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論國學大師南的智慧

1,尊師重道現在只是壹句口號。真正尊師重道的人是小學生。我想妳們都有這樣的經歷。如果我們的孩子在小學學習,他們回來時會張開嘴,閉上嘴。

幾年前的教師節,孩子們回家給老師錢表示敬意,並說要給他50元。孩子們必須說不,這是老師要支付的100元。這種事情到了中學就會淡化;高中以後就完全沒有這個概念了;上了大學,學生見到老師都是不相幹的陌生人。另壹方面,老師對他的學生也壹樣。他拿出壹個皮包,用壹本書解釋它,然後按小時收費。兩者都是商業活動。教完了,懂了拿個皮包走是妳的事。在我看來,學生在路上遇到他們的老師是非常不尋常的。壹般來說,他們不認識對方,所以他們面對面。他們的知識越高,就越沒有尊師重道的精神。這是對當今中國文化的極大諷刺。

2.根據我的研究,無論古今中外,每個人的知識和事業都是建立在青春期這壹時期的。從青春期的這段時期,我們可以從青少年的性格中看到中老年人的成就。人的壹生,也是青年時期的理想加上知識的培養,到了中年以後的事業就是發揮青年時期的理想,老年時回憶自己在那壹段青春時期的成就。

3.中國古人有壹副對聯,由兩句話組合而成:?諸德孝為先,而其本心非本跡,本跡窮而無孝子。萬惡為先,不分人心,世界上很少有完美的人。?它的?原來的心不是原來的痕跡?看他孝順就知道了。例如,壹個人很窮,想給父母買壹罐奶粉,但他真的沒錢買不起,所以他的內心很痛苦。他只希望在買之前能慢慢攢點錢。只要我們有這個心,他的感情是真的,我們就不能說他不孝。?原來窮人家沒有孝子?如果妳壹定要表現事實上,窮人家不會有孝子。

4.根據心理學研究,人們很容易發現自己的缺點。每個人都做過錯事,說過錯話。妳知道嗎?絕對是,但是人類有壹個問題,尤其是那些沒有真正修養的人,他們無法改變這個問題。這個問題是,當妳知道妳錯了,妳會在第二次找到許多理由來支持妳的錯誤。妳對自己考慮得越多,妳的錯誤就越少,尤其是那些在事業上取得了壹點成就的人。這個問題壹旦犯了,妳就無能為力了。因此,壹旦發現錯誤,我們必須勇於改正它,這是真正的學習和真正的道德。

5.有些人創業不擇手段,經常喜歡引用西方宗教革命家馬丁?盧瑟的?不擇手段這句話。但妳應該註意馬丁?不要只說路德那句話的壹半,他的意思是:不擇手段達到最高的道德。?現在把這句話從中間切掉,對嗎?不擇手段把它拿來用,不行嗎?完成最高道德?這是非常危險的。

6.子貢所說的孔子的溫和,善良,禮貌,節儉和慷慨是關於孔子的修養,這是中國古代傳統文化的傑作。他有如此深厚的修養,那麽他的目的是古代中國嗎?噓噓主義?他有拯救世界的想法,也就是前面說的他的千年大業。太平盛世的大業是知識和思想,太平盛世的大業在當時是非常孤獨的,比如孔子、老子、釋迦牟尼、耶穌、穆罕默德等。,這些在當時並不被重視,但他們的美德永存,他們的名聲也是永恒的。孔子千年的事業是集中國文化、思想、精神的成果,認清自己的任務,犧牲現實的光輝,才有所作為。

7.我們經常看到它嗎?過度殺戮?四個字?浪費?它是彎曲的。當妳看到什麽東西歪了,妳必須糾正它。太多的校正,它是彎曲的。換句話說,它要麽向這邊傾斜,要麽向那邊傾斜。不管怎樣?太積極了?它是彎曲的。儀式也是如此。適度和過度調整都不好。壹個年輕人完全沒有禮貌是不對的,但他壹直很有禮貌,他太有禮貌了,所以人們會誤解他奉承他,所以?了解和締造和平?壹方面,了解它的中和方式,並對其進行中和和調整。

