常州工業職業技術學院 專科（高職） 理工類 公辦
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常州工業職業技術學院，前身為常州輕工職業技術學院，是江蘇省教育廳主管的公辦全日制普通高等學校，是江蘇省中國特色高水平高職學校建設單位、江蘇省示範性高職院校。學校地處長江之南、太湖之濱 ——常州，毗鄰人文薈萃、歷史悠久的春秋淹城，坐落在集教學、科研、培訓、職業技能鑒定和社會服務於壹體的常州高等職業教育園區內。 學校始建於 1958年，已有60余年辦學歷史，前身為1958年建校的常州市民辦青山初級中學和1963年建校的常州市輕化工中等技術學校，二校合並後曾使用過常州市輕工業技術學校、常州輕工業學校等名稱，2002年6月，經江蘇省人民政府批準，升格為常州輕工職業技術學院。2018年，為適應社會經濟發展，經江蘇省人民政府批準，學校由常州輕工職業技術學院更名為常州工業職業技術學院，並於2019年5月通過教育部備案。 學校秉承 “誠信、篤實、勤儉、創新”的校訓、“愛生、敬業、厚技”的教風和“立誌、勤學、踐行”的學風，堅持“質量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的辦學理念，明確“立足常州、面向蘇錫常都市圈、輻射長三角”和“根植江蘇制造、服務江蘇工業”的辦學定位，秉持“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，賦能智能制造技術技能人才增值成長，引領長三角區域職業教育改革發展，助力區域中小微制造企業轉型升級”的辦學使命，建設“專業特色鮮明、對接區域產業、支持江蘇制造、服務技能社會”的省內高水平、國內壹流高職院校。 學校在 2019年、2020年、2021年江蘇省地方普通高等學校綜合考核中連續三年獲第壹等次。學校是全國首批“1+X”證書制度試點院校、教育部第壹批現代學徒制試點項目建設單位、教育部批準工業機器人領域職業教育合作項目建設單位、全國輕工職業教育教學指導委員會副主任單位、全國輕工模具行業指導委員會主任單位學校、江蘇省高職院校內部質量保證體系診斷與改進試點院校。先後獲得全國高職高專“育人成效50強”和“國際影響力50強”、第三批“全國黨建工作標桿院系”（全國***100所高校，其中僅有15所高職院校）、第二批、第三批“全國黨建工作樣板支部”各1個、江蘇省黨建工作示範高校（首批，全省高等職業院校唯壹）、全國100所高職院校學生發展指數優秀院校、全國高職院校“產教融合 100 強”（首批31所）、全國輕工行業先進單位、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省地方普通高校領導班子考核優秀等次單位、江蘇省職業院校技能大賽先進單位、江蘇省高技能人才搖籃獎單位、江蘇省職業技能鑒定工作先進單位、江蘇省大學生創業示範基地、江蘇省來華留學生教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園建設示範高校、全省教育信息報送工作表揚單位、江蘇省教育新聞輿論工作表揚單位、江蘇省智慧校園、江蘇省教育系統網絡安全制度落實情況考核先進單位、江蘇省外國文教專家管理工作先進單位、全省學生資助績效評價榮獲“優秀”等級等榮譽稱號。在2022年廣州日報GDI高職高專排行榜中，排名全國第85位、江蘇省第16位。“十三五”技能大賽成績單，我校排名全國第46位，江蘇省第4位。根據教育部“陽光高考”平臺2020年“院校滿意度”評價，我校位居全國高職高專院校第15位，江蘇省第4位。 設有材料工程學院（環境工程學院）、現代裝備制造學院、智能控制學院、經貿管理學院、信息工程學院（人工智能學院）、旅遊與烹飪學院、藝術創意學院、軌道交通學院等 8個二級學院，海外教育學院、馬克思主義學院、創新創業學院、基礎教學部（體育工作部合署）等4個教學單位。辦學專業53個，覆蓋裝備制造、電子與信息、財經商貿、旅遊、文化藝術等專業大類。學校現有全日制在籍學生壹萬三千余人，教職工近700人，副高以上職稱比例達38.71%，碩、博士學位比例達80.56%，專任教師“雙師”素質比例達90.09%。 