壹本（初級英語）基礎課
《新概念英語》第壹本書的封面是《首先學英語》。它側重於英語的基本語音、語調（包括所有音標、連讀和同化）以及語法、詞法、句法和句子結構的基本知識。學好第壹本書是練好英語基本功的關鍵，適合英語基礎差又想在短時間內掌握英語基本功的學習者。掌握後可以參加中考壹等考。目錄給老師和學生給學習外語的老師和學生在課堂上教授外語關於本課程的說明本教材如何使用本課程使用說明本教材第1課不好意思！我很抱歉！第二課這是妳的……？這是妳的……？對不起，先生..對不起，先生。第四課這是妳的……？這是妳的……？第五課很高興見到妳..很高興見到妳。第6課它是什麽牌子的？是什麽牌子的？第七課妳是老師嗎？妳是老師嗎？第八課妳是做什麽工作的？妳是做什麽的？第九課妳今天好嗎？妳今天好嗎？看著…...看...這是妳的襯衫嗎？這是妳的襯衫嗎？這是誰的？這是我的/妳的/他的/她的...這是誰的...？這是我的/妳的/他的/她…那是誰…？那是我的/妳的/他的/她的...那是誰的...？那是我的/妳的/他的/她的...新連衣裙壹件新連衣裙妳的衣服是什麽顏色的...？妳的是什麽顏色...？請出示您的護照。請出示妳的護照。妳是……？妳是……？妳好。妳好！又累又渴。第20課又累又渴看它們！看看他/他們！哪本書？哪本書？給我/他/她/我們/他們……給我/他/她/我們/他們……哪壹個？哪個...？第23課哪些玻璃杯？哪些杯子？給我/他/她/我們/壹些……給我/他/她/我們/他們壹些……哪些？哪些？史密斯太太的廚房史密斯太太的廚房在哪裏？它在哪裏？史密斯太太的客廳史密斯太太的客廳他們在哪裏？他們在哪裏？艾米，進來。進來吧艾米。第30課我必須做什麽？我該怎麽辦？
第二冊（實踐與進步）初級課程
構建英語基石（練習與進步）在掌握壹本語法知識的基礎上，由淺入深循序漸進地講解語法要點，讓妳輕松掌握枯燥的語法；通過分析句型和解釋單詞和短語，您可以在聽、說和閱讀中真正使用地道的句型。掌握了之後就可以參加高考了。目錄單元私人談話私人談話早餐還是午餐？早餐還是午餐？第3課請給我寄壹張卡片。請給我寄壹張明信片。第4課激動人心的旅行。第5課沒有錯誤的號碼。第六課珀西·巴頓斯第七課也是。太晚了最好的和最差的最好的和最差的感冒歡迎冷淡不適合爵士樂不適合演奏爵士樂One go。Od turn值得另壹種禮貌來來去去再見祝妳好運再見，旅途愉快格林伍德男孩格林伍德青年妳會說英語嗎？妳會說英語嗎？好消息好消息壹個禮貌的要求禮貌的要求永遠年輕的青年常駐者他經常這樣做！他經常做這樣的事情！壹個人在船上瘋了嗎？妳瘋了嗎？壹個玻璃信封新房子新房子不幸中的萬幸可能會更糟第二單元英國人說英語嗎？英國人說英語嗎？最佳藝術評論家最佳藝術評論家雨夜禁止停車禁止停車出租車！出租車！第30課足球還是馬球？足球還是水球？成功案例成功案例購物變得容易購物變得非常方便走出黑暗沖出黑暗快速破案“快”阻止小偷！抓賊！橫渡海峽橫渡大洋奧林匹克運動會除了天氣以外的壹切都沒有考慮到天氣我還好嗎？我痊愈了嗎？食物和交談妳把那叫帽子嗎？妳把那叫帽子嗎？不太懂音樂對音樂了解不多。飛越南極飛越南極洲。第44課穿過森林。第45課問心無愧。兒子昂貴而不舒適既昂貴又痛苦壹個口渴的幽靈壹個酗酒的幽靈妳想告訴我什麽嗎？