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描寫美食的優秀作文

在平時的學習、工作和生活中,每個人都與作文打過交道,作文是人們以書面形式表達情感的言語活動。如何寫好作文?以下是我描寫美食的優秀作文,希望對大家有所幫助。

描寫美食的優秀作文1讓全家人大飽眼福。滿足他們胃口的食物來自我母親的巧手,每個來家裏做客的人都對桌上的食物垂涎三尺!事實上,食物之所以美麗,最重要的是為每壹種食物註入情感。在這裏,我不得不感謝我親愛的媽媽讓我品嘗到了舌尖上的美食和愛情。

我最喜歡的食物是“餃子”,我喜歡它在我舌頭上跳舞的感覺;吃餃子就像跳舞壹樣。妳必須配合旋律。如果妳急於壹口氣吃掉它,它會灼傷妳的嘴,妳將無法感受到它的餡料。如果妳有耐心並跟上它的步伐,那麽妳就可以享受這種美麗的節奏。那種又嫩又滑的感覺撲面而來,讓我不忍將美味多汁的餃子咽進肚子裏。我只是想讓它在我嘴裏慢慢回味,仔細品味,我的嘴角不自覺地微微上揚。

有壹次,我感冒了,對任何東西都沒有胃口。那天碰巧我媽出去了,我躺在床上等她回來。我媽媽忙碌了壹天壹回來,就去廚房做我最喜歡吃的菜。很快,壹碗熱氣騰騰的湯圓就端上來了。我看到餃子裏有雞蛋、金黃的蛋黃和鮮嫩的餃子皮,看起來特別耀眼和美味。我在品嘗,我的心是溫暖的,湯是微甜的,有美味的雞蛋,還有深沈的母愛。那碗飽含母愛的湯圓讓我至今難忘。

描寫食物的優秀作文2今天,我們班舉行了壹次美食聚會。食物聚會是把妳自己的食物帶到學校,或者妳可以拍照帶到學校。我在這次食物聚會上花了很多心思。開學前壹天晚上我蒸了米飯,今天早上不到六點半就起床了,吃完飯就開始做飯。我做了火腿炒飯,看似簡單不容易。我在家吃完火腿炒飯就馬上去學校了。

當我們到達學校時,我們的食物聚會開始了。首先,我們邀請了有食物的學生上臺介紹他們自己的食物。壹些學生做了羊肉炒飯,壹些烤蘋果和壹些蜂蜜核桃...........................................................................................................................我上臺給大家介紹火腿炒飯的方法。然後讓別人品嘗自己的食物,最後評判食物之王。我們都壹壹品嘗了它,學生們開始選擇誰是食物之王。我有點緊張,心想,會是我嗎?這時,每個人都喊著我的名字,我感到非常自豪。我成了我們班的美食之王,第二個美食之王是李。我和妳有壹個快樂的食物聚會。

今天早上,我們舉行了壹次食物聚會。大多數學生帶自己的食物來學校。學生們興致勃勃地交談著,老師滿面笑容地走進教室。隨著鈴聲響起,大家期待的美食派對終於開始了。

老師首先讓我們介紹自己的食物。李、朱玉新等同學先後發言,介紹了各自的制作工藝、方法、特點和口味。李的蜂蜜核桃仁制作給我留下了深刻的印象。

第二節課,老師讓我們品嘗美食,評出本次活動的美食之王。看著學生們的臉,每個人都笑了。朱雨欣拿起勺子,舀了壹些美味的食物,慢慢地放進嘴裏,生怕美味的食物掉了,慢慢地吃。每個人都像美食專家壹樣上去了。終於,輪到我們了。我等不及了。我幾步沖上去,看著色香味俱全的美食。真是令人垂涎欲滴。我嘗了幾道菜,感覺不錯。然而,我仍然認為李做的蜂蜜核桃仁很好吃,顏色是棕色和明亮的,並將其放在的嘴裏。他們真的用心做到了。每個人都品嘗了之後,老師讓我們發言,每個人都高興地發表了自己的觀點並對每種食物進行了評論。最後,李憑借“蜂蜜核桃仁”不愧為食品之王。

多麽難忘的美食聚會啊!

