學術成果:多年來主要從事基礎寫作和應用寫作研究。近年來轉向古代學術史和《論語》研究，出版了《公文寫作模式構建》、《當代禮儀公文寫作》、《清代釋史》等學術專著，發表學術論文30余篇。目前負責項目“清代註釋、序跋校勘，江蘇省社科項目”清代詮釋研究。
劉佳，女，漢族，安徽滁州人，6月1975出生，中共黨員。現任文學院黨委副書記，副教授，南京師範大學教育科學學院博士生。研究方向為教育政策、教育社會學，獲得國家心理咨詢師、省級普通話水平測試員資格。主持或完成教育部人文社科青年項目、教育部輔導員骨幹支持研究項目、省“十二五”重點項目、省教育廳高校哲學社會科學研究重點資助項目等多項科研項目。在《現代大學教育》、《教育發展與評價》、《國家教育行政學院學報》、《現代遠程教育》等學術期刊上發表學術論文十余篇。科研成果先後獲得省高校思想政治教育優秀成果三等獎、省高校輔導員論壇壹等獎、省高等教育科研成果三等獎、省第六屆哲學社會科學學術會議優秀論文二等獎。先後獲得職業生涯規劃競賽優秀輔導員、省委黨校優秀學員、優秀黨務工作者、最受學生歡迎輔導員、優秀專職學生工作幹部、五四運動標兵、優秀班主任等榮譽稱號。文藝學學科是國務院學位委員會批準的第九批博士學位授權學科，是江蘇省“十壹五”省級重點學科。碩士之前已經建了很多年了。博士生導師4人，教授5人，博士5人。文藝學博士點設有文學理論、文學美學、中國文藝學三個研究方向，在學術研究和研究生教學方面形成了自己的優勢和特色，在國內外學術界影響較大。五年來承擔科研項目10余項，其中國家級項目6項，省級項目3項，主持江蘇省重點高校建設項目1項，獲得科研經費500萬元。發表作品10余種，在《中國社會科學》、《文獻評論》、《文獻研究》等學術期刊發表論文180余篇，其中有60余篇被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》、《人大復印資料》轉載、復印。科研成果獲教育部人文社會科學優秀成果獎1項，江蘇省哲學社會科學優秀成果獎3項。
文學理論方向從事文學藝術的教學和科研已有半個多世紀，具有歷史悠久、質量優良、基礎紮實的優勢。自20世紀90年代初以來，逐漸形成了較為明顯和相對穩定的文藝社會學研究特色，從文藝社會學研究入手，對當下的文藝和審美文化進行闡釋、界定和反思。出版有《現代文藝社會學》、《當代審美文化批判》、《審美文藝本體論》、《現代性與文學傳統重建》等專著。曾在《中國社會科學》、《文學批評》、《文學研究》等權威期刊發表論文，如《文學性與對文學本質的再認識》、《關於文學理論的話語權、文學傳統與科學傳統》、《從關鍵詞看中國現代文論的發展》、《美學的拓展:倫理生活的審美化》。
在文藝美學方向上，較早地探討了文藝美學的壹般原理，在文藝美學的性質、對象和範圍、文藝美學的學科定位和理論框架、文藝美學的範疇體系和研究方法、文藝部門美學和馬克思主義文藝美學等方面的研究取得了壹些成果和創新。出版有《笑與喜劇美學》、《悲劇美學》、《文藝美學範疇研究》、《當代文藝美學的多維思考》、《中國戲劇美學的文化闡釋》等專著，在《光明日報》、《學術月刊》發表《文藝美學的學科定位》、《文藝美學的合法性》等多篇重要論文。
中國文學研究在保持中國文學研究基本理論的基礎上，以文學思想研究為重點，致力於揭示雅俗文學的演變與融合在文學思想發展演變中的作用，開展敘事研究、文體研究、語言研究、文化研究等方面的理論探討。出版有《中國初步美學》、《意境探索》等專著，以及《現代通俗小說:文學批評中新舊小說的演變與融合》等論文。
這門學科有著深厚的學術背景，譚佛秋先生對文學理論和王國維詩學的系統研究奠定了堅實的基礎。最近，這個研究方向的建設卓有成效。姚教授的《文藝社會學研究》、《當代審美文化與文學理論基礎研究》、季榮本教授的《文學美學與文學史研究》、教授的《中國文藝研究》、陳學光博士的《文學語言學研究》等都是頗具個性的學術前沿。中國古代文學學科是1981國務院學位委員會授權的第壹批學科，也具有碩士學位授予權。揚州大學重點學科。著名詞曲作家任(半湯)先生是本學位項目的創始人。博士生導師5人，教授7人，博士8人。五年來承擔科研項目30余項，其中國家級科研項目2項，省部級科研項目12項。在國內外發表了壹批水平高、影響廣的作品，在《文學評論》、《文學遺產》等刊物上發表學術論文近200篇。4項成果獲省部級哲學社會科學優秀成果獎。
