頭腦風暴法雖然規定了禁止自由判斷和提出想法，但整個過程並沒有很好地執行，效率實際上並不高。在德國365方法的基礎上，我們推出了場景版本。
3是3個想法，6是6個方案，5是5分鐘，參與人數最少2人最多6人；六個人以上的效率和時間都不好控制。
主要目的是在30分鐘內完成方案輸出，提高整體效率。
其次，適應場景
主要是對壹些需要決策的事情進行信息收集，對壹些方向信息進行延伸；
例如，如果我們想要壹個函數，有多少個函數與該函數相關聯；
例如，如果我想提高產品開發人員的技能選擇效率，我需要知道產品開發人員需要哪些信息來進行技能選擇。。
相似場景的信息擴展需要這個過程。
第三，執行角色
頭腦風暴的實施需要兩個角色:主持人和參與者；
版主負責講解題目，講解方法實現，控制流程；
主持人不參與頭腦風暴；
最少2人，最多6人圍成壹圈。
四。主要流程和環節
4.1.主持人把大家叫到壹個封閉的會議室；
4.2.主持人介紹了頭腦風暴的方法並分發了頭腦風暴的材料；
4.3.主持人宣講要集思廣益的主題，以確保每個成員都理解；
4.4.主持人可以提前把話題寫在頭腦風暴表上，並在會上強調，為大家解疑釋惑；
4.5.參與者將方案的三個要點從左至右、從上到下寫在手中的表格上；
4.6.寫完後停筆，順時針交給下壹個人；
4.7.前兩個相對順利，壹個解決方案的三點可能不會在接下來的五分鐘內寫完，但如果主持人發現時間達到五分鐘，每個人都需要停止寫作並移交；
4.8.如果參考了別人的寫作，導致之前的寫作被補充，可以先寫在便利貼上，會後整理時再補充；
4.9.在實施過程中，如果發現方案的第3條不完整，那麽可以將方案升級為壹個主題作為下壹次頭腦風暴會議；
4.10.通過頭腦風暴獲取信息後，需要通過腦圖完成歸納處理，建議使用MindManager
4.11.經過處理，頭腦風暴的結果就會出來，這樣幾輪下來，關於要討論的問題的相關信息就會收集得差不多了。
動詞 （verb的縮寫）過程中的註意事項
1，註意時間，每個方案每輪5分鐘，時間到了需要輪換。整個過程控制在30分鐘內完成，除前面的問答外，整個頭腦風暴會議控制在40分鐘內完成；
2.整個過程需要安靜，不能有討論；
3、寫完後要輪換避免重復，可以借鑒；
4.如果方案太大，可以升級為議題，先錄制，本輪不會中斷；
5.如果將來對之前的方案有任何補充，可以先記錄在便利貼上或其他地方，並在會後整理時進行補充；
6、字體不宜過於潦草、塗畫等。
六、回收和產出
1.會後，主持人或指定人員將對整個產出進行總結和整理；
2.整理工具是mindmanager；
3.然後將排序後的結果作為後續工作的輸入，並進行拆解。
七。表格和附件
壹到六是節目；
a方案中的1~3就是這個方案的三個點。