妳想對我說點什麽嗎？夢的盡頭夢的盡頭兜兜轉轉美德的獎賞壹輛漂亮的汽車。熱蛇電蛇粘手指粘手指不是金礦不是金礦比聲音還快！夫人，我能為您效勞嗎？夫人，我能為您做些什麽？塞翁失馬焉知非福？是不是每片烏雲都有壹線希望？第59課進來還是出去？進來還是出去？未來預測未來哈勃望遠鏡的麻煩火災後她沒有被逗樂她不認為這很有趣。海峽隧道海峽隧道巨型詩句警察大象對警察甜如蜜！甜如蜜！火山持續糾纏不休但不是謀殺！不是謀殺！壹個著名的鐘壹個著名的鐘壹輛名為藍鳥的汽車第四單元記錄保持者出盡風頭的舞臺SOS求救信號愚人節愚人節成功的手術成功的手術最後壹個？最後壹個？坐飛機水晶宮逃跑逃跑怪物還是魚？是妖還是魚？第83課選舉之後選舉之後罷工第84課活到老學到老失去控制時間控制體育課第88課完美的不在場證明被困在礦井中被困在礦井中口誤晚飯吃什麽？晚飯吃什麽三個人在壹個籃子裏三個人在同壹個籃子裏自找麻煩壹份高貴的禮物崇高的禮物未來的冠軍未來的冠軍上壹篇幻想純屬虛構死者歸來亡靈歸來
三卷（技能培養）提升班
掌握英語的關鍵（開發技能）重在分析句子之間的內在邏輯關系，使妳認識到句型的精煉性、美觀性、實用性和可模仿性，從而在英語寫作中有機地應用它們；老師將進壹步拓展解釋詞匯、短語和語法的實際應用。擁有3000個左右詞匯量或已完成《新概念英語》第二冊的學生可以學習《新概念英語》第三冊。
四冊（流利英語）高級班
流利英語涵蓋30多個學科，如文化、經濟、哲學、藝術、體育、政治、美學、心理學、社會學、教育學、倫理學、天文學等。語言細膩獨到，句子結構復雜多變又不失簡潔流暢。同時，許多文章包含了深刻的哲學思想，美學和西方文化中獨特的思維方式，這使本教材成為每個想要真正掌握英語語言精髓的學習者不可多得的不可或缺的教材。老師會和妳壹起體會其中的奧秘。完全掌握後就是雅思水平。
【編輯本段】新概念學習手冊
1.先把課文整體聽壹遍。看妳能理解多少。然後再讀壹遍。2.使用復讀機功能逐句播放，聽壹句寫壹句。遇到不會的詞，先空著。繼續聽寫。妳起草的整篇課文或者幾個句子已經聽寫好了，然後結合上下文，看看那些妳猜不到的單詞能不能猜出來。3.逐句回放有虛詞的句子，並試著把它們寫出來。如果不行，就打開書看看。在這裏，我不提倡鉆牛角尖。我討厭自己憋著壹個幾年都寫不出來的字。因為有些單詞我們確實不會，所以只要看了書就知道了，下次可能會在其他課文中遇到，相當於復習，所以不要太死板。其實這次看完了，下次可能就真的不寫了。4.不會的單詞，或者妳認為模糊的單詞，壹個壹個查字典，壹個壹個讀筆記。5.每天聽這些錄音。至少，妳應該在今天聽寫新內容之前寫下昨天聽到和寫下的內容。6.看中文註釋寫英文，聯系中英互換。絕對有效。7.如果妳想練習英語口語，妳應該模仿大聲朗讀，最好是背誦。8.用李陽的“壹口氣”來訓練妳鋒利的舌頭。這真的很有用。妳會發現以後聽任何英語都不會覺得快。
【編輯此段】語音和學習
看到論壇裏的網友都在找美國英語新概念的錄音，可能和聽力材料大部分是美國英語（比如voa托福）有關。但是，我建議您使用英國朗文公司錄制的新概念，原因很簡單，這種錄音是根據不同的英語水平以不同的速度設計的。從第壹卷的每分鐘約65，438+000字到第二卷的每分鐘65，438+020-65，438+040字，再到第三卷和第四卷的每分鐘65，438+050-65，438+060字，學習者逐漸熟悉了正常的語速，設計也更加合理，與普通錄音不同。
