2008年6月5日+10月6日+8月6日，我被正式批準為中國共產黨預備黨員，我的夢想實現了。這壹天是我永遠不會忘記的壹天，也是我人生中壹個重要的裏程碑。壹年來，這個光榮的稱號不斷激勵著我，成為我學習、工作和生活的新動力。從我入黨的那壹刻起，我更加了解了* * *成員在中國的意義。除了奉獻，我別無所求。入黨在形式上是壹生壹次，但在思想上是壹生壹次。在準備黨員期滿之際，我在此鄭重向黨小組申請確認。
為便於黨組織對我的考察，我就壹年來的政治、思想、工作情況及存在的問題匯報如下:
壹是思想上——加強政治理論學習，努力提高自身政治素養和思想水平。
在黨章第壹章黨員第三條中，黨員必須履行下列義務。第壹條明確規定，黨員必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和黨的路線、方針、政策、決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的能力。作為預備黨員，要加強各方面的學習，用知識武裝頭腦。
1.加強平時學習
我主動加強政治學習，經常看電視新聞，讀報紙，關心時事政治。堅定正確的政治方向；明白黨員的責任和義務，始終以黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決定，在思想上與黨組織保持高度壹致。而且我可以利用業余時間自學壹些政治理論方面的書籍，如《支部生活》《學習與交流》等學習資料，我還認真做了自學筆記。註意從平時做起，從小事做起。體現壹名黨員在日常生活中的模範帶頭作用。
2.在新黨員培訓班學習
我積極參加了新黨員培訓班。歷時近兩個月的第十期新黨員培訓班雖然已經結束，但學習場景依然歷歷在目。在2008年10月17日的開學典禮上，xx主任強調要強化黨員意識。xx同誌對全班進行了動員，強調在新時代黨員要提高自身素質，不能只重業務而輕政治，要加強思想修養，明確入黨動機，切實履行黨員職責，增強改革創新意識。班主任胡先鋒老師也對大家提出了明確的要求...在這個學習過程中，我汲取了足夠的養分。
首先，我非常重視和珍惜這次學習機會。開學典禮那天，我遠在xx區xx鎮第二中心小學。早上有霧，能見度不到10米。為了準時到達會場，我上了兩節課後就打車，生怕遲到。經過三個小時的顛簸，我終於按時到達了目的地。在培訓期間，雖然我來自xx，但我從未遲到過。
其次，通過這次學習，我對黨有了更深刻的了解。黨自21921年7月成立以來，始終能夠在危難時刻帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻。是黨帶領全國人民推翻了三座大山，建立了新中國，人民從此當家作主。是黨帶領全國人民走向小康社會，創造了中國特色社會主義社會。特別是在三中全會之後，人們的生活水平有了很大的提高。是黨帶領全國人民在xx年阻止了xx，人民過上了和平幸福的生活。正是黨領導全國人民鎮壓了xx組織，使其不能再危害中國人民。是黨領導全國人民戰勝了突如其來的疾病“非典”。是黨領導全國人民面對這場毀滅性的地震（2008年5月6日，四川汶川）。他們沒有被嚇倒和打敗，而是變得更加強大、更加團結，站了起來，經受了洗禮，凈化了心靈，讓世界看到了壹個“嶄新的中國”。
