二、呼和浩特職業學院的歷史沿革
呼和浩特職業學院是壹所有著百年歷史的老學校。其起源可以追溯到清末“廢科舉興學堂”時代，即1907年的歸綏師範學校，這是呼和浩特師範教育的開端。1922年改為綏遠師範學校，幾經易名，直至1945年遷回原址，進入蓬勃發展時期。1954年更名為呼和浩特師範學校。1977恢復高考後，開始招收普通師範類大學生。2000年9月，呼和浩特師範學校並入呼和浩特教育學院，組建新的呼和浩特教育學院。2002年，呼和浩特職業學院由呼和浩特教育學院、呼和浩特管理幹部學院、呼和浩特職工大學和呼和浩特廣播電視大學合並組建而成。2004年至2006年，先後接收了內蒙古廣播電視大學、呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路中等專業學校、內蒙古廣播電視學校和內蒙古技師學院，完成了九校合並。在壹個多世紀的辦學歷程中，學院與時代、民族、國家同呼吸共命運，始終培養人才。畢業生遍布全國各地，在政商界為國家和地區經濟社會發展作出了重要貢獻。
大學校訓
學院合並組建後，確立了“明德修身，博采眾長”的校訓。“明德修身，博采眾長”出自《禮記·大學》。原文是“大學之道，明德親民，止於至善。知止然後做出決定，然後他可以安靜，然後他可以安靜，然後他可以安全，然後他可以考慮它，然後他可以得到它。事有始有終，物有始有終。如果妳知道順序，妳會找到捷徑。那些古代欲望明顯高於世界的人應該首先統治他們的國家；如果妳想治理妳的國家，妳應該首先把妳的家人聚在壹起；如果妳想讓家人團聚，先修復妳的身體；要想修養身體，首先要端正自己的心；要想正確，先真誠；如果妳想真誠，先讓他知道；知識存在於事物之中。事然後知，然後誠，然後誠，然後正，然後修，然後修，然後國治，然後國治天下。”它的意思是:為了學習而教育人們，為了磨礪他們的個性，為了美德，為了實現輝煌和誠實的人才，為了塑造德才兼備的新壹代工人。在2007年的百年慶典上，它由內蒙古自治區原副主席季連撰寫。
組織和專業設置
學院設有14個二級學院、2個教學部、3個教輔部和13個行政辦公室。招生專業56個，覆蓋高職院校13個專業大類，其中重點建設專業13個，自治區品牌專業9個，自治區重點建設專業1個，自治區精品課程17門。與內蒙古師範大學、內蒙古農業大學、內蒙古工業大學、內蒙古財經大學、濟寧師範學院合作舉辦5個本科專業。
操柞件
學院有東、西兩個校區，總占地面積2266畝，總建築面積63.48萬平方米，教學科研行政用房23.89萬平方米，固定資產總額近40億元，教學科研儀器設備總額近3億元，平均教學科研儀器設備價值21039.34元/生，館藏紙質圖書1638校園網覆蓋全院教學、科研和辦公生活區，並在自治區首次引入CRP數字化校園管理系統。校內實訓基地198個，校外實訓基地157個，其中校內實訓基地設備總值65438+3400萬元，就業崗位3772個，校內實訓基地年使用頻次超過623萬人次。
總建築面積、教學行政用房、實訓基地數量、設備總值、生均人數、就業崗位數和年使用頻次均高於全國和地區平均水平。
學生人數，人才隊伍
高職院校全日制在校生12720人，中等職業學校全日制在校生1539人。現有教職工983人，其中專任教師747人，高級職稱專任教師305人，少數民族教師150人，雙師型教師468人。博士22人，碩士299人。5名外國專家。現有國家級行業教學名師1人，自治區級教學名師7人，教學新秀6人，院級教學名師31人，教學新秀30人，自治區級教學團隊7個。
在校學生數、博士、碩士、專任教師數、雙師型教師數、高級職稱數、少數民族和自治區名師數、師生比、專職政治輔導員與學生比均高於國家級示範、國家級示範（骨幹）中的同類平均水平。學院內部質量保證體系診斷與改進平臺中的198項指標均高於國家級示範、國家級示範（骨幹）和全國、區域同類平均水平。
科學研究
近年來，學院教師發表學術論文1463篇，發表EI論文14篇，出版教材和專著226部，完成國家專利17項，承擔國家和省部級科研項目68項，獲得各級獎勵170項，完成應用技術研究13項，實現技術轉化6項。2篇教師藝術作品獲自治區文學藝術最高獎薩日娜獎，在國際期刊發表論文1篇，2篇被SCI收錄，2篇分別獲自治區教育廳、內蒙古教育學會高等學校優秀論文評選壹等獎、三等獎，2篇獲自治區政府哲學社會科學三等獎。
社會福利工作
現有國家職業技能鑒定所、呼和浩特市普通話測試站、呼和浩特市高技能人才培訓基地等15個培訓基地。培訓規模保持在每年654.38+0萬人次以上。成立呼和浩特市馬鈴薯食用菌研究院和呼和浩特市軌道交通人才培訓基地，通過政校企合作，為區域經濟社會發展提供人才支撐和技術服務。
對外交流與合作
學院秉承對外開放的理念，多方尋求優質教學資源，選擇與白俄羅斯多所學費低廉、教育資源優越的學校合作，並引進白人教師在學院任教、指導教學。2007年開始與白俄羅斯維捷布斯克國立大學合作，2008年擴大合作對象，與白俄羅斯布列斯特國立技術大學合作。經教育部批準，現有3+3合作辦學項目涉及7個專業，全自治區同類院校合作專業有11個，在校生近500人。
學校目標
學院秉承“以服務為本、以就業為導向、以能力為導向”的辦學理念，堅持“用心耕耘、學有所成”的校訓，堅持“鞏固優勢、重點突破、全面推進、快速發展”的方針，緊緊圍繞學院發展的重中之重，確立了以質量求生存、以改革促發展、以特色創優勢、以需求擴規模、以創新提水平的辦學方針。努力將學院建設成為“市場需求、企業歡迎、學生滿意、社會認可”的應用型本科大學。學院確定了“十三五”期間建設成為自治區壹流院校的目標。目前，我院正日益成為祖國北疆高素質人才培養、高水平科學研究、高質量成果轉化和高水平決策咨詢的重要基地。
各級領導對學院的辦學給予了充分肯定。在百年校慶之際，* * * * *政治局常委、中央書記處書記劉運山為學院題詞:“百年名校風華正茂，千年偉業必將輝煌”；在110校慶之際，教育部黨組書記、部長陳寶生為學院題詞:“慶百年華誕，展再召之宏圖”。
面向未來，在黨和國家的特殊關懷和支持下，學校將繼續堅持重質量、抓內涵、促特色、國際化的辦學道路，不斷提升辦學實力和辦學水平，加快建設特色鮮明的高水平應用型大學，為地方經濟社會發展作出新的更大貢獻！
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