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朱曉如何改變觀念,樹立正確的發展目標?

1,放下身份,放下立場。不管妳是什麽軍銜,不管妳是什麽資歷,請放下!真正會學習的人是向所有人學習,取他人之物——整理組合——取其精華,去其糟粕。

2.放下固有的想法,隨時以積極的心態面對每天面對的人和事。在這裏,我想和大家分享壹個故事:壹個老和尚和壹個小和尚在廣場上旅行時遇到了壹條河,看到壹個女人試圖過河,但她不敢過河。老和尚主動背著女子過河,然後放下女子,和小和尚繼續趕路。小和尚忍不住壹路嘟囔:“師父怎麽了?敢背著女人過河?”壹路走壹路想,我終於忍不住了,說:“師傅,妳違規了嗎?怎麽背著女人?”老和尚嘆了口氣:“我已經放下了,可妳還是放不下!”“這個故事講述了真相,而“放手”這個詞簡單易懂。它是輕描淡寫的,但它包含了恐懼。它想提升理性,又想壓制理性。只有用心去理解它,妳才能理解“色即是空,空即是色”的境界,才能擺脫生死的枷鎖和痛苦的糾纏。托托·富勒說:“記憶就像錢包。如果妳放得太多,它就合不上了,裏面的東西都會掉出來。“如果壹個人總是糾結於名利,他怎麽可能輕松呢?當妳總是被委屈所困時,妳怎麽會快樂呢?總是被流言蜚語打擾,清風明月在哪裏?只有放下壹些過去,遠離名利的誘惑,避開愛恨情仇的困擾,對謠言的入侵無動於衷,才能給靈魂騰出空間,放更多的驚喜和觸動。

3.放開妳的年齡。與人交流取決於受訪者。老師和學生交談。如果他們想走進學生的內心,他們必須像兄弟姐妹壹樣交流。父母在和孩子交談時壹定不要說:我吃的鹽比妳吃的飯還多;如果我走過的橋比妳走過的橋多,那就放開我的年齡和與孩子相處的頻率。

4.突破,打破妳自己固有行為的習慣,要求自己每天朝著妳的目標改變壹點壞習慣。