【編輯本段】新概念英語背誦法
方法1
（1）明確目的，集中精力背誦必須掌握的壹篇課文或壹個句子，避免東張西望、粗心大意、分散註意力。如果是壹篇非常簡單的課文，背了幾天後仍然不斷出錯，這壹定是由於粗心造成的。至於“先記後忘”的現象，很正常。在這個時候，不要向這種暫時的困難屈服和退縮。（2）確定任務，找到背誦短文的訣竅。只看幾遍是不可行的。妳必須熟悉它，直到妳徹底了解它。壹開始可以短壹點，輕松壹點，然後再做壹些調整。此外，背誦時要註意壹定的技巧，熟悉課文內容，理解課文大意，這樣就不會記得錯誤和混亂，而且記得越來越多。（3）堅持背誦並及時檢查。花在復習和背誦上的時間越多，記憶的效果就越好。比如早上背過的課文或知識，晚上睡覺前和第二天起床後都要背壹遍，然後每周六或周日適當復習背誦，壹個月後再背壹遍。這樣可以保證很長時間都不會忘記。（4）加強聽寫訓練。俗話說:“看過壹千遍不如手抄壹遍”。做聽寫可以有效地鞏固已經背誦過的課文和知識，對加深記憶大有裨益。因為寫字本身就是壹種圖形和符號，經常聽寫可以幫助我們促進右腦的發育。如果我們能做到循序漸進，長期練習聽寫，壹定會有助於背誦的質量和效果。
方法二
（1）重復讀取和復制的結合不好。學習者應該在完全記住文章之前積極嘗試再現文章，然後在記不住的時候再讀壹遍。它很容易記住並且持續很長時間。尤其是不熟悉的句子，註意盡量多復述幾遍。因為嘗試再現是壹種比閱讀更積極的智力活動，也是壹種自我檢查的過程，它使人能夠更加集中註意力，抓住記憶內容的重點和難點，並及時糾正記憶中的錯誤。（2）在嘗試背誦的過程中，如果出現“卡殼”的情況，就應該進行回憶。回憶是有意和間接再現的壹種形式，需要極大的意誌力，克服壹定的困難，多方面尋找線索，積極靈活地思考。因此，妳不能壹卡住就停止背誦。（3）記憶的文章通過理解和消化已經納入自己的知識體系，句子通過記憶和嘗試變得朗朗上口。如果妳反復閱讀它們，妳就能流利地背誦它們。除了個人和集體背誦外，還有對仗，即兩個人同時面對面背誦，因為有對方的幹擾，可以鍛煉學生記憶的深刻性和正確性；提到後面，即在哪裏打字，在哪裏背誦，在哪裏提到哪裏背誦，這可以鍛煉學生記憶的準確性。（4）默寫也是壹種內部語言的背誦形式，可以同時使用大腦和手來加深對文章的記憶。壹篇文章是壹段壹段“吃”出來的。最後，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦段落的方法，串聯背誦整篇文章。此外，為了將背誦的內容長時間記在腦子裏，以便及時提取在實踐中應用，學習者還應註意兩點:壹是遵循遺忘規律，合理安排復習。應該有每日背誦檢查和每周背誦檢查。不斷強化記憶痕跡，避免其減弱或褪色。第二，根據記憶程度對遺忘過程的影響，註意安排過度學習。實驗表明，過度學習的效果優於適度學習。所謂適度學習是指剛背完材料就停止的學習。過度學習是指背完材料後繼續學習。
推出新概念課程，並根據人群對每本書進行改編。
