同學們普遍反映，如果進行改造，壓縮生活空間，改造後將沒有書籍物品存放位置，沒有學習位置。學校無集體供熱水，六人公用壹個1升電熱壺燒水洗臉都是個大問題。
山師作出如此舉動，是因為沒錢麽？事實上，自09年學期初始，山師全校土地翻遍，加高三尺，重新種加種植被。重修人工湖，全面換水。對於原本要建造圖書館和體育場的地面，也花錢種植植被。施工長達三個月。幾年來，由於學校面積大，大量土地空閑，綠化後必須人工護理，植被壹遍遍翻新，不斷雇傭人員鏟除雜草，重新播種，學校壹年四季都能看到農民工辛勤勞動的身影。學期初，學校以私人賬戶要求全校學生補繳 400到600元書費不等，許多學生對此都十分不解。
而山師面積大，宿舍區教學區食堂三足鼎立，三點走壹圈至少要四十分鐘，宿舍偏遠者更甚，學生在如何省下壹天三次往返壹個半小時以上的路程時間上也得下點功夫，比如犧牲壹兩頓飯。
然而對於教學條件，山師看起來並沒有如此巨大的投入。學校多媒體教室不足，教室難申請，無學生活動室，體育館不全面開放，機房建設差，網卡銷售壟斷，臨時圖書館藏書不足，進館人數受限，圖書館開放時間短，教室不足，復習期間自習室都難找等許多問題都引發學生們的不滿。更有很多同學認為，某些科目、尤其是某些公***課老師水平低，是最無法忍受的。學校不積極解決學生的迫切需要，反而在表面功夫上大下其力，實在不能理解。
有些樂觀的同學認為，大學畢竟是有期徒刑，在如此條件不足的學校能取得自己期冀的成績未嘗不是壹種鍛煉，環境無法改變，調整自身才是辦法，人生需要這種鍛煉。
但是，作為學校，改善教學環境，提高教學質量難道不是其義務所在麽？條件不夠，宿舍不足，圖書館位置不足，連教學區位置都不足的山師，無視學生需求，硬要擴招的行為，是否該引起重視呢。
壹位同學如此寫道：
妳來上山師，結果卻被山師上了！
沒有圖書館，給我們壹草圖，讓我們意淫去，算了！
各式各樣的錢，以多退少補為名，然後年底退給我們，利息妳賺！算了！
各高校網絡包月，妳聯合網通公司壟斷，壹小時5毛錢賣給我們。算了！
基礎設施建設那麽不完善，卻整個99.9米的校門，裝大頭蒜，然後又跟學生哭窮！
設計師和決策者腦子讓門擠了，還是“鋼”門，全校宿舍樓排排站，***站直了也行，歪了八曲的跟學校的花花腸子壹樣。
最後壹棟樓的簡直就是後娘養的，離食堂，教學區，校門口，操場，遠的恨不能坐神舟六號！
這資金短缺，那資金短缺，妳買那麽多地幹什麽？開發大學城地價低廉，學生壹年比壹年少，買那麽多地留著賣墳地啊？
壹點壹點建設就是了，偌大壹個校園，東壹個大坑，西壹個大坑，要焚書坑儒怎麽著？
來山師兩年了，每年春天都整壹大堆勞動力當園丁，那點破地方，不知道妳怎麽翻騰了？
真不知山師底下有什麽寶，刨不出石油來，再把人家祖墳給挖了，那真是做鬼都不放過妳。
東種個樹，西種個花，別他媽說妳美化環境，壹大片鳶尾開得好好的，礙什麽眼了，都斬草除根了！
妳食指壹揮，壹大幫人說挖坑挖坑，說添坡添坡。沒有錢改善教學環境，有錢擺弄花花草草！
古代昏君就是如此，民不聊生了，他還建園林修寢宮！
