學校總部位於京九線與贛龍線交匯處的國家歷史文化名城——江西省贛州市。贛州市東接福建，南臨廣東，交通便利，風景秀麗。學校校園內綠樹成蔭，環境優美，景色怡人，綠化覆蓋率達60%，被評為全國造林綠化400佳單位和江西省文明單位。
學校在贛州、南昌兩地***4個校區，占地2500多畝，建築總面積70多萬平方米。學校是壹所以工學為主，工、理、管、經、法、文、教等多學科相結合，具有鮮明辦學特色、較強辦學實力和較大社會影響，面向全國招生和就業的理工科大學。學校下設12個學院，17個科研院所。目前各類在校生3.5萬人，其中，碩士研究生600多人，全日制普通本科生近2萬人，全日制高職生近6000人。
學校1958年開辦本科教育， 1980年開始碩士研究生教育，現有32個碩士點、6個工程碩士培養領域， 48個本科專業，具有同等學力在職申請碩士學位授予權，是接收華僑及港澳臺學生的教學單位。學校擁有江西省重點學科12個、江西省品牌專業16個，擁有江西省礦業工程實驗室、江西省有色金屬加工工程技術研究中心、江西省銅冶煉與加工工程技術研究中心、江西省礦冶機電工程技術研究中心等省級重點實驗室和工程技術研究中心。
學校現有教職工1900多人，其中正副教授400多人，博、碩士生導師150多人，國家有突出貢獻的中青年專家、“百千萬人才工程”和省部級科技拔尖人才、學科帶頭人、骨幹教師60多人，有20多位教師享受國務院特殊津貼，還聘請了張文海、古德生、肖紀美、周堯和、邱定蕃等5位院士和丁石孫、梁開明、鄒家祥、馬克努松等80多名國內外知名專家、學者為學校的兼職或客座教授，並聘有多名外籍教師在校常年任教。
學校建設了壹大批設施齊全、裝備先進、能充分利用現代教育技術手段的現代化教學大樓，擁有教學座位7萬多個，教學儀器設施總值近2億元；學校每年投入2000萬元以上專項資金用於實驗室建設，建有75個實驗中心或實驗室和70多個實習基地，2個江西省基礎實驗教學示範中心，基礎課實驗開出率達到100%，專業課實驗開出率達到98%以上，基礎課實驗做到了每人壹臺套儀器，專業課實驗實現了與實際生產之間的零距離操作。學校建有3萬多平方米、具有電子閱覽功能的數字化圖書館，藏書190多萬冊，中外文期刊4200多種，數字化期刊9000多種；校園網與中國教育科研網和國際互聯網連通。
學校積極開展國際交流與合作，已同美國、英國、法國、俄羅斯、荷蘭、日本、冰島、泰國、巴西等20多個國家的高校和企業建立了交流與合作關系，特別是與泰國宋卡王子大學開展了長達10年的合作交流，雙方頻頻開展師生互訪。2002年底，江西理工大學科技代表團訪問冰島國，受到冰島方的高度重視和隆重接待。訪問期間，代表團受到冰島總統柯雷姆松及教育部長奧立齊的接見，並與冰島教育界、科技界、工業界人士進行廣泛接觸，達成多項科技和教育合作協議。2003年，學校承擔的“礦山采掘信息化”項目成功在贊比亞謙比西銅礦組織實施，合同經費達30萬美元。同時，與荷蘭HBO大學合作辦學的“3+1”模式也正在組織中。
以質量立校、辦壹流學府。壹直以來，江西理工大學堅持“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校風，嚴格管理、嚴格要求、嚴格考核，註重因材施教和素質教育，不斷深化教育教學改革，鼓勵學生輔修第二專業，促進了學生全面健康發展。2003年底，學校順利通過了國家教育部組織的本科教學水平評估，受到了評估專家的高度評價,在教學評估意見反饋會上，專家組組長朱子彬教授宣讀了評估專家組對學校的考察意見，認為：“壹、學校辦學指導思想明確，定位準確；二、學校領導班子團結進取，教職工愛崗敬業，學生勤奮好學；三、教學基本建設和教學管理得到加強，成就明顯；四、教學環境有了極大的改善，師資隊伍建設進壹步加強，滿足了教學科研的需要；五、學校教風建設和學風建設不斷加強，教師教學質量和學生綜合素質不斷提高，畢業生就業率較高。”。
學校具有較強的科研實力，在采礦、選礦、冶金、材料、機電、環保、自動控制、信息、管理等方面具有壹定特色和優勢。“十五”期間，承擔國家自然科學基金、國家科技攻關項目等縱向項目200多項，各類橫向開發項目500多項，獲國家省部級獎40多項，公開發表論文3000余篇；出版專著、教材100余部，取得良好的經濟和社會效益