學校積極落實立德樹人根本任務，全面提升人才培養質量，為社會培養了以全國勞模鄧建軍為傑出代表的高素質復合型技術技能人才十萬余名。學校構建 “德育鑄魂、智育塑才、體育強身、美育潤心、勞育勵誌”五育並舉的培養格局，關註學生的綜合素養培育和最大增值，在教育教學和人才培養全過程中“落實落細落小”成效明顯，受到《人民日報》《光明日報》等全國及省市媒體的廣泛關註和報道。近年來，學生在全國職業院校技能大賽***獲壹等獎18項、二等獎15項、三等獎7項，江蘇省高等職業院校技能大賽***獲壹等獎43項、二等獎66項、三等獎88項。在2018年第四屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽獲金獎，全國僅有兩所高職院校獲得金獎，實現了高職院校中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽金獎零的突破，2020年、2021年獲得中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽銀獎，江蘇“互聯網+”大學生創新創業大賽***獲壹等獎7項、二等獎10項、三等獎19項。在“挑戰杯”“黑科技”專項賽國賽獲“行星級”作品獎1項，“挑戰杯”省賽中獲特等獎2項、壹等獎2項、二等獎11項、三等獎8項。據江蘇省教育廳公布的就業率數據，學校近十年畢業生年終就業率穩居98%以上，為促進蘇錫常都市圈區域經濟發展發揮了重要作用。 獲教育部供需對接就業育人項目立項17項，立項數居全國高職專科院校第壹。 學校高度重視高水平雙師隊伍建設，加強高層次人才引培工作，特別是聚焦高職教育特色，大力弘揚 “工匠文化”，強化教師“雙師型”內涵建設。在以鄧建軍為代表的12位江蘇省產業教授和17位常州市產業教授的引領下，形成了以“江蘇工匠”韓迎輝、周晶為代表的壹批“工匠教師群體”，以及以“全國優秀教育工作者”李昆益老師為代表的壹批“愛生善教教師群體”。擁有全國優秀教師3人、全國勞動模範2人、黃炎培職業教育優秀校長1人、黃炎培職業教育傑出教師1人、全國技術能手2人、新壹屆全國行指委委員2人、省級職業教育教師教學創新團隊1個、省級優秀教學團隊2個、省“青藍工程”優秀教學團隊5個、省級優秀科技創新團隊2個、江蘇省技能狀元1人、江蘇省技術能手5人、江蘇省教學名師1名、“省333工程”項目培養對象5人、江蘇教育科研先進個人1人、省輕工行業提名工匠1人、省“青藍工程”中青年學術帶頭人3人、省“青藍工程”培養對象23人、高級技師35人、技師89人。5位教授入選常州市政府智庫，為服務地方產業結構與升級建言獻策。 學校積極服務制造強國、質量強國國家戰略，依據行業新技術、新模式、新業態的發展實際，發展新興產業相關專業，深化教育教學改革。建有中央財政支持重點專業 2個、創新發展行動計劃骨幹專業7個、省級高水平專業群2個（機電壹體化技術專業群、數控技術專業群）、省級品牌專業2個、省級高水平骨幹專業5個、省級重點專業群3個、省級特色專業5個。獲批國家級精品在線開放課程1門、國家精品課程6門、國家級精品資源***享課6門、國家資源庫子項目6個、省級在線開放課程16門、省級課程思政示範課程1門，教育部“十二五”職業教育國家規劃教材25本、教育部“十三五”職業教育國家規劃教材11本、省級重點教材27本、十四五”職業教育江蘇省規劃教材8本。榮獲國家級教學成果獎壹等獎1項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎1項、壹等獎2項、二等獎10項。參與教育部1+X證書制度試點項目28個。學校綜合實力和美譽度不斷提升。 學校緊密結合行業和地區經濟社會發展的需求，建有首批國家級數控技術實訓基地、國家級機電壹體化技術實訓基地、江蘇省家電檢測與維修實訓基地、高分子材料應用技術實訓基地、現代制造裝備控制與維護實訓基地、江蘇省高校電工電子實驗示範中心、化學基礎課教學實驗中心、江蘇省數字化設計與研發中心、江蘇省 LED應用工程技術研究開發中心等100多個實驗實訓中心。智能制造生產線實訓平臺和“互聯網+”商務場景實訓平臺2個江蘇省產教深度融合實訓平臺被教育部認定為國家生產線實訓基地。