不讓用違章電器，然後還明目張膽發個電水壺。這不是自己扇自己嘴巴子嗎？
4個人用1.5升的電熱壺，6個人用1升的電熱壺。扯犢子電壓，妳當初蓋樓的時候幹嘛去了？
2011-7-10 20:48回復
先謝郭嘉吧
0位粉絲
2樓
樓下的熱水房每天50度的水，***鍛煉體質，洗個澡都變成冬泳！喝點熱水，就得燒，然後給學校繳納電費！
整個圖書館，不管妳書怎麽樣，設施怎麽樣。開放時間那麽短，離閉館時間還有壹個小時，就開始哄人，跟攆豬壹樣！
網路還瘋傳哈佛大學淩晨4點的圖書館的繁榮景象，***淩晨四點開門了嗎？
文學院招生，第壹年還進行什麽基礎培訓？新聞，廣電專業給我們上了壹年的文學專業課，這文學史，那文學史，都他媽掉屎溝裏了！
說省內沒分好專業，省外的分好了，憑什麽外省的就得跟著在屎坑裏狗刨，不是56個兄弟姐妹是壹家嗎？憑什麽省內的就不能在第壹年報考誌願！
成天擺出壹副憂國憂民的架勢，來勸大學生學習，不要墮落，不要上網，不要逃課。唱他媽的棟梁之才的調調，然後挖空心思，處心積慮的跟學生要錢。***對得起我們棟梁嗎？
處處告訴我們父母這不容易，那不容易，要艱苦樸素，節約父母的血汗錢，等我們低下了羞愧的頭，妳再把手伸向俺爹媽的兜裏。省錢都是為了伺候妳，是吧？
教育部評估，如臨大敵，草木皆兵，全校武裝，欺上瞞下，彩排預演。然後考試的時候理直氣壯的給我們簽什麽誠信條約，搬石頭砸自己腳丫子，還要發出砸得很爽的呻吟！
這是什麽？這就是，當婊子還要立牌坊！
這壹切的壹切，就當沒發生。
當初在誌願表上壹簽字，這四年就算賣給妳了！生是妳的人，死是妳的鬼。
妳就是拿著直鉤的姜太公，是我們自願被釣的！甚至是巴不得上鉤的！
在學生數目每年都在減少的基礎上，尤其是今年，山東省參加高考人數驟減7萬多，妳還要擴招1000人？這就是揮淚大甩賣啊，都快成跳樓價了！
壹屆壹屆進來的，在山東的考生進個全國二本學校都要600多分。這是國情，沒辦法！
但是，四年以後呢？山師的文憑如此廉價，我們當初日夜奮戰最後就被賤賣處理掉了……
壹個人，辛辛苦苦攢了大半輩子錢，狠心買了個奢侈品，最後發現買的是個地攤貨，處理價！
擴招，資金短缺，再擴招……這是個怪圈，是惡性循環！
大學，不是什麽象牙塔，扭曲的羅生門，學術機構已經變成營利單位，學生教師只是管理階層的棋子。
擴招進來的人，沒有屬於自己的空間，變相搜去那麽多民脂民膏，連兩棟樓都蓋不出來。
把四人間變成六人間，大壹搬過壹次宿舍，我們已經妥協，現在又因為學校的政策失誤再次殃及學生，妳情何以堪？
而且在正式通知已經下達，我們仍就不知道自己的去處，就像棋子壹樣任人擺布。
蒼天在上，厚土在下，日月星空，妳屹立其中，自稱為人。妳坦然嗎？
面對這些即將走向社會變成老師的學生，妳安心嗎？
師範學校，出來都是要教書育人，為人師表的，這樣培養出來的靈魂工程師，還不如把靈魂賣給魔鬼！
每天出入學校，妳對得起校風校訓嗎？
妳對得起將學生交到學校手裏的萬千父母嗎？
妳對得起妳在各種大會上慷慨陳詞的演講稿嗎？
退壹萬步，妳對得起妳頭上的三尺神靈嗎？
看到了不爽的別說話