專業教學人員
醫院現有教師近百人，均具有康復治療、特殊教育、心理學、學前教育、醫學等專業資質。目前設有言語治療部、物理治療部、作業治療部、綜合治療部、團體治療部、行為治療部、國際培訓部和心理治療部。訓練方法采用SCERTS（社會溝通-情緒調節-合作支持）教學模式與丹佛早期家庭幹預模式相結合，康復模式融合了應用行為分析（ABA）、結構化教學（TEACCH）、感覺統合訓練、人際關系發展幹預（RDI）、思維訓練、註意力訓練、音樂治療和心理幹預等科學方法。
為了給兒童提供更好的康復服務，2065438+2008年5月，我院正式升格為西南兒童康復醫學研究所。在為兒童提供優質服務的同時，我們還對病因和治療方法進行了臨床研究，讓康復技術深入臨床，為特殊兒童帶來更好的服務。
多學科康復系統
在治療方法上，我們采用多學科治療並開展多種適合兒童康復和發展的課程，包括:言語治療、行為治療、感覺統合訓練、音樂治療、多媒體多感覺訓練、pt物理治療、OT作業訓練、心理幹預課程（繪畫、沙盤、情緒發泄、家庭心理咨詢等。）、音樂治療、音樂情景劇、地板時間和壹些團體課程。它還引入了許多培訓項目，如美國旋轉激活-宇航員培訓，法國設置懸浮培訓，法國托馬斯培訓，兒童水療等。，總共有20多門專業培訓課程，並偶爾開展特殊服務，如Q博士家長培訓、丹佛家庭研討會和嬰兒生日派對。
醫院壹直秉承“醫教融合、關愛關愛”的康復理念。所有醫生都決心付出全部的愛心和耐心，改善這些特殊孩子的生活能力，讓迷茫的父母體會到孩子成長的快樂。
服務對象
早期幹預:早產兒、高危兒、腦癱、智力低下、智力低下等。
兒童身體障礙:x型腿、O型腿、內/外身材、足內翻、足外翻、馬蹄足、扁平足等。
感覺統合失調:本體感覺、前庭知覺、視覺、聽覺、觸覺和嗅覺系統障礙、手眼不協調、視覺和運動不協調。
技能訓練:學習能力、認知能力、推理能力、思維邏輯能力、行為能力和學習能力的訓練。
家庭心理咨詢:父母心理咨詢、親子關系咨詢、家庭制度咨詢（夫妻關系、代際傳承）
兒童心理行為障礙:厭學、逃學、學習障礙、網絡成癮（沈迷手機/遊戲）、情緒沖動、自我意識差、缺乏自信、自卑、戀物癖、考前焦慮、多動癥等兒童及家庭心理輔導；情緒障礙、抑郁癥、對立違抗性障礙、焦慮癥、強迫癥等的心理治療。