老耿的名字叫耿誌忠。1983年8月師範專科畢業，分配到敖家中學任教。到目前為止，他已經致力於教學34年了。本人於1995年9月至1998年7月在敖家中學就讀。我是我高壹高二的數學老師，高三的班主任。初中的時候，我們都叫老耿老師。初中畢業後，我們和同事以及他教過的學生都叫他老耿，因為比較親切。
第壹，我第壹次見到老耿
1995九月1，初壹，對於剛剛離開小學生活的我們來說，中學校園裏的壹切都是那麽新鮮和好奇。盛大的開學典禮結束後，學生們回到教室開始上課。
？第壹節課，老師的自我介紹必不可少。輪到數學課了，我看到壹個矮個子老師走進教室。他頭發吹得整整齊齊，胡子刮得很光滑，穿著壹件白色短袖襯衫。他胖乎乎的，第壹眼會給人留下深刻的印象。我看到他在講臺上，對我們說:“同學們，從今天起，妳們是中學生了，妳們不再是小學生了。我的名字叫耿誌忠，耿來自誠實和坦率，我將是妳的數學老師在未來。雖然我今天刮了胡子，但是我看起來很年輕。其實我31歲。從17歲開始實習至今，我已經從教14年了……”老耿生動的自我介紹壹下子拉近了和同學們的距離，也為我們班的數學成績開了個好頭。
後來老耿以小升初總分點名。當時已經實行九年義務教育。初中入學考試不再是淘汰制，而是對小學教學效果的檢驗。考試科目為語文、數學、歷史、地理，總分400分。叫到我的名字時，老耿楞了壹下，看了看花名冊，問我入學考試考了多少分。我回答是381。老耿笑著說:“原來妳是這次入學考試的第壹名。之前統計的最高分是376，剛好錯過妳的統計。”就這樣，我在老耿心裏掛了壹個號。
第壹次見老耿，那麽有趣，那麽特別。
第二，老耿的鼓勵
？可能是還沒有適應中學的學習生活，可能是學習競爭範圍更廣，剛開始成績並不突出。相對於聯考的排名，我的成績並不理想，掉到了全年級第四名，尤其是數學，考了可憐的82分。老耿拿著試卷找到我，語重心長地說:“數學是基礎，要認真分析問題和原因。”坦白說，我當時並沒有把老耿的話當回事，也不覺得考不好有什麽不好。現在回想起來，我真的不應該。
？轉眼間，初中第壹學期已經結束，我的學習成績已經上升到全年級第二名，包括數學滿分。第壹學期剛開始，第壹件事就是評估和修改期末考試試卷。在閱卷的過程中，老耿當著全班同學的面說的壹句有先見之明的話，對我產生了深遠的影響。他說照這個發展趨勢，全年級第壹名終究是我的。這是對我極大的鼓勵和認可。至此，我的學習潛力得到了極大的發揮。初中第壹學期考了681的高分(總分700分)，比全年級第二名高了60分，在全校引起了不小的轟動。因為學習成績優秀，從初二開始就壹直擔任學生會的學習部長。
老耿的鼓勵給了我很大的信心，讓我在學習的道路上充滿了動力。
？第三，老耿的關懷
？初壹的時候，學校實行走讀制，我每天走七八裏路去學校。初二開始住校，但是那時候住校的條件真的很差。宿舍其實就是以前的大教室，12高低床，20多個學生，更不用說自來水和廁所了。好在學生總是那麽沒心沒肺，年輕的心總是快樂的，壹群十三四歲的娃娃整天打打鬧鬧，從沒覺得那麽苦。
？後來學校單獨設立了廣播室，需要找兩個學生看守廣播室，負責早操和課間操的音樂播放。這時候老耿找到我和壹個高三的學長，準備給我們這個光榮的任務。我滿心歡喜，學長卻百思不得其解。由於播音室位於壹棟原二層教學樓的壹樓，且位置靠近學校歷史上壹名女生意外死亡的地方，壹些迷信的學長拒絕了老耿的安排。於是，我推薦了我家的壹個同學壹起住直播間，後來另壹個同學也申請住直播間。
？播音室為我們三個人提供了壹個與大臥室完全不同的世界。我們可以通宵閱讀，長談，跳舞，寫作，給朋友打電話...我特別記得的是那個放早操和課間鍛煉的老式電唱機，壹個綠色的方盒子，很有歷史感。輕輕將磁針放在旋轉的唱片上，“第八套廣播體操現在開始”的聲音在校園上空響亮響起。有時候，我們也會放壹些那個時代的流行歌曲。在20世紀90年代，錄音機很少，現在更難找到了。
老耿的關懷，讓我有了更幹凈的學習環境，也讓我在那裏收獲了壹生的友誼。
第四，老耿的嚴厲
？我三年級的時候，被體育老師照顧。我和壹個以前住廣播室的同學住在體育老師家裏。體育老師家比廣播室好多了，各種設備都有。也許是因為脫離集體生活太久，我和我的同學漸漸變懶了。至今我記得印象深刻的兩件事。