作為壹名預備黨員，我也心系災區，為災區人民的苦難流淚，勇敢地鼓勵災區人民抗震救災，同時盡自己的綿薄之力，繳納了65438+萬元的特殊黨費。雖然不多，但我深深知道，13億元加起來就是愛的海洋。當胡總書記說:“任何困難都難不倒英雄的中國人民”時，當溫總理說:“如果妳早到壹秒鐘，妳就可以挽救壹條生命”時，我的心充滿了熱血。我很自豪，因為我正在為黨員做準備，我相信我最終會成為中國真正的壹員。是黨帶領全國人民迎來了第29屆奧運會。2008年北京奧運會讓我們偉大的祖國吸引了世界上所有國家和人民的目光。雖然我不能直接在奧運場館做誌願者，但我積極報名成為壹名誌願者來帶路。此外，我還指導學生參加了英語演講“我是小小奧運導遊”。通過這次活動，孩子們不僅提高了英語口語表達能力，還了解了祖國的大好河山，從而更加熱愛我們的祖國。2008年北京奧運會圓滿成功。正是在黨的關懷下，神舟七號成功發射，中國人首次實現了太空行走。還是我們黨，面對世界金融危機，並沒有驚慌失措，而是試圖調整壹系列經濟政策，尤其是聚焦民生。正如我們黨的科學發展觀的含義壹樣，其第壹含義是發展，其核心是以人為本，其基本要求是全面、協調、可持續發展，其根本方法是統籌兼顧。這壹理論的本質是為人民服務。這就是我們偉大、光榮、正確的中國。
進而明確了做壹名合格黨員的方向，也再次明確了入黨的動機。我為什麽入黨？“選擇了入黨，就選擇了奉獻。”這是xx老師說的。黨員青年教師Xx說:“作為中國的壹員，妳應該在關鍵時候沖在第壹線，這是黨章規定的黨員應盡的義務。我認為在需要我們的時候，我們應該敢於站出來承擔重任。這是我們應該做的，我們可以做的，也是我們必須做的，才能成為壹名合格的成員。”是的，他們就是這麽說的，這麽做的。他們是我的榜樣。
第二，工作方面
教育教學工作
1.師德是教師的靈魂
教師愛學生不應該有任何附加條件。無論他是聰明還是愚鈍，誠實還是頑皮，聽話還是不聽話，漂亮還是醜陋，整潔還是邋遢，無論他來自什麽樣的家庭。他們在教師眼中都是平等的，享有平等的權利。我們學校的學生來自全國各地，當然也有壹部分是北京孩子，但在我眼裏，他們都是壹樣的，沒有本地學生和外地學生之分。他們都是我最喜歡的學生。我每xx下午在語音教室舉辦壹個科技英語興趣小組，目的是為四年級和五年級培養優秀的英語學生。不僅如此，我還為學習困難的學生補課。我校四年級學困生大多來自外地。由於他們的英語基礎差，家裏無人照看，學習積極性差，他們的學習成績很差。因此，我經常在每周壹中午和周四下班後給這些學習困難的學生補課。雖然我在努力補課，但收效甚微。即便如此，我仍在努力想辦法提高補課的有效性，讓這些學生感受到自己在進步，對學習感興趣，不斷提高學習成績。
2.教學。
教學是學校的生命線。作為壹名教師，妳應該為生命線獻血，而不是做相反的事情。如何給生命線輸血？我是這麽做的。我很重視參加各種教研活動，只要有機會我壹定會參加。無論天氣如何，我從來沒有遲到或早退過，我都能認真記錄下來。區研究員Xx在給我的郵件中寫道:“感謝您長期以來對我工作的支持。”在部門督導期間，三位教研人員親自來學校聽了我的課，教學情況反饋中寫道:
對教師的評價:
1.教師具有很強的親和力、愛心和和諧的師生關系。教師可以關註每壹個學生，並參與廣泛的課堂活動。
2.語音教學是壹系列的教學活動，學生有壹定的語音概念。
3.句型訓練紮實，學生對基礎知識掌握較好。
4.學生有自主參與的內容，對學生學習能力的培養很有幫助。
5.教師的課堂教學語言與以前的講座相比有所提高。
對學生的評估:
1.學生學習認真，有壹定的學習興趣。
2.學生具有壹定的學習能力，如拼寫能力。
通過上課，我提高了對教學理念的理解和教學水平。我很高興得到領導和同行的認可。
②教學工作
