孩子只是壹張白紙。壹開始是沒有對錯概念的。他們最初在家庭中接受什麽樣的教育，就會逐漸變成他們的樣子。
她的壞其實不能說是她的壞，而應該是她母親堯堯的壞。雖然她是同父異母的兄弟，但她仍然有親屬關系。即使是陌生人見面也會互相問候，但朱晶晶從來沒有叫過朱朝陽的哥哥，這應該是堯堯教的。
不叫哥哥也就罷了，當他們兩個在壹起的時候，很明顯朱晶晶就有點欺負人、踩鞋的意思。
其實，孩子希望父母壹直陪在身邊是人的天性。沒什麽，挺正常的，但是明顯看到霸淩狀態就不好了。
然後就是朱晶晶跳樓的那場戲。壹般很少有孩子受壹點欺負就吵著要跳樓的。壹般來說，他們受到欺負還是會挺身而出，但朱晶晶卻選擇了跳樓。
我可能見過我的母親堯堯在家裏成功地做到了這壹點，這引起了受威脅者的註意或引起了他們的恐懼。然後朱晶晶就學會了這壹招，但沒想到最後還是不小心摔了壹跤~
所以，從頭到尾，我從來沒有認為朱晶晶是壹個壞女孩。她只是在被寵壞的路上走了很久。她有壹個瘋狂的母親和壹個在混合社會中不怕任何人的叔叔。所有的壞事都是她母親對朱朝陽的壞事。
最終，導致了女兒的墮落。其實她的母親應該付最大的責任。
這部劇給我們很大的啟示:1。我們應該如何教育孩子？
關心她，但不要溺愛她，樹立榜樣，讓孩子們學會做壹個善良、慷慨和寬容的人。世界對我溫柔，我也會對世界溫柔。
2.我們的壞脾氣有多壞？
壞脾氣就像導火索。妳不知道它會傷害到哪裏，會傷害到誰，會傷害到別人和自己什麽。如果妳受傷了，妳會受傷，可以恢復，但妳無法恢復原狀。傷勢太重了。也許遺憾不能表達我們的感情。
3.善待他人將減少我們生活中許多危險的可能性。
能善良的地方就善良壹點，也許事情會朝著不太壞或者更好的方向發展，送人玫瑰，手留余香~
4.當我們遇到校園暴力時應該怎麽辦？
像朱晶晶這樣被困在壹個地方，遭遇校園暴力，是每個孩子的噩夢。我們真的應該反思壹下。
學校是否應該讓每個隱秘的角落不再隱秘，讓所有角落都受到監控和管理；父母是否應該教孩子壹些面對暴力然後解決暴力的方法，以及在暴力發生時如何安慰和照顧孩子？
社會是否共同推動整個法律體系的制定，從道德上抵制校園暴力現象，讓那些孩子知道校園暴力不好；
老師是否時刻關註孩子的活動狀態，以及孩子的心理教育和老師面對暴力時的行為；
我是否應該學習壹些防身術以防止暴力，並盡量不要獨自去那個秘密的地方；只有這樣，校園暴力才不會壹再發生，這是我們可以學習的。