？有壹件事是，壹天午休後，我和同學從體育老師家慢慢走到教室。鈴就要響了，我們根本沒有加快腳步的意思。當時老耿正跟在我們後面往政教處辦公室走。突然，我聽到老耿大聲對我們說:“妳們兩個快點，拖著腳像什麽？”我們倆都沖向教室。
？因為學習成績好，經常帶頭不遵守學校的規章制度，不怕老師處罰。但俗話說，不濕鞋走不了河。初三上學期的壹天早上，被窩裏太暖和了，我就沒起來，錯過了早自習。快到吃早飯的時間了，我和同學提前去了食堂，碰巧遇到了老耿。老耿怒容滿面。他壹看就知道我們沒去早自習，二話不說就走了，“妳成績再好，也要遵守紀律。”當時覺得老耿是真的生氣了。從此以後，我再也不違反學校的規章制度了。
？老耿的嚴厲讓我明白，沒有規矩不成方圓。而這種理解讓我受益終生。
五、優秀裁判老耿
？老耿熱愛運動，經常參加同學的乒乓球活動。那時候只要看到我們打乒乓球，他總會過來“囂張”地抓起球拍揮舞幾下。同學們調皮地給他起了個外號叫“耿壹派”。
？老耿愛籃球勝過乒乓球。老耿雖然不親自上場，但是他總是在籃球場上跑，因為老耿是壹個優秀的裁判。籃球比賽是壹項對抗性和競技性很強的運動，壹個好的裁判對籃球比賽的有序進行起著至關重要的作用。老耿具備優秀籃球裁判的必備素質。他熱愛籃球，願意花時間和精力在上面，享受籃球。他精通籃球規則，能準確“執法”；他認真，精力充沛，能有效團結籃球隊員；他果斷自信，自控能力好，能牢牢掌控球場的局面。
？每當學校老師之間或者老師和高年級學生之間有籃球比賽的時候，大家總是邀請老耿當裁判。老耿有預感的來回跑動，規範準確的手勢，響亮果斷的哨聲，總是讓每壹場比賽緊張有序，讓籃球成為敖家中學的壹張名片。
老耿，壹個優秀的裁判，在籃球場上給我留下了英雄般的記憶。
？第六，愛喝酒的老耿
“哦，讓壹個有精神的人去他喜歡的地方冒險吧，永遠不要把他的金杯空著對著月亮！”、“醒酒者古已有之，聖賢皆忘，唯有大酒徒名千古”、“如何解憂，唯有杜康”。了解老耿的人都知道，老耿愛喝酒。
？與酒為伴，享受生活。老耿從不向我們隱瞞他的飲酒習慣。那時候，如果下午或者晚上的自習是老耿的課，我們大部分時間都能看到他“喜氣洋洋”。老耿總是笑著說:“今天又做了兩個，不過妳放心，不能耽誤給妳上課。”其實越喝壹點酒，老耿的課就越精彩。喝完酒給我們上課的老耿，總是給我們講書本之外的課堂之外的東西，大家都聽得津津有味。在喝酒上課的把握上，老耿始終把握到位，頗有點“花半開，酒微醉”的味道。
？喝酒的人愛的不是酒，而是那種感覺。喝酒是壹種情緒的釋放和發泄，偶爾喝醉是壹種精神上的減壓和慰藉。
老耿喜歡喝酒，不是為了應酬，而是為了自己。老耿的天地都在壹杯酒裏。
？七、無私無畏的老耿
1995之前，老耿潛心教學，多次獲得個人榮譽，是當時奧林匹克數學競賽中不可多得的二級教練。1995年9月後，老耿走上行政領導崗位，先後擔任教務副主任、政教處主任、副校長、工會主席等職務。2005年9月至今，任學校黨支部書記。
老耿是個直爽的人。他不喜歡拐彎抹角地說話和做事。他喜歡直來直去，敢說真話，敢批評別人，不怕得罪別人，讓人討厭。在我的初中歲月裏，壹個校長的家長式作風蔓延開來，壹度給敖家中學的發展和未來蒙上陰影。但是，老耿絕不是那種坐視不管的人。他敢於正面揭露問題，大義凜然，堅定不移地幫助徘徊的方向回到正軌。
老耿威的學校和學生是最重要的，他從不考慮個人的事業，所以他能無所畏懼，不愧為敖家中學的政治舵手。
八、老耿的期望
初三的生活壹晃而過。
中考前夕，老耿對我說，加油，爭取全區第壹！我信心滿滿，卻失敗了。我最後考了784分(總分820)。雖然我可以選擇當地的任何壹所高中，但和老耿的期望相差甚遠。
收到錄取通知書的時候，老耿拍著我的肩膀說，小夥子，不錯啊！而我只有羞恥。
老耿還跟我說，好好學習，將來壹定對社會有用。在21世紀，如果妳不懂外語、計算機和駕駛技術，妳就會被社會淘汰。雖然現在看來，老耿提出的三個技巧可能已經過時了，但字裏行間蘊含的終身學習的道理卻讓我受益匪淺。
我想起了老耿的話，讀完了高中，考上了西南財經大學，然後繼續去四川大學讀工程碩士。在工作中，我壹直沒有放棄學習！
老耿，我會繼續努力的！
老耿，早日康復！期待有機會和同學壹起聽壹堂特別的數學課，聽妳吹牛，和妳喝兩三杯！