基本上已經確定3+1+2中的1設置為物理，這意味著它偏向於科學。雖然其他三種語言沒有文理之分，但物理和歷史的選擇實際上決定了未來是更偏向理科還是文科。因為高中不分文理，不代表大學招生不分文理，大學必須分專業。
按理說，如果妳選擇了理科，並對自己的成就充滿信心，那麽物化生是最好的組合。由於主題沒有選擇物化學生，他可能想避開那些科學學者。畢竟，對於科學學者來說，同時，
對於那些985班，尤其是那些頂尖大學，他們會毫無意外地選擇物化生的組合，因為這三門課是理科專業的基礎課。
不選擇化學意味著避開最強的對手，但同時幾乎放棄了沖擊頂尖學校的機會。畢竟，除了語文和物理（或歷史）之外，其余科目都是根據報名人數的分數分配相應的成績，然後換算成相應的分數來計算的。
這個怎麽解釋？例如，在同樣的化學和生物課程中，全省有3萬人選擇了化學，5萬人選擇了生物。打分時，不管妳的絕對分數和試卷難度如何，都是按照相對分數折算人數比例。
比如A是前65，438+05%，對應的分數範圍是65，438+000到86，也就是說妳的課程是全省前65，438+0%，折算的成分數是65，438+000，而前65，438+05%，折算的成分數是86。
這樣，最終決定妳這門課成績的因素是什麽？是報名這門課的人數和這門課申請者的學科強度。人越多，競爭越激烈；
二是課程參考水平越高，競爭越激烈；第三跟妳本身這門課的水平有關。這門課學得越好，妳的排名就越高，轉換後的分數也越高。