[參考答案]
專項技能訓練（5）
1-5 BACBA 6-10 CBBAB
11-15 CABBA 16-20 ACABC
閱讀理解突破（5）
1-4 CDDB 5-8 ACAA 9-12 CDBA 13-16 ACAD
[部分解析]
閱讀理解突破（5）
A篇
本文作者高中畢業就走向職場並同時做兩份工作，其成功的經驗告訴我們學會管理時間很重要。
1. C。細節理解題。根據第壹段中的Not only did they allow me to become an expert on managing time ...teaching me the value of teamwork and business approaches and how to prioritize可知，作者在以前的工作中學到了如何管理時間，團隊合作的重要性和經營企業的方法。
2. D。細節理解題。根據第三段前兩句可知，作者要在時間緊的情況下推出壹家新店，備貨和培訓壹名新員工都由作者負責，這對他來說是有挑戰性的。
3. D。推理判斷題。根據第四段中的She always set a goal in advance and outlined a definite process toachieve it可知，A.P.是壹個工作有條理、有計劃的人。
4. B。標題歸納題。文章中多次出managing time, time management和time等詞，且根據文章末段Somethingas simple as managing time makes a difference可知，本文重點闡述了時間管理的重要性。B項作標題最能全面概括文章大意。
B篇
荷蘭建成了世界上第壹條可供人們使用的太陽能自行車道，但這條車道仍有待改進。
5. A。推理判斷題。根據第二段中的Although the panels may look delicate, they can handle the weightand pressure of a truck without cracking可知，這條自行車道很堅固足以讓騎車者使用。
6. C。推理判斷題。根據第二段中的To get the most from the solar path, the panels are installed atangles to let the rain wash off dirt, which can prevent the cells fromreceiving sunlight可知，按照壹定的角度安裝太陽能板是為了使其更好地吸收陽光。
7. A。細節理解題。根據第四段中的Now, scientists will monitor the bike path for a three-year period,taking measurements and performing tests along the way可知，未來三年科學家們將要做很多事來更好地了解這條太陽能自行車道。
8. A。細節理解題。根據末段中的The solar road could possibly power anything from traffic lights toelectric cars可知，太陽能車道將來可能會給電動車提供電能。
C篇
最新研究表明狗能夠聽懂人類說的是什麽、怎麽說以及誰在說，然而對於哪些詞不理解還有待研究。
9. C。細節理解題。根據第壹段中的The right hemisphere ofa dog's brain focuses on tone可知, 狗的右半腦關註人類說話的語調。
10. D。細節理解題題。根據第二段中的Ratcliffe said that dogs would pay attention not only to who thespeaker was and how people would say things, but also to what was said可知，Victoria Ratcliffe認為狗知道說話者是誰，說話者是怎麽說話的以及說話的內容。
11. B。詞義猜測題。根據劃線詞後面的doubted以及後面句子中的doubters可知，skeptics與doubters是同義詞。
12. A。細節理解題。根據最後壹段中的One research revealed that dogs felt no guilt when they showed “sad-puppy” look after doing something “bad.”可知，壹項研究表明狗做“壞”事時顯出的悲傷表情並不意味著它們真的感到內疚，由此可知,狗並不像人們所預想的那樣具有很高的情商。
D篇
本文是壹則面向高中生或大學新生的財經入門課程的簡介。
13. A。細節理解題。根據Description部分中These questions will be answered as the participants takeIntroduction to Business, Finance, and Economics可知，文中提出的壹系列問題都與該課程的內容相關。
14. C。細節理解題。根據Description部分中的the afternoon meetings are discussion sections with about twentystudents per section可知，選修這門課的學生在下午會進行討論。
15. A。細節理解題。根據Instructor 部分中的Holding an academic position at Columbia University Graduate Schoolof Business可知，RogerMesznik現在在哥倫比亞大學工作。
16. D。推理判斷題。本文是面向高中生或大學新生的財經入門課程的簡介。