8、?禮貌比羞恥更接近禮貌。?當妳有禮貌的時候要尊重別人。所謂禮,就是妳對事認真,不見人行禮,不見人恭敬;雖然妳不敬禮,但當朋友遇到困難時,妳會知道妳無限關心。因此,人們尊重和不尊重。雖然表面的態度很重要,但更重要的是內在的東西。因此,尊重是禮貌。人為什麽要尊重和羞恥?,以免帶來不必要的恥辱。

9.我們都經常聽說它?得意忘形?但是,根據我個人幾十年的生活經驗,我得補充壹句——?沮喪和得意忘形?。有些人曾經很好。當他富有和驕傲的時候,壹切都處理得很好,人們都很有禮貌。但壹旦受挫,連人都不想看了。壹副討厭的面孔,自卑感和各種煩惱紛至沓來,人完全變了樣——灰心喪氣,忘乎所以。所以我體會到了孟子所說的:富貴不能淫,貧賤不能移,權貴不能屈。?壹個人學習,只要妳做到了?窮人動不了?壹句話——耐得住寂寞和平淡,所謂?只有英雄是真實的嗎?不管妳有多驕傲,妳也是那樣的。妳很沮喪,直到妳沒有衣服穿了,妳還是那樣。這是最高的修養。要達到這個成就太難了。

10,壹個人應該是清高的,但有些人卻在努力追求清高,或者為了標榜自己的清高,所以他們不得不承受痛苦和犧牲。那妳就不必了。這是非同尋常的。不平凡不是真正自我約束的精神。

11.有壹種說法是古人研究中國歷史。歷史和歷史?。什麽是經典?這是共同的道路,這是永恒的原則。這壹原則在任何時候、任何地區都不會改變。但並不是我們可以規定它不允許改變,而是它必須如此,所以它被稱為?經典?。然後呢。歷史?就是在這個原則下記錄時代和社會的變遷。如果我們想了解經典,我們必須了解歷史。拿每個時代的歷史和每個社會來合作。用這種方法研究經典史是有意義的。

12、孔子在《易經》上說的“傳”:我殺了我父親,我兒子殺了他父親。它不是壹蹴而就的,但它的起源是逐漸到來的。?孔子什麽時候寫的易經?這部傳記出版時,正是春秋時期的動蕩時期。但是孔子認為呢?不是壹夜之間?-不是壹天形成的。莊子對道家說什麽?颶風始於平煤之末?颶風是現在粵語和福建方言中所說的臺風,但現在西方人將其翻譯為中國發音,也稱為臺風。我們看到臺風是如此強大,但當它第壹次上升到水面上時,我們只看到水面上有壹片浮萍,它移動了壹點點,然後水面上出現了壹股氣流,逐漸變成了臺風。道家的說法是,個人、家庭、社會、國家和世界上發生的壹切都是壹樣的。如果妳不在乎小事,大問題都在小事上。

13.為什麽中國人崇尚詩歌和儀式?為什麽儒家如此重視詩的教育?因為生活中有痛苦,特別是那些從事政治和社會工作的人之間經常有接觸、痛苦和麻煩。尤其是中國人非常註重道德修養,如果他們不回家,痛苦會更深。我經常告訴我的同學英雄和聖人的區別。英雄可以征服世界,但征服不了自己。聖賢不是想征服世界,而是征服自己。英雄把自己的煩惱交給別人去收拾,而聖人自己收拾世界上所有的煩惱。?這是我們中國文化的傳統精神。我希望每個人都能履行聖人的責任,成為壹個偉大的政治家。當從事政治遇到生活的煩惱時,西方人求助於宗教;過去中國沒有專門的宗教,每個人都有詩歌的修養。詩歌的情感是宗教的情感。不管什麽煩惱都解決不了,自己寫兩首詩就發泄出來了,發揮出來了。同時,詩歌的修養也是藝術的修養。壹個政治家必須具有詩人的情感和詩人的修養。

