（壹）外語教學寓教於樂，重口語能力培養。
外語教學中註重學生純正口語的訓練，辦學以來已聘請14位外籍專家為學生上口語課，校園內開展了豐富多彩的活動，如英語角、英語沙龍、聖誕晚會等鍛煉了學生的口語能力，拓寬了學生的視野，在全國中學生英語能力競賽中，每年都有學生獲衢州賽區壹等獎。
（二）改革課堂模式，重學習興趣培養和學習能力提升。
我校擁有壹大批專業水平高、探究能力強的優秀青年教師，他們勇於改革創新，積極探究，初步形成了“先學後教，當堂訓練”的模式。在先學的環節中，培養學生“自主學習”的習慣和能力，在後教的環節中，通過“學習小組”的形式，培養學生“合作學習”的能力，形成“互幫互助、***同進步”的“學習小組”組風。“自主、合作、高效”的學風，進壹步激發了學生學習興趣，提升了學生的學習能力，畢業生可持續發展勢頭強勁：
江外首屆畢業生徐俊、周子桀同學因為計算機方面的成績突出，2008年春季分別被南京航空航天大學、同濟大學提前錄取（整個衢州市僅有的2名提前錄取生）；
2008年江外首屆畢業生參加高考有57人升入重點大學；
2009年，江外畢業生徐霽旸同學參加浙江省首屆大中學生英語電視大賽，經過層層篩選，成功晉級中學組總決賽12強，在最後總決賽中奪得衢州市第壹名，全省第四名；
2009年，江外畢業生余小翠在高考中成績突出，列全省文科第28名，被北京大學德語系錄取；
2010年，江外畢業生周朕、周易在高考中成績突出，其中周朕列全省理科第14名，奪得衢州市理科第壹名，被清華大學錄取，周易獲衢州市文科第二名，被北京大學錄取；
2012年，江外2009屆畢業生王瓊華獲江山市理科狀元，被中央財經大學錄取。