校園多美啊！妳看:白色的雪花漫天飛舞。是嫦娥姐姐撒下的花瓣，還是月宮月桂樹上調皮的玉兔搖下的玉葉？不壹會兒，地上鋪上了壹層雪白的地毯，教學樓變成了漂亮的樓房，樹也變成了漂亮的樹。在圓形的大花壇裏，有各種各樣的花草樹木:像奔馬、臥兔、烏龜、巨型蘑菇...整個校園仿佛是童話裏的冰雪王國！“丁鈴鈴……”鈴聲壹響，我們像壹群快樂的小鳥壹樣飛出教室，校園頓時沸騰了。女孩們正忙著滾雪球和做雪娃娃。成千上萬的雪花也像壹群群淘氣的娃娃壹樣落在他們的臉上、眉毛上、肩膀上。壹瞬間，他們都變成了白雪公主！男生們更是幹勁十足，班主任和魏老師還像孩子王壹樣和我們打起了雪仗，操場上壹片“尖叫”。我們把做好的雪球扔向老師，只見白色的雪團像流星壹樣壹閃而過，然後爆裂成白色的雪霧。在我們的“連環轟炸”下，兩位老師“寡不敵眾，節節敗退”。最後，葉欣的“超級壹槍”直入魏先生的脖子，差點把我們的肚子打爛。魏老師高興了，壹把抓住我的胳膊，轉身，我們在雪地裏飛了起來！那種體驗太酷了，比在世紀公園玩大轉盤還要* * *爽！我們奔跑著，拍打著，笑聲不時回蕩在校園上空。感謝董爺爺，感謝這份珍貴的禮物，它不僅為新學期舉行了壹場轟鳴的慶典，也給我們帶來了節日般的無窮樂趣。
延伸閱讀:如何給學生寫好筆記作文
在記敘文寫作中，把壹件簡單的事情講好，是壹項基本功。這個基本功練好了，以後復雜的敘述就有基礎了。德國大文豪歌德曾經說過:“壹個人只要能把壹件事說清楚，他也能把很多事說清楚。”
第壹，壹定要交代清楚事情發生的地點和時間；要寫清楚發生了什麽，發生了什麽。壹件事永遠離不開六個方面:時間、地點、人、事、因、果。所以，只有把這些方面寫清楚，別人才能理解妳寫的東西。
但這六個方面的講解不要死板，要根據文章需要靈活掌握。(next88)時間和地點不壹定要直接指出，但有時也可以通過描述自然景物的特征和變化來間接表達。例如，“雞叫”意味著天就要亮了；“太陽將在西方落下”意味著傍晚，等等。
第二，要把事情具體化，重點突出。在敘事的六個方面中，起因、過程、結果是最重要的環節。要想把事情寫得清晰明了，就要把事情的起因、過程、結果都寫在記敘文裏，尤其是事情的過程，給人留下完整深刻的印象。
第三，敘述要清晰。任何事物都有發生、發展和結果的過程。如果按照發展的順序來描述，文章的組織就清晰了。
確定敘述順序後，還要安排段落層次。恰當的分段可以使文章清晰。為了保持敘述的連貫性，壹定要仔細思考文章應該先寫什麽，再寫什麽，再寫什麽，梳理好敘述的輪廓。寫記敘文的時候，壹定要考慮先寫哪個，後寫哪個，安排好敘述順序，否則會很混亂，沒有條理。
作文七:【優秀作文】雪中校園500字前幾天，氣候還是春暖花開三月的樣子，但是今天下午，天氣突然轉涼。天空布滿了鉛色的雲，冷風吹來。
上課的時候，學生的心思都插上了，飛出了窗外。教室外的天空像是壹個無憂無慮的世界，無數白色的精靈漫天飛舞。壹開始是雪粒，像是有人在半空中抓起白糖，壹顆壹顆的撒。不壹會兒，雪粒變成了雪花，鵝毛仿佛從天而降。這樣，雪有大有小，有壹種神秘感。下課後，我在過道裏溜達，眼睛翻白了。每棟房子都戴著壹頂白帽子，但是大地母親沒有。想必她是想把這美好的壹幕變成美好的回憶。
雖然沒有了往日操場上的歡聲笑語，但是壹陣涼風帶著幾片雪花打在我們的臉上，也充滿了我們開心的笑容！此外，大雪為幹旱已久的山西做了壹件好事。院子裏的幾棵松樹，像壹個堅強的戰士，特別莊嚴。看，我看到衣服上的雪花了。它們真的是六邊形，每壹片雪花都是壹個完整的圖案。想不到大自然的手如此靈巧，竟然能雕刻出如此精美的藝術品！我真想牽著她的手，不讓這冬日的景象消失。雖然現在是春天，但是春天的雪比冬天的雪更美。更加耀眼！讓我們像這場雪壹樣從頭再來！
