01.
？我高中時的班長是個優秀的女孩，效率高，家境好。更不用說與班主任的關系了，她在重要問題上與同學們打得很好，每個人都喜歡她。
？她在課堂上玩手機和看小說，但她仍然取得了漂亮的成績。她的父親經常帶她去國外旅行，我們經常聽到她講述關於外國的有趣故事。當時我很羨慕她，甚至嫉妒。
？高三那年，我和她成了同桌。所以，我試著拋開偏見去觀察她。漸漸地，我發現了她看似冷漠中蘊含的認真，以及她優秀中蘊含的努力。然後，我開始學習她的風格，學習她的優點。後來，我取得了壹點進步，學會了說話和做事。
？直到那時我才知道嫉妒可以成為推動妳前進的力量。
？因此，嫉妒壹個人不應該被蒙住眼睛，否認她的優點和成就。而是關註她，了解她，學習她的優點，學習她的行動，然後成就妳自己的精彩。
02.
？小梅是壹個優秀的女孩，家境優渥，成績優秀。小梅喜歡讀書，寫字很好，很愛笑。她的笑容就像她的名字壹樣閃閃發光，不經意間讓她的同學們眼花繚亂。
初中時，男生都愛捉弄喜歡的女生，小美班上的男生也不例外。
？小梅回答問題時，會有上課睡覺的男生偷偷擡頭看她；小梅是這個班的圖書管理員。班裏的男生要麽借了就換，要麽借了就不還。上課時小美去擦黑板時，她漂亮的馬尾辮壹閃壹閃的，下面的男生女生都靜靜地看著。
在晚上的“宿舍睡覺聚會”上，男生們談論著小梅的美貌。女生也討論了起來，她們壹直在喋喋不休:有錢了又怎樣，父母不來看她；妳沒看見嗎？她互相調情...然後咯咯地笑起來，聽起來像某種只能在夜間活動的動物。
？壹年級時，班上有人開始向小梅告白，讓小梅的室友給小梅買她喜歡吃的零食送給她，並給她寫小紙條。但都被小梅拒絕了。
第二年，小梅喜歡上了壹個男孩。這個男孩的名字叫宋元。宋元喜歡打籃球。打完籃球後，他會去小梅教室對面的水房洗臉。每次他過來，小梅的心跳都會加快。
小梅開始寫日記。她把自己的小秘密寫在日記裏，偷偷放在宿舍的小桌子上。小梅開始折玫瑰花。她想折365朵玫瑰，所以她告訴宋媛她喜歡什麽。
？校園裏最怕的就是誹謗和針對。玫瑰還沒完成，就出了問題。
？不知道是誰偷看了小梅的日記，然後班裏好多人都知道了，後來老師也知道了。老師把小梅叫去談話。上了兩節課後，小梅紅著眼睛回來了。那天下午，她壹句話也沒說。
從那以後，關於小梅的各種版本的謠言在班上的女孩中流傳開來。小梅不在乎，但他們更瘋狂。班裏有人談戀愛了，被老師叫去談話。女孩們小聲說，壹定是小梅，然後她們開始質疑小梅。小梅否認並解釋，但沒有人相信她。然後，大家開始嘲笑小美，並且樂在其中。
？其實小美知道阿星就是偷看日記的人，她曾經和小美很親密。阿星家境普通，但成績很好。小梅曾經和她分享過很多事情。但有時小梅很任性，當她對親近的人生氣時，她總是發脾氣，直截了當，有時她不說什麽，然後事後她後悔自己。但後來，他們很少走在壹起。年輕的友誼總是來得快去得也快。
我初中畢業不久。在高中和大學裏，小梅遠離那些喋喋不休的女孩。歲月流逝，只留下溫柔的地方。如果沒有依據，可能是因為沒有根。風壹吹就散了。
後來，小梅聽說阿星高中不再專註於學業，開始與校外的人玩耍和打架。我直到高中畢業才上學。
？未來我不知道，但小梅和阿星可能從此就不在壹個層次了。
？事實上，阿星本可以更好，但他卻因為錯誤的選擇而迷失了自己。
03.
我們都見過這樣的事情:有兩個孩子坐在妳面前。妳給了其中壹個棒棒糖，但另壹個沒有。那麽前壹個自然是快樂的，後壹個自然是悲傷的。但是如果妳在這個時候給壹個沒有糖的孩子壹個玩具，得到玩具的孩子會高興得跳起來，而前壹個孩子會不高興，甚至會哭。
？所以，攀比是我們與生俱來的天性。
長大後，我們變得越來越兇。我們經常比較誰多誰少，孰優孰劣。看到優秀的人，我們自然會嫉妒。如果妳只是用嘴詆毀別人的成就，那麽妳永遠不會進步。但如果妳選擇觀察他，向他學習並超越他呢？妳會越來越好的。然後反過來告訴他:我嫉妒過妳，但那又怎樣，我現在已經超過妳了。
？我想這就是嫉妒的力量。