教材:《新概念英語》第壹冊第壹要事第壹教學內容:練習英語的基本語音語調（包括所有音標、連讀和同化）以及語法、詞法、句法和句子結構的基本知識。適合人群:希望在短時間內掌握英語基礎的零起點或英語基礎較差的學習者。教材:《新概念英語第二冊練習與進度》教學目標:在掌握第壹冊語法知識的基礎上，循序漸進地講解語法要點，讓妳輕松掌握枯燥的語法；通過對句子結構的分析以及對詞匯和短語的解釋，您可以在聽說和閱讀中真正使用地道的句型。教學內容:名詞用法；冠詞、代詞和限定詞的用法；動詞；英語基本時態（壹般時態、進行時態、現在完成時態）；形容詞和副詞；主謂壹致的基本用法；五種基本英語句型；間接引語和其他補充內容。適合人群:已掌握《新概念英語》第壹冊，但語法基礎薄弱，需要系統學習語法的學生。教材:《新概念英語》第三冊拓展技能教學目標:重點分析句子之間的內在邏輯關系，讓妳體會到句型的精煉性、優雅性、實用性和可模仿性，進而在英語寫作中有機應用；老師將進壹步拓展解釋詞匯、短語和語法的實際應用。教學內容:壹般時態的特殊用法；完成時態；困難時態；動詞時態；主謂壹致用法困難；定語從句；名詞子句；狀語從句；不規則；分詞結構；介詞；有be和it句型；數量表達的主要用法及其他補充內容。適合人群:已掌握《新概念英語》第二冊，並具備壹定英語語法、詞匯和句子結構的學生。
【編輯本段】學習新概念的好處
對語感很有幫助。學習新概念英語對提高英語成績肯定有幫助。壹個真實的故事，很多學習新概念的人可能都聽說過。高中生英語學習新概念，方法是背每壹篇短文。我高中背了前兩本書，大學背了後兩本書。因為我爛熟於心，所以我有紮實的基礎和優秀的英語口語和語法。後來在美國留學時，教授看到他的文章不如壹個留學生寫的好，就認為這是作弊。所以我把他叫進來問他。他說他沒有作弊。教授說怎麽證明。他說我能流利地背誦這篇文章。他給教授背誦了壹篇又壹篇文章。最後，教授哭著感嘆說，我沒有用自己的語言背誦壹篇文章，而是讓壹個中國孩子背誦。新概念的課程安排適合學習者全面掌握英語。如果妳能腳踏實地地背誦，我相信好事多磨。我的壹位老師教了我壹個很好的背誦方法，那就是低著頭讀完壹句話後，馬上擡起頭來背誦。不要低著頭停下來讀下壹句話，然後擡頭背誦。分段重復，快速準確地記住。試試看！如何更好地學習新概念英語在全世界英語學習者的眼中，《新概念英語》可謂壹本“經典”教材。如今，學習新概念英語在中國已經成為壹種普遍的做法。那麽這本“寶典”有什麽不同之處呢？《新概念英語》是由著名的英語教育專家L.G.Alexander先生所著。它之所以能經久不衰已有半個多世紀，是因為它能幫助學習者在較短的時間內提高聽、說、讀、寫、譯五種素質。我將從這幾個方面幫妳分析學習新概念英語的好處和具體的學習方法:第壹部分，聽力。每個人都可以把《新概念英語》當作壹本好的聽力教材。《新概念英語》的配套磁帶有英美兩種。大家可以根據自己的實際需求選擇購買。通過新概念英語練習英語聽力的方法可以參考以下步驟:第壹步:不看書聽寫整篇課文。如果妳聽不到壹些單詞，猜猜這個單詞應該是什麽。如果妳聽不到他們，妳就不會被強迫。隨著聽寫量的增加，聽力也會逐漸增強。在聽的過程中，我們也可以加深對英語發音的理解。而且，實踐證明，如果妳能壹下子理解它，妳腦海中英語翻譯成漢語的現象就會消失，妳的閱讀理解能力就會大大提高。第二步:將聽寫的內容與原文進行比較，找出錯誤，並知道自己錯在哪裏以及今後如何避免錯誤。第三步:跟讀課文。註意每個單詞的語音語調，盡量模仿磁帶，盡量貼近磁帶。第二部分，詞匯。新概念課本上學到的單詞是最基本、最常用的單詞，每個人都必須掌握。對於那些不太明白意思的人來說，最好用英英詞典或雙詞典來查閱並掌握它。第三部分，語法和閱讀。建議大家課後做練習和同步測試，鞏固學習內容，檢驗學習效果。特別是新概念的每壹課都有自己的核心語法內容，這就要求學生在每壹課中掌握這壹語法。如果個別學生覺得自己的語法和閱讀水平較差，最好選擇壹些與自己水平相當的語法教材和英語分級讀物進行課外學習，以提高英語實力。第四部分，寫作。許多人不知道如何通過學習新概念來提高寫作能力。其實是有法可依的。在妳接觸壹篇新的課文之前，不要先看它的英文，而是根據它的中文翻譯寫下來然後翻譯成英文，然後與原文進行比較，這樣壹旦進行比較，妳就可以發現妳寫作中的弱點和問題，及時糾正它，日積月累，並加以改進。特別是第三卷和第四卷中的壹些優美的散文為您提供了相當好的寫作方法和經典的範文。第五部分，背誦。在學習過程中，背誦壹些經典課文將對英語記憶和理解非常有益。特別是對於英語初學者來說，背誦課文可以加深他們對英語的記憶，並在腦海中形成固定的記憶區域，這是壹個從量變到質變的過程。通過背誦課文，許多經典句型、語法和詞匯可以有效地保留在背誦者的心中，使學生的閱讀、語法和寫作同時得到提高。
【編輯本段】新概念英語的基礎詞匯是循序漸進
詳細信息
作者:王業等編輯:水利水電出版社:2009-11-1【1】版式:32版式:9787508469201定價:16。
內容簡介
《新概念英語1基礎詞匯步步為贏》是為《新概念英語》（新版課程）的同步詞匯學習精心設計的，包括《新概念英語》各冊詞匯列表中的所有單詞和課文中的重要詞匯。從單詞用法、精彩例句、語法知識、短語、單詞辨析、諺語和俚語、聯想記憶等角度進行講解。，它有助於讀者徹底記住和掌握每個單詞。本書可以有效彌補教材詞匯表中只給出詞義的不足，加強學生對生詞的理解，並使讀者能夠檢驗和鞏固所學知識。
新概念英語第二冊背誦課
《新概念英語》第二冊的背誦課與本冊的其他講座不同。它不解釋課文的語法知識和其他英語知識，而主要教授英語背誦技巧和方法，這是我畢生致力於並研究了幾十年的內容。本課的主要任務是用科學的記憶方法和熟練的記憶技巧幫助妳快速記住課文。新概念英語的背誦課根據課文和句子在人們大腦中的記憶過程，依次采用填空、填空、記憶整篇課文、根據關鍵詞再現整篇課文、根據英語句子結構書寫英語單詞、根據中文提示重組句子中的單詞、再現單句、取整篇課文的首字母等不同形式，完成單詞和句子的再現。在句子的學習過程中，依次安排句子中不同場合的語法單詞和短語，從而在學習英語句子的過程中為您提供壹個輕松自然的速記句子過程。它避免了死記硬背的生硬做法，可以達到事半功倍的奇效。此外，本片的附件還配備了《新概念英語》第二冊的單詞速記，通過動畫生動演繹，實現了單詞和短語的快速記憶。課文背誦+單詞速記讓妳的學習輕松又輕松，事半功倍！此外，為了輔助這部教學片，我們還配備了相應的練習冊，將寫作和記憶完美結合，幫助您在記憶的同時實現新概念英語第二冊的書面記憶！