首先，沒有責任感。
父母不把孩子當成家庭成員，孩子也不認為自己是家庭成員，他們有責任和義務為家庭做出自己的貢獻。對他來說，家是壹個索取而不是付出的地方，它不會讓孩子們明白什麽是家庭責任和他自己的義務和責任。
第二，將兒童視為特殊成員會隔離家庭紐帶。
在家庭中，父母和其他長輩將孩子視為特殊的，他們都以孩子為中心。結果孩子也認為自己做的是對的，都要聽他的，按他的意願做事，家庭親情淡薄。
進入社會後，人們往往自以為是，只為自己著想，從不考慮他人的感受，也從不聽取他人的意見，這使得人們很難在社會上立足。
第三，不懂得珍惜。
如果妳必須付錢，妳需要得到報酬。孩子自然會形成這樣的思維模式。慢慢形成習慣後，孩子會要求越來越多的獎勵，而且是理所當然的事情。如果它不能得到滿足，它就會對父母和家人生氣，因為在孩子眼中沒有親情，只有交易的存在。
他不會珍惜家和愛。
第四，助人為樂的良好品質喪失了。
付出是壹種回報行為。當父母為孩子的家務付出時，這與告訴孩子他的所有行為都需要得到回報沒有什麽不同。因此，當別人需要幫助時，孩子們自然不會伸出援手，因為他們看不到自己的回報。
然後，幫助別人有時也是幫助自己。即使父母談論它數百次，這些原則也會被這樣的支付方式打敗，從而失去培養孩子優秀品質的機會。