安徽財經大學第二課堂開設的活動類型有學術科技、創新創業、社會工作履歷3個活動類別。
為推進“第二課堂”制度改革，學校專門下撥經費20余萬元，用於對學校自行開發設計的原數據管理系統的優化升級。
新的數據管理平臺對照學校“第二課堂成績單”制度的修訂內容，對學分審核、活動發起、學分錄入等15項內容進行了全面優化。
如新增了學業預警功能，實現了對未修滿學分學生的實時提醒；首次將團支部作為活動發起方加入數據管理平臺，將團支部活動開展情況納入學校團內激勵體系考核指標；優化了學分錄入功能，首次實現了學生參加活動的學分按不同角色賦分；
新增第二課堂活動獎項發放功能，實現了校內第二課堂活動學生獲獎的實時記錄和學分的實時發放，大大減少了基層團組織學分審核的工作量……通過系統的全面升級，保障了學校“第二課堂成績單”制度改革各項舉措的落地。
學校早在2018年就已經將“第二課堂成績單”納入人才培養方案，對第二課堂學分數量和必修項目進行了明確，要求在校本科生在校期間完成課堂教學與其他規定學分的同時；
必須取得10學分第二課堂學分方可畢業並獲得學士學位，其中含社會實踐1學分和誌願服務4學分必修學分。
在學分標準設定方面，學校綜合考量第二課堂學習數量和質量的要求，按照活動次數、時長、項目級別、參與方式以及榮譽獎勵等設定不同的學分標準。
在新壹輪的“第二課堂成績單”制度改革過程中，學校還首次引入學分評價機制，將本第二課堂學分的成績按優秀、良好、中等、合格、不合格五個等級評定，改變了以往“第二課堂成績單”有學分無評價的狀況，激發了同學們主動參與第二課堂活動的積極性。