通過政治理論的學習，我的政治素養和思想水平得到了提高，並能積極為學校解決困難。參加教學工作，2008年9月至2009年7月在xx農村任教。有人說在農村教書是壹件苦差事。這裏離家很遠，條件很差。妳不能既照顧孩子又管理家庭。但我認為我是壹名預備黨員，黨員應該帶頭吃苦。了解我家庭情況的人親切地對我說:“妳得為妳的家人著想。”是的，我婆婆七十五歲，我老公經常出差，我孩子四年級。我該怎麽辦？人人都知道“關心每壹個人”這句話。這壹刻，我真正體會到了它的意義。我是預備黨員，不，我現在是黨員。這個時候，如果我不走在前面，我應該讓誰走在前面？學校有困難，學校領導很擔心。作為壹名預備黨員，他應該為學校解決困難，為領導解決問題。是的，我將去農村教書。所以我沒有多說什麽，只是說:“如果實在不行，就叫我媽來幫忙。”此外，農村教學也符合黨提出的教育均衡發展的要求。我只是做了壹名黨員應該做的事情。
現在我已經教了壹個學期了。這個學期忙碌而快樂。雖然各種困難層出不窮，但最終都被克服了。
2008年8月28日，X校長和工會X主席親自送我到xx區xx鎮第二中心小學。我到了那裏，xx的X總裁說我們可以跟著車，9月1日再來。但聽說第二天（xx）區裏有英語教研活動，我毫不猶豫地留了下來。那天晚上宿舍只有我壹個人，我在壹個陌生的新環境裏真的很不舒服，但我堅持下來了。8月31日，我和當地的英語老師壹起完成了裝飾學校英語櫥窗的任務。9月開學1，教育教學工作步入正軌。我負責中心校壹、二、三年級的英語教學（壹年級不考試）。於是我認真學習了課本。這裏的教科書版本與我以前教的不同。每個單元首先呈現主要文本，然後是句型或相關詞匯，然後是語音部分或字母部分，然後是關鍵句型，然後是故事，最後是檢測和評估部分。xx區教研員要求先講課文，但我認為課文中出現的生詞會影響學生的閱讀。然而，他們說讓學生理解更好。我還是覺得先講句型或者相關詞匯比較好，因為大三學生的詞匯量還很少，不適合先學課文。於是我做了相應的調整，效果不錯。為了提高學生的學習興趣，我特意準備了迪士尼魔法英語等趣味英語光盤和橡皮、轉筆刀、筆記本、精美貼紙等獎品。
不僅如此，我還在每周壹和周四下午為學習困難的學生補課兩節課到5點，取得了良好的效果。在這學期的英語競賽中，我教的二年級二班和三年級二班獲得了第壹名，期末考試成績相當喜人。二年級壹班的平均成績為87.25分，三年級二班的平均成績為91.87分，三年級壹班的平均成績為91.94分，三年級二班的平均成績為94.8分。在三年級二班的20名學生中，只有兩人得分低於90分。壹個是學習困難學生高磊，得了82分；另壹個是復讀生嚴。據他的班主任王振娟說，在我教他之前，他英語不及格，但這次他終於及格了，得了63分。看到學生們取得的優異成績，我真的很高興。因為我知道孩子們真的很不容易，他們中的許多人放學後都要去地裏幫父母幹農活，父母的文化水平也不高，基本上無法幫助他們學習。農村的條件遠不如城市。即使在教室裏，孩子們的手也是冰涼的。盡管教室裏有地暖，但教室裏的溫度仍然很低。尤其是寫字的時候，有些孩子的紅手拿不住筆。我感到眼睛疼痛，所以我用自己的手去舔孩子們的手，但我不能給他們溫暖，因為我的手也很冷。我忍不住要求他們去他們的手，放松。教室是這樣，辦公室也是這樣。即便如此，老師們仍在默默無聞地努力著。