作文8:《雪中的校園》1100字雪中的校園真美！或許是為了迎接新學期的到來。開學第壹周，董爺爺送了我們壹個春雪！雪地裏的校園多美啊！妳看:白色的雪花漫天飛舞。是嫦娥姐姐撒下的花瓣，還是月宮月桂樹上調皮的玉兔搖下的玉葉？不壹會兒，地上鋪上了壹層雪白的地毯，教學樓變成了漂亮的樓房，樹也變成了漂亮的樹。在圓形的大花壇裏，有各種各樣的花草樹木，形狀各異:像奔跑的馬、臥兔、烏龜、巨型蘑菇& &整個校園仿佛是童話裏的冰雪王國！丁鈴鈴&&，下課鈴壹響，我們像壹群快樂的小鳥壹樣飛出了教室，校園頓時沸騰了。女孩們正忙著滾雪球和做雪娃娃。成千上萬的雪花也像壹群群淘氣的娃娃壹樣落在他們的臉上、眉毛上、肩膀上。壹瞬間，他們都變成了白雪公主！男孩們更有活力。班主任和魏老師還和我們打起了《孩子王》壹樣的雪仗，操場上壹片尖叫。我們把做好的雪球扔向老師，只見白色的雪團像流星壹樣壹閃而過，然後爆裂成白色的雪霧。在我們的連環轟炸下，兩師寡不敵眾，節節敗退。最後，壹顆來自的超級子彈直直地射進了魏先生的脖子，差點把我們的胃都打碎了。魏老師高興了，壹把抓住我的胳膊，轉身，我們在雪地裏飛了起來！那種體驗太酷了，比在世紀公園玩大轉盤還要* * *爽！我們奔跑著，拍打著，笑聲不時回蕩在校園上空。感謝董爺爺，感謝這份珍貴的禮物，它不僅為新學期舉行了壹場轟鳴的慶典，也給我們帶來了節日般的無窮樂趣。延伸閱讀:如何給學生寫好筆記作文
在記敘文寫作中，把壹件簡單的事情講好，是壹項基本功。這個基本功練好了，以後復雜的敘述就有基礎了。德國大文豪歌德曾經說過:壹個人只要能把壹件事說清楚，他也能把很多事說清楚。
第壹，壹定要交代清楚事情發生的地點和時間；要寫清楚發生了什麽，發生了什麽。壹件事永遠離不開六個方面:時間、地點、人、事、因、果。所以，只有把這些方面寫清楚，別人才能理解妳寫的東西。
但這六個方面的講解不要死板，要根據文章需要靈活掌握。()時間和地點不壹定要直接指出，有時也可以通過描寫自然景物的特點和變化來間接表達。如果雞叫了，就意味著天要亮了:太陽將從西邊落下，這意味著傍晚，以此類推。
第二，要把事情具體化，重點突出。在敘事的六個方面中，起因、過程、結果是最重要的環節。要想把事情寫得清晰明了，就要把事情的起因、過程、結果都寫在記敘文裏，尤其是事情的過程，給人留下完整深刻的印象。
第三，敘述要清晰。任何事物都有發生、發展和結果的過程。如果按照發展的順序來描述，文章的組織就清晰了。
確定敘述順序後，還要安排段落層次。恰當的分段可以使文章清晰。為了保持敘述的連貫性，壹定要仔細思考文章應該先寫什麽，再寫什麽，再寫什麽，梳理好敘述的輪廓。寫記敘文的時候，壹定要考慮先寫哪個，後寫哪個，安排好敘述順序，否則會很混亂，沒有條理。
作文9:《雪中校園？鐵柔:雪中500字，校園62班鐵柔，2012年2月13日那天下了第壹場大雪。清晨，雪花告別灰色的天空，飄向大地的懷抱。整個校園被白雪裹著銀裝素裹。這是冬天仙女給我的禮物。它像白色的天使壹樣白。它是美的化身，沒有哪個雕塑家能雕刻出如此美麗、華麗、透明的六邊形花朵。冬天就像壹個愛幹凈的小女孩。她指揮雪，命令她把垃圾蓋上，這樣人們就看不到任何裂縫了。然後，她讓雪花給小麥蓋被子，讓它們睡壹個冬天。此時的地球已經是壹個銀裝素裹的世界。董高興地在雪地裏打滾、蹦跳、奔跑、尖叫、跳躍，弄得到處都是她的痕跡。過了壹會兒，雪越下越大，學生們開始做遊戲。”看，我打中妳了！”“哦，我的褲子濕了！”“啊，我中槍了！“哈哈”“哈哈”“哦”“呀”“啊”同學們的笑聲不時傳入我的耳中，讓我趕緊跑下樓，加入到和同學們的激烈競爭中。看，他們有的打雪仗，有的堆雪人。打雪仗的學生異常激烈，雪人也組織得很好。“唉？我該彈什麽？”正當我猶豫不決的時候，突然，有人朝我的後腦勺開了壹槍。“哼，誰攻擊我了？”於是，我也開始玩，打雪仗。啊！我愛這鵝毛般的雪，更愛這白雪皚皚的校園！
雪，雪，我歡呼著奔跑。
哇！今天，雪很好。它有5厘米厚。我很高興在雪地裏跑來跑去。我拿了壹片雪，在上面玩了壹個用刀切土豆的遊戲。過了壹會兒，壹塊漂亮的木板被切了下來。我們還玩了雪球遊戲。雪球壹個接壹個地在空中飛舞。我們留下來藏起來，向右閃，害怕被雪球擊中。雖然很痛，但我們在那裏還是很開心。那時候，我可以和我的朋友壹起玩！我的心得到了安慰。上完課，我帶好手套，準備出去玩。老師說，課堂上改錯題吧。我的心迷失了。我是多麽渴望出去玩，但我只是在教室裏犯了壹個錯誤。於是，不知不覺，學校就在回家的路上了。我怎麽能等第二天早上繼續看雪域世界呢！白雪覆蓋了整個校園，潔白而美麗。
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