14,世界上有兩樣東西是不能實驗的,那就是政治和軍事。這兩件事包羅萬象,變化多端。從歷史上看,無論何時何地,專制、君主制、民主制和集體化哪個更好?誰能得出這個結論?特別是在近代中國,西方的所有思想和文化都被搬到中國幾十年了,但西方的思想來自西方文化。結果如何呢?所以政治家要懂生活,有閱歷,多經歷。

15我已經說過了,世界上所有的政治思想總結起來,最簡單中肯的無非就是中國的四個字——?安居樂業?。所有的政治理想和理論都沒有超出這四個字的範圍;無非是如何讓老百姓安居樂業。同時,我們在農村隨處可見?風調雨順,平安順遂。?這八個字,在現代人看來,非常老套。但是,在古今中外的歷史上,如果我們能夠真正達到這八個字的境界,無論我們為任何國家、任何民族、任何時代實現了什麽樣的政治理想。

16.在過去的歷史中,人才有三個基本原則,即天賦、道德和學習。有些人生來就有性格——性格往往大多來自天性——但他們沒有天賦。我們知道有品德的人能堅持己見,教這種人坐在大後方,這很好;教他嘗試打開局面沖出去,那他就做不到了。他沒有這個天賦。他只有堅持的天賦,沒有創造的天賦。因此,成功的人才強調道德。德才兼備很難,但有壹點可以彌補,那就是學習,用知識培養缺失的壹面。雖然有些人生來就有美德,但仍然需要知識來培養。

17,中國的文化,師生之間像父子壹樣,過去呢?壹日為師,終生為父?的情況,而老師對於學生來說,更是壹輩子的責任。我們親眼看到,幾十年前,這種風氣還在保持。即使壹個學生獲得了最高獎項,官員也取得了巨大的成就。當我回到家鄉時,我看到了我的老師,他既沒有名氣也沒有地位。學生應該向他鞠躬,就像他們當老師時壹樣。學生對老師那麽好,老師也要對學生負責壹輩子。

18.讀了歷史之後,我們知道異端不應該被濫用,它應該建立在美德的基礎上。異端邪說大多進入藝術的道路,而藝術就是方法和政治。政治不是基於美德,所以它是不可接受的。所以我們再來看看歷史。《史記》中明確記載,陳平為幫助漢高祖統壹天下使了六招,但陳平預言他的後代不會太好。當人們問他為什麽時,他說他喜歡使用陰謀,他說,陰謀是道教的禁忌。?這是天道大忌。果然,漢高祖封的國死在了孫子手裏,他知道自己逃不出自我毀滅的道路。

19,我們看著歷史上偉大的成功人物經常會說:?我不明白,所以我必須問妳,妳對此負責。告訴我大概的原則就行了。?說這話的人會成功。如果妳假裝明白,妳就做不到,妳將壹事無成。從歷史上看,古今中外。政治也是如此。懂了就懂了,不懂就懂了。對不起...我不明白。?這是最高的智慧和最高的禮貌。

20.歷史上有很多人不做他們認為正確的事情。對於很多事情,他們清楚地知道自己應該做什麽,他們大多數人說他們別無選擇,只能不敢做。我們也是人。我受不了了。如果妳想要它,妳就做不到。?比如說抽煙,明知道這個愛好的所有危害,就不應該抽,是這樣嗎?看透?但是我總是在口袋裏放壹包煙?受不了?。對於許多事情,我認為它們在理論上是正確的,但我認為我在做的時候身體已經筋疲力盡了。就這樣嗎?如果妳想要它,妳就做不到。?對壹個人的未來是如此,對世界上正在發生的事情也是如此。