協作機器人開發應用協同創新中心被認定為國家協同創新中心。2019年立項省級工程機械關鍵零部件智慧制造產教融合集成平臺。 學校堅持 “合作互贏、服務區域”的理念，積極拓展社會服務平臺，強化社會服務功能。先後與星宇車燈、常發集團、今創集團、江蘇恒立液壓等行業頭部企業緊密合作，牽頭成立全國智能化鈑金制造職教集團，校企***建了國家級公***服務平臺2個、省級工程技術研究開發中心3個、市級重點實驗室2個、市級工程技術研究開發中心6個、市級公***技術服務平臺7個。“十三五”期間，作為第壹承擔單位***承擔縱向項目271項，橫向科研項目415項，其中國家級項目1項，省級項目135項，市級科研項目70項。獲得江蘇省科學技術獎壹等獎1項、二等獎1項、三等獎3項，江蘇省社科精品成果獎二等獎1項，江蘇省教育研究成果獎三等獎1項。2020年，《基於測量反饋控制的量子自旋系統最優演化過程研究》青年基金項目成功立項國家自然科學基金，實現了我校在該類項目上“零”的突破。立項教育部人文社會科學項目3項、教育部高校思想政治理論課教師研究專項項目2項、江蘇省社會科學基金項目1項。“新時代高職教育現代化建設研究創新團隊”獲批江蘇高校哲學社會科學優秀創新團隊。 學校持續不斷地實施學校文化建設工程，形成了 “工匠精神培育”與“感恩知責教育”“雙輪聯動”的學校文化育人模式。2006年開始，學校就提出了構建以傑出校友、“大國工匠”鄧建軍“愛崗敬業、自強不息”精神為核心的學校文化，開展了壹系列以鄧建軍精神為核心的學校文化活動，培養學生愛崗敬業、自強不息、精益求精、嚴謹守信的工匠精神；同時，以受習近平總書記接見的我校余美芳老師“全國文明家庭”事跡為發軔點，通過壹系列校園文化活動，培養學生誠信、友善、孝老、感恩、知責的精神，以特色人文教育涵養工匠精神。學校文化建設成果獲江蘇省教學成果二等獎、教育部高校校園文化建設成果三等獎、中國機械教育協會素質教育成果壹等獎。 學校圍繞服務國家 “壹帶壹路”倡議，以推進品牌專業國際化合作項目建設為抓手，以“走出去”積極為企業開展技術技能培訓為突破口，全方位、立體化推進國際化人才培養、課程開發、師資培訓、社會服務和學術交流等國際化工作。學校服務國家“壹帶壹路”倡議，與德國巴騰符騰堡州合作，開展中德“胡格教學模式改革”項目，探索德國職教模式本土化改革；成立塔吉克斯坦研究中心，不斷加強中塔在合作辦學、人才培養、聯合研究等方面的國際交流。2016年以來，招收來自塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦、烏克蘭、蘇丹、老撾等30多個國家500余名留學生，提升了學校國際化辦學水平。學校獲留學江蘇優秀人才遴選計劃、留學江蘇政府獎學金、金磚國家首屆智能制造技能大賽壹等獎、第二屆中英“壹帶壹路”國際青年創新創業技能大賽中國區總決賽金獎。學校與南京工業大學等本科院校達成合作意向，開通了留學生升本通道，留學生培養質量不斷提高。 “行之力則知愈進，知之深則行愈達。”展望新時代，學校正持續推進“八大工程”“六大重點項目”“三十大核心指標”，即常工業“863”計劃，闊步邁進高質量發展的深入推進期、貫徹落實二次黨代會目標任務接續奮進期。學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，找尋新坐標，籌謀新征程，抓住教育部江蘇省整體推進蘇錫常都市圈職業教育改革創新打造高質量發展樣板的良好機遇，為不斷打造高職教育類型特色，推動常州、江蘇乃至長三角高質量發展走在全國前列作出新貢獻。
其他信息：高考過後就是填報誌願，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”，每個想要報考常州工學院同學和家長壹定都想要了解常州工學院怎麽樣和常州工學院好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。下面是根據多方面資源信息整理的有關常州工學院的評價，相信您看完以下評價，心裏壹定有數了。 常州工學院簡介 常州工學院是教育部批準成立的壹所全日制普通本科高校。學校坐落於常州，其前身為創建於1978年的常州市七二壹工業大學，後更名為常州市職工大學。