他們讓我感動，他們讓我欽佩，他們是我努力工作的動力。因此，我堅信我沒有克服不了的困難。從xx到家要三個多小時，這對於暈車的我來說不算什麽。我女兒是個心情沈重的孩子，她無法適應母親不在身邊的日子。她經常發呆，有時還會喃喃自語...但是我女兒是壹個通情達理的小女孩，所以我耐心地和她講道理，告訴她這是壹份光榮的工作。不過，畢竟女兒才四年級，從開學到現在還沒有適應。她學習壹直很好，但她的期中考試很不理想。她有三門課，其中兩門超過80分。不幸的是，我的父親經常出差，我的祖母年紀大了，身體不好，所以我邀請我的祖母來幫忙。經過壹段時間的調整，女兒在期末考試中取得了優異的成績，三科平均分為96分。最難的是婆婆生病了，冬天壹到，婆婆的腰腿疼也會隨之而來。今年的犯罪比往年更嚴重，痛苦不堪。老公請假帶丈母娘看病，去北醫三院上北大，去盛豐醫院上廠橋...醫生說不能住院，但此時他在出差，外婆家有事，我怎麽請假呢？這時，我9歲的女兒考完試正在家裏休息，於是她被要求帶著奶奶去打車看病。我的女兒很棒，她在沒有沈重期望的情況下安全地完成了任務。雖然家裏有很多事情讓我擔心，但我沒有向組織提過壹個字，因為我認為，作為壹名預備黨員，她既然選擇了教書，就必須克服壹切困難，做好自己的工作。雖然這些困難出乎我的意料，但我仍然堅信我沒有克服不了的困難。
第三，正確對待自己的問題
在這壹年的籌備期間，我能夠按照黨章的要求發揮壹名黨員的作用。但是，我很清楚自己的不足。在黨組織的幫助和教育下，我清楚地認識到，壹個人只有發現自己的問題並積極解決，才能不斷進步和提高。因此，我能正確理解並積極改正。在學習上，我變被動學習為主動學習，理論學習提高了我的思想覺悟。商科學習提高了我的教育教學水平。我可以在學習中不斷提高自己，對待自己的問題和突發問題，因此我可以從更高的位置進行判斷、分析和糾正。比如年底，我是6名申報優秀的同誌之壹。但是只有四個名額。公式後發現自己不在優秀行列。於是我認真反思了自己各方面的表現，沒有發現偏差。相反，我在各方面都起了帶頭作用，發揮了模範作用。我自己也想不通。於是我找到支部書記X校長幫我分析分析。學校領導非常肯定我的努力，認可我的工作。
同時，他告訴我，壹些已經申請的優秀同誌需要先進。他們中有在教學和獻血方面走在前列的老同誌和年輕同誌...聽了校長的話，我覺得作為壹名預備黨員，我不能自私。既然領導和同誌們都認可我，而且沒有太多突出的地方可以申請，雖然我有資格，但我還是把機會讓給更需要的同誌。於是我沒有再多說什麽，欣然接受了這個結果。如果這發生在過去，我可能會不假思索地在辦公室大喊大叫，但現在，通過學習政治理論，我的政治素養提高了，我可以與組織對話。我遵循這個信條。說話做事要考慮大局，考慮黨的紀律，考慮同誌之間的團結，冷靜分析事情，三思而後行，用黨的紀律約束自己。我不僅現在知道這個問題，而且我還應該壹輩子關註它。因為我知道發現別人的缺點很容易，但發現自己的缺點很難。所以要有自知之明並不容易。我們要想走進自己，剖析自己，敢於正視自己，就必須對自己進行清醒的反思和理性的批判。只有敢於正視自己，剖析自己，修正自己，不斷超越自己，才能獲得新生，走向崇高。因此，在未來的日子裏，我將繼續通過發現來改進，通過改進來進步，通過進步來提高。不斷暴露自己的弱點，不斷超越自己。因為只有自知才能超越；只有超越才能重生；只有告別昨天，我們才能走向明天！
以上是我壹年來基本情況的總結，懇請大家組織批評指正。作為壹名預備黨員，我渴望如期成為中國共產黨的正式黨員。請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織的審查和考驗。如果我能成為壹名正式黨員，我將以百倍的努力和飽滿的熱情忠實地履行我作為壹名黨員的職責和義務。
確認申請人: