序
在之前的某個時間，羅輯在等葉文潔到來，無聊的研究地上壹只爬來爬去的褐蟻。
褐蟻是地球上螞蟻的壹種，壹天，對人類來說短暫，對它來說十分漫長。
在褐蟻的世界，是觸須探及的世界，地面上的壹道劃痕，對它來說都是壹條溝壑，甚至峽谷，壹塊石頭，也是壹座山巒，它無法探知人類的世界，就像人類無法探知另壹個世界。
在羅輯和葉文潔見面的地方，褐蟻雖然感覺到地面的震動，但它的威脅只是壹個蛛網而已，威脅被羅輯解除後，它感覺到另壹個震動，似乎又來了壹個人，對褐蟻來說，人類不是它的世界關註的，它的意識只有生存。
羅輯招呼了葉文潔，他告訴葉文潔自己是楊冬的同學，葉文潔也告訴羅輯，她從楊冬的口中知道他是搞天文學的，
對於羅輯的安慰，葉文潔輕描淡寫，交談中，羅輯的眼睛不時看著地上得褐蟻。
羅輯告訴葉文潔，其實他現在在她所在的學校教社會學，葉文潔並不驚訝，她認為，生活應該有點變通，她的女兒楊冬卻不懂得這些。
不過葉文潔提出壹個建議，認為羅輯應該去研究宇宙社會學，羅輯倒被這個學科絆住了，帶著疑問。
葉文潔解釋道，這個學科是她假設的，假設宇宙中有海量的文明，就需要這樣壹個學科來研究這個超級社會形態。
羅輯像這只螞蟻無法理解地球文明壹樣，無法理解宇宙海量文明是什麽概念，在他的認知中，目前只有人類壹個文明，至少目前是這樣。
葉文潔認為，這正好是個冷門機會，她希望他可以理解宇宙社會學比人類社會學更有意義。她認為，宇宙社會學的理論模型更簡單清晰，正如天空的星星壹樣，清晰可見。
對於這個學科，葉文潔有自己的看法，她告訴羅輯，可以像歐氏幾何，先設定公理，再推導理論體系。
她認為，宇宙社會學的公理有兩條，壹是生存文明的第壹需要；二是，文明不斷增長和擴張，宇宙物質總量保持不變。
葉文潔還給羅輯留下了兩個命題，猜疑鏈和技術爆炸，這些都是她這半生所思所想，第壹次對人談起。
葉文潔在羅輯的問號中告別。
羅輯眼中的那只褐蟻並沒有被兩人打擾，它爬到了高處，被破壞結網的蜘蛛也開始重新織網，這兩只生物並不知道，它們見證了宇宙文明公理的誕生。