描述食物的優秀作文4今天我們在教室舉行了壹次美食聚會。

我做炒雞蛋,外表是黃色的,吃起來很嫩。

在第壹個環節中,老師讓帶來作品的人介紹他的“傑作”:李第壹個介紹,然後是下壹個人...七八個人上去了。

第二環節:讓有照片的同學上臺展示自己的作品,有照片的同學上臺展示自己的作品:興博做了青椒炒雞蛋,薛做了水果沙拉。他們都做得很好!

第三個環節是最激動人心的時刻:讓願意被別人品嘗的學生走上前去,讓別人品嘗他的傑作。我參加了,很多同學也參加了。學生們壹排排地上去品嘗,品嘗後,他們必須判斷誰是最好的。

每壹排都嘗過,老師也嘗過。每個人都開始評價:是冠軍,李是亞軍。

雖然美食聚會結束了,但我仍然很開心,因為我品嘗了很多美味的食物。將來,我將學習烹飪。

今天早上,我們在教室舉行了壹次食物聚會。

我做了蜂蜜核桃仁,吃起來又甜又脆。就像可以嚼碎的糖果!

第壹個環節,老師讓帶來作品的人介紹自己的“傑作”:我是第壹個上去介紹的人,然後是下壹個人...總共有八九個人上去了。

第二個環節:讓有照片的人上去展示作品。然後,那些有照片的人把他們的作品拿起來展示:邢博似乎在做青椒炒雞蛋,而薛柳巖在做水果沙拉...它們都能做出漂亮的菜肴!

女士們和磚塊們,這是最激動人心的時刻:品嘗那些願意上去讓別人品嘗的人的傑作。我參加了,朱雨欣也參加了...然後學生們排著隊上去品嘗,品嘗完之後,他們要評價誰好吃。

每壹排都嘗過,老師也嘗過。然後,大家開始評價:誰好吃,為什麽。最搞笑的是楊涵玉的。他說他嘗到了某個菜裏母雞下蛋的味道!

最後,老師讓我們評判食物之王,食物之王是我和Xi·益銘。我太高興了,我贏得了美食之王的稱號!!!

關於食物的優秀作文6明天是端午節。今天,奶奶開始準備饅頭。饅頭是我們家鄉家家戶戶必備的傳統美食,寓意著壹家人團團圓圓,生活紅紅火火。

壹大早,奶奶準備了很多蘿蔔和肉,還有幹馬齒莧蔬菜,把它們切碎,加入調料做成美味的餡料。爺爺用溫水和泡打粉做了壹大碗面條,然後用被子蓋著保持溫度,這樣它就可以快速發酵,壹切都準備好了。到了吃飯的時候,奶奶讓我們站著吃飯,速戰速決。因為奶奶要把饅頭放在桌子上,我們趕緊吃完晚飯和奶奶壹起做饅頭。首先,把爺爺做好的面團拿來,然後用手輕輕揉搓。揉好後切成小面團,然後用手壓成薄皮,再用筷子將餡料包入面皮中,然後揉成不同形狀的圖案。我看完了,趕緊抓起書包,就問我媽。我看著媽媽做饅頭,我學會了自己包壹個,不像四個。雖然不好看,但我壹下子做了好幾個,壹個比壹個好看,有點體面。我的母親和祖母表揚了我。我們打包了很多東西。我和爺爺把饅頭放在蒸籠裏。

蒸了差不多40分鐘,香噴噴的饅頭就出來了,熱氣騰騰的像個胖娃娃。我忍不住抓起壹個咬了壹口。又軟又香又甜,舌尖上的美食絕了!