目前，該學科在中國古代通俗文學研究、中國古代文學史研究和學術史研究方面都取得了很大成就，並形成了自己的特色。中國古代通俗文學的研究方向是由任(半湯)先生開創的。他對歌詞和敦煌文學的研究，以《敦煌歌總編》、《唐逗》、《唐》等代表作為代表，具有學術經典的地位。徐的《元雜劇三十種》、《袁泉散曲補校》、謝伯陽的《全明散曲》、《泉清散曲》在相關領域的研究中處於領先水平。壹代又壹代的學者代代相傳，繼往開來，取得新的學術進展。本文的研究方向側重於研究自古以來流傳於民間的各種通俗文學形式，包括小說、戲曲、詩歌、散文、俗語、寶卷等。，走壹條與高雅文學、精英文學研究不同的道路，開辟新的研究領域和研究空間。博士生導師董教授有意將通俗文學與士大夫文學區分開來，表現出與主流文學史、小說史的系統差異。博士生導師徐建中教授、黃強教授、王軍教授、盧永峰博士在戲曲研究、詩歌研究、歌唱文學研究、寶卷研究等領域開拓性工作。近年來出版了《明清小說》、《明代小說》、《施耐庵與水滸傳》、《明清傳奇結構研究》、《李漁研究》、《詞學漫步》、《宋初詩歌研究》、《敦煌變文研究》、《中國寶卷研究文集》、《中國寶卷目錄》、《明清民間宗教文獻》。現承擔國家社科基金項目和省部級項目10多項。
中國古代文學史和學術史的研究方向有著深厚的學術背景。揚州是中國歷史文化名城，是清代學術研究的中心之壹。然而，任先生的詞曲研究和敦煌文學研究，本來就是學術史研究中的豐富成果。該方向的工作人員從當代視角出發，運用新的理念和方法，著眼於學術史、思想史、地域文化傳統與文學之間的關系，深入挖掘推動文學演進發展的外部和內部動力，取得了豐碩的成果。出版有《現代經學史》、《六朝經學與玄學》、《清代揚州學派經學》、《六朝江東宗族家風研究》、《嘉定錢大昕全集》、《劉熙載全集》等。現承擔嘉定《王中全集》、《王明勝全集》等校對項目。特別是承擔了國家清史編纂委員會編纂的《清史·樸學智》的編纂工作，獲得科研經費55萬元。田教授，博士生導師，處於經學史研究的學科前沿。王永平教授和博士生導師陳文和副教授在學術文化與文學關系的研究方面取得了豐碩的成果。中國現當代文學學科設立為1984碩士學位，揚州大學重點學科。該學科為中國現當代文學研究領域培養了壹批有影響的中青年學者，如丁凡、王輝、吳義勤、楊建龍等。，並已成為國內外知名學者、教授，或中國現當代文學博士點的帶頭人和骨幹。有些人在文學創作上取得了很大成就，如年輕作家畢飛宇和啟智。畢飛宇的短篇小說《哺乳期的女人》獲得了魯迅文學獎，最近他又憑借中篇小說《玉米》和吳義勤的《當代文學評論》獲得了魯迅文學獎。
本學科創始人曾華鵬先生在學術界享有很高的聲譽和影響力。他對現代作家作品的研究，從他的長篇論文《論郁達夫》開始，奠定了這門學科的學術基礎。本學科成員保持和發展了本學科的優勢和特色，近期出版了《中國現代小說雅俗的演變與融合》、《瞿秋白與中國現代文學運動》、《20世紀散文觀念與大師》、《散文美學與闡釋》等專著。發表在《文學評論》、《中國現代文學研究叢刊》等權威期刊上，《在歷史與個體之間:王安憶的眾生話語》、《花腔:現代知識氛圍中的小說體裁建構》、《從離婚看老舍小說的敘事藝術》、《老舍小說融合中西詩學的實踐》、《五四後周作人文學思想的轉變》等。此外，還編寫了許多高質量、有影響的現當代文學教材。這些成果的特點是註重作者自身的創作目的，在沒有具體闡述的情況下通過細讀對作品進行發明，從而註重在細讀的微觀研究中突出作家的詩學實踐，實現與詩學建設的宏大目標密切相關的理論追求，形成新的研究格局和方法。目前負責國家社科基金項目“中西敘事詩學的現代整合”(99BZW026)、江蘇十五計劃項目“中國現當代小說語境中的小說方法研究”(04SJD750025)、“現代白話語言與文學敘事的互動研究”(A0108072)。獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎2項。