學校普通全日制在校學生近1.5萬人。學校現有本部、新北校區、成教基地三大校區，占地1000余畝，校舍建築總面積30余萬平方米。固定資產總值超過5億元，教學科研儀器設備總值近1.5億元，紙質圖書藏書達112萬冊。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1978年 公立 理工 江蘇省人民政府 常州工學院師哥師姐說 1、壹、藝術教育專業是國家教育部新增的專業目錄名稱，主要培養綜合藝術教育、面向基礎教育的藝術課程師資本專業現有二個方向即：音樂兼修美術和美術兼修音樂藝術教育專業於2004年開辦，主要培養德、智、體、美等方面全面發展，能適應二十壹世紀藝術教育改革與發展需要的藝術教育師資和藝術工作人才具有較寬闊的文化視野和創新能力，藝術綜合素質良好、具有實際創造力的應用型教育人才... 2、電氣的工資和就業相對更穩定壹些，建築就業後收入更高 3、壹般專業都有的本部環境還行，新北區的校區較小！宿舍條件比較艱苦！上課和高中不同，課余時間比較自由我是去年進常工院的 4、常工院不錯的，我是常工院大壹新生，在新北讀了半學期，播音在它的新北校區，這邊住宿條件完比本部好壹點，最後常州這個城市也不錯，它是全國十大發達城市第十位，除了直轄市和副部級以上城市 5、恩，學校在常州還是很好啊，就業率壹直很高，學校的土木比較牛 6、這個好不好也得看妳選的專業！專業選好了，再差的學校都可以！ 7、常州工學院的機械專業很好！老牌子 平行誌願 錄取時，各個誌願對於錄取學校有同等的效率，都相當於第壹誌願如果不夠第壹誌願學校的提檔線，就看第二誌願學校的提檔線，直到找到壹個誌願的提檔線不高於妳的分數，就把檔案放到這個學校學校的提檔線指這個學校錄取的最低分，壹般都要高於分數線比如假定分數線是500分，妳們北大、清華的提檔線可能有600分 8、女生宿舍也分好幾種的，比如6人間啊，8人間啊，貌似還有4人間的我是住的6人間，個人認為6人間最好，空間很夠，不像8人間那麽擁擠宿舍裏有獨立衛生間，比較方便壹人壹個書桌，床是那種壹上壹下的，陽臺也算不小了，洗漱臺也是獨立的，不需要往外跑樓道裏有洗衣機，投幣就可以洗衣服樓下的話，有沖開水的地方，1角壹瓶，其實也很方便我算是妳的學姐啦，很高興為妳解答祝妳開學愉快 9、播音主持就2011年的畢業生就業率來看，就業情況挺好的，只有少數幾個還在留校找工作，其他人都去實習了，常州工學院本身學校不錯，但播音專業並不是它最強的專業，所以妳要問具體有多強大，我也不好說，但整體水平來看，不錯 10、宿舍沒空調，有風扇，交通很便利，不像有些學校在荒蕪人煙的地方，離市中心和萬達都很近，走路都能到，公交車很多，打的也方便女生的話有獨立衛生間，男生的沒有外部有很多小吃和飯店，味道不錯，就是有點不衛生有的宿舍是上下鋪都有人，有的是上鋪睡覺，下鋪桌子，壹般來說女生宿舍比男生的好有學校的無限網，充話費送的，有點卡，也可以拉寬帶希望能給妳幫助 11、學校即將搬進新校區，所以硬件設施不是很好，兩年後會搬進大校區但學校是中等偏上型的，自我感覺很好畢竟是本二院校，學風是很濃的，看了網上有很多貶低常工的，我想沒本事的人只會怪學校不好，有本事的人只會怪學習不精每個大學都會有這種人的外貿英語，還是不錯的，這種語種類的專業，將來找工作還是比較好找的宿舍有4，6，8人間的，只能看妳運氣了不過會有單人衛生間的 12、延陵學院是經省政府批準的由常州工學院按新機制、新模式舉辦的本科層次的二級學院實行全新的運行機制，充分利用其母體常州工學院的優秀師資和優質資源，積極創新教學模式，確保人才培養質量延陵學院校區與常州工學院本部相鄰，氣勢宏偉，環境優美，設施先進延陵學院自1998年創建以來，十分重視教育教學質量，治學嚴謹，管理嚴格，以質量和辦學特色為生命線，適應區域經濟和社會發展... 常州工學院歷年排名 常州工學院歷年排名表
年度 全國排名 省內排名 分類 分類排名 總分
2016 536 34 理工 174 60.44 2015 538 33 理工 172 60.44 2014 422 26 理工 136 61.39 2013 438 25 理工 129 60.07 2012 560 33 理工 159 0.03