（2）本題考查對寫作手法的判斷和功能分析。回答這個問題的關鍵是掌握常用表達技巧的類型和壹般功能，然後結合文章內容進行回答。側面描寫是指在文學創作中，作者通過刻畫人物或環境來表現所要描寫的對象，使之突出，即間接地刻畫所要描寫的對象。如果在文章中寫小宋，那就是對老宋的側面描寫。通過小宋講述的內容，我們可以從側面進行描述。
（3）此題考查句子的賞析。回答這個問題的關鍵在於找到正確的欣賞角度。結合這句話的內容，可以從人物描寫的角度來分析。這句話是對老宋行為舉止的描述。《戀戀不舍》寫出了老宋被人指責的苦惱，表現了他善良正直的品質。
（4）本題考查閱讀理解的表達。完成閱讀理解啟蒙題目要把握作者的情感傾向，結合自己的閱讀感受和現實生活，提煉自己的見解。註意表達流暢，語言簡潔，最好是創造性地表達。例如，政府應該更多地關註這些人，並為他們生活的改變提供條件；普通人可以多幫助他們，關心他們。
回答:
（1）小區幾戶人家被搶，老宋被告。
老伴去世後，老宋努力工作撫養壹雙兒女。
（3）老宋老了以後，仍然馬不停蹄地工作，為子女減輕負擔。
（2）插值或剖面描述。用小宋的嘴，補充了老宋過去坎坷的經歷，也就是不停歇工作的性格，從側面映襯了老宋的善良和勤奮。
（3）通過動作和神態描寫，寫出了老宋的尷尬處境，表現了他的善良和淳樸。
（4）例①政府出資為肉食群體建立養老機構和福利院；②提供醫療、就業等全方位的幫助和保障。