本學科具有強大、合理的結構和潛在的學科梯隊。教授4人，副教授8人，1博士生導師，博士7人。博士生導師徐德明教授在現當代文學創作實踐與作家的詩意追求之間尋求和確立詩意價值方面具有開拓性意義。劉小中教授對現代作家的文學觀念、現代文學思潮和運動與文學批評史的關系的研究獨具特色。吳教授從散文作家作品研究拓展到散文文體和美學風格研究；陳軍博士致力於全面研究現代劇作家、戲劇文本、導演表演和劇場之間的關系，從而更全面、更準確地把握中國現代戲劇藝術的特點。漢語言文字學是揚州大學的重點學科。該學科有三個各具特色的研究方向。壹是先秦專書語言研究，包括《金文尚書》語言研究、《莫箐語言與邏輯》研究、方言研究、《爾雅》及其註釋者研究。通過對《金文尚書》這壹專門書籍語言的研究以及與甲骨文、《金文》、《史記》、《說文》等相關語言的縱向比較研究。二是漢語語法修辭研究，以當代和斷代漢語語料庫中的漢語語法修辭研究為基礎，從共時和歷時相結合的角度研究詞的語法屬性、詞的替換、相關句子的法語語用現象以及修辭手法的歷時發展過程。三是漢字研究，包括漢字文獻、漢字結構與發展研究、漢字文化內涵、中日漢字校勘與規範比較研究。本文從宏觀和微觀兩個方面對東漢以來《說文》研究的發展進行了系統的梳理和論述，並結合語言認知和語言比較對漢語詞族和詞族進行了新的闡釋，從漢字的結構和意義出發研究了漢字的規範化問題。
本研究方向有教授4人，副教授5人，職稱、學歷、年齡結構合理。博士生導師錢宗武教授對先秦專書的語言研究視野開闊，成果豐碩，尤其是現代書《尚書》的語言，在國內外影響廣泛。張其昀教授對漢字演變的研究，尤其是對《說文》的研究，因其源流、歷史、理論而受到學術界的贊譽。張亞軍博士的漢語語法研究角度新穎，手段先進，受到了學術界的好評。於光遠副教授對漢語修辭格發展史的研究，通過考察古今變化，區分機制上的異同，對填補空白具有重要意義。近年來出版了《中國現代文學史語法研究》、《歷史與古代文明史新筆記》、《中國古代文學史全譯》、《漢語研究叢書》、《說文源流考》、《漢字學大綱》、《副詞與限定描寫功能》、《漢語修辭發展史》、《現代漢語同形詞》等十余部專著。其中多項成果被全國人大、高校文科學報文摘、中國語言文學信息等抄襲摘抄，獲得多項省部級以上優秀科研成果獎。目前負責國家社科基金項目《金文尚書詞匯研究》(02BYY027)和省部級項目10多項。本學科為校級重點學科，有兩個方向:中國古代文學的整理與研究和中國古代儒家經典的整理與研究。目前有教授4人，副教授8人，1博士生導師，碩士生導師7人，博士8人。學術梯隊具有合理的年齡、職稱、學歷和學術結構。
中國古代文學的整理和研究方向有著深厚的學術淵源和較高的學術地位。任半堂先生開創了現代散曲學的基礎，徐先生和謝伯陽先生的工作在相關領域處於領先水平。在此基礎上，我們的老師們努力工作，在戲劇史、小說史、詩歌史等領域有了新的發展和進步，產生了廣泛的影響。
中國古代儒家經典的整理與研究是本學科的特色方向。我們的老師在中國古代學術史、中國古代經學史、清代揚州學派等研究領域取得了壹定的成績，在國內外有較大的影響。
近年來，該學科承擔研究項目20余項，其中國家級項目6項，在《文學遺產》、《文學》、《古籍整理研究》等期刊上發表論文65，438+000余篇，學術專著34部。9項科研成果獲國家和省部級優秀科研成果獎。這門學科有兩個研究方向:世界文學和比較文學。教師5人，其中教授2人，副教授2人，博士2人。學術帶頭人肖淑芬教授是中國比較文學學會理事，在諾貝爾文學獎作家作品研究方面頗有建樹。
該學科的梯隊成員具有較強的教學和科研實力。《外國文學史》課程被評為江蘇省高校二級精品課程。最近五年，梯隊成員發表科研教學論文50余篇，著作14部，在國內產生了壹定的影響。