1.加強頂層設計:教育主管部門和學校要加強頂層設計，制定思政課程和思政課程協同建設總體方案，明確各階段目標任務，確保協同建設有序推進。
2.強化思政課引領作用:思政課要充分發揮引領作用，將社會主義核心價值觀貫穿教學內容，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，思政課要與課程思政有機結合，相互支撐，形成合力。
3.加強學科融合:各學科教師要加強學科融合，將思政教育元素融入專業課程，讓學生在專業知識的學習中接受思政教育。同時，各學科教師也要加強交流合作，共同探索課程思政建設的路徑和方法。
4.推進課堂教學改革:學校要推進課堂教學改革，鼓勵教師采用多種教學方法和手段，激發學生的學習興趣和積極性。同時，學校還應加強對課堂教學的監督和評價，以確保思想政治教育的有效實施。
5.加強師資隊伍建設:學校要加強師資隊伍建設，提高教師思想政治素質和教學能力。通過培訓、交流等活動，幫助教師深刻理解和掌握思想政治教育的基本理論和教學方法。
6.建立協同機制:學校要建立思政課與課程協同建設機制，明確各部門職責分工，形成協同工作格局。同時，學校也要加強與家庭、社會的溝通合作，形成教育合力。
7.加強評估反饋:學校要建立思政課與思政課協同建設的評估反饋機制，定期評估工作成效，發現問題並及時調整完善。同時，學校也要重視學生和社會對思想政治教育的反饋，不斷完善工作機制。
如何理解思想政治教育課和思想政治教育課
首先，思政課是指在大學課程體系中通過思想政治理論課有目的、有計劃、有系統地進行馬克思主義理論教育的課程體系。思想政治教育課程旨在通過課堂教學使學生掌握馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值觀，培養良好的思想道德品質和法律素養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，課程思政是指將思想政治教育融入各門課程的教學中，使學生通過課堂教學潛移默化地接受思想政治教育。課程思政不是壹門獨立的課程，但它貫穿於各門課程的教學中，使學生在學習專業知識的同時接受思想政治教育。
從二者的關系來看，思想政治課是高校思想政治教育的核心和主渠道，是思想政治教育的主陣地。思政課是將思想政治教育融入到各門課程的教學中，是對思政課的補充和拓展。通過思政課與課程思想政治教育的有機結合，可以形成大學生全程、全方位、全過程的思想政治教育體系，使思想政治教育更加全面、深入、有效。
從實際效果來看，思政課與課程思政的有機結合能夠更好地發揮思想政治教育的功能和作用。首先，它可以增強思想政治教育的吸引力和感染力。通過將思想政治教育與專業知識相結合，使思想政治教育更加貼近學生的實際需求，增強了吸引力和感染力。其次，它可以促進學生的全面發展。