壹，學科產生，演變和發展的歷史背景
20世紀50年代，曾和傑等老師開設了“經濟理論史”課程。20世紀70年代中期，受“評法批儒”政治鬥爭的影響，壹批學者從事儒法經濟思想研究，客觀上推動了我國經濟思想史的學術研究和學科建設。1977年初，學校成立了經濟研究室，下設中國近代經濟思想史研究組。該集團陣營龐大，人才濟濟，有侯厚積、吳、、張嘉祥、劉啟法、張、、吳、、溫浩然、溫光義、趙等學者，以侯厚積為領袖。1979年，經濟研究室改組為經濟研究所後，成立了中國經濟思想史研究室，由侯厚積、吳、、章嘉祥組成。1980中國經濟思想史學會成立，侯厚積教授當選理事。1982，研究室開始招收中國經濟思想史專業研究生。1983，本專業獲批碩士學位點。該學科是國內較早招收中國經濟思想史專業研究生並獲得碩士學位授予權的幾個學科之壹。1984年出版了《中國現代經濟思想》三卷本(100多萬字)初稿。該書獲得1986湖北省社會科學優秀成果壹等獎，1987國家教委優秀教材獎，1988財政部所屬高校優秀教材榮譽獎。所以《中國大百科全書》編委會請了本學科的老師來寫《中國經濟思想卷》的詞條。當時學校的中國經濟思想史研究團隊組織完善，有四位正教授，為全國之最，學術成果豐碩，被譽為中國經濟思想史三大中心之壹。
20世紀90年代初以來，隨著幾位老教授的退休和幾位中青年學術骨幹的轉崗，中國經濟思想史研究逐漸進入低谷。65438-0993，張嘉祥教授主持國家社科基金項目“中國貨幣理論的歷史發展”研究。65438-0994由我校和武漢大學聯合主辦的“中國經濟思想史年會”在武漢召開。2001《中國貨幣理論的歷史發展》項目最終研究成果《中國貨幣思想史》(1.27萬字)出版。2000年，經濟思想史專業獲得博士學位授予權，張嘉祥教授連任中國經濟思想史學會理事(1988至今任理事)，鄒副教授當選中國經濟思想史學會理事。2001年，陳寅恪教授從華中師範大學調入該校，被批準為經濟思想史博士生導師。2002年，該專業開始招收第壹批博士生。世紀之交，經濟思想史學科迎來了新的發展機遇。
二、學科建設的基本成就
本課題在以下五個方面取得了突出的成果:
(壹)中國近代經濟思想史研究
《中國現代經濟思想史》初稿(3卷，654.38+0.06萬字)由侯厚基教授、吳教授主編，張嘉祥、、劉啟發、張主編，黑龍江人民出版社於上世紀80年代初完成(654.38+0.982-654.38+0.984)。該書出版後，我國經濟思想界的著名學者胡繼創、吳、等認為，該書“內容豐富，體系完備”，“觀點鮮明，論述清楚，有許多以前沒有說過的話”，“在現代經濟思想史研究上作出了有價值的工作”。該書的出版在學術界產生了廣泛影響，其學術觀點被學術界廣泛引用，從而確立了該學科在全國的中心和重要地位。
(二)中國貨幣思想史研究
中國貨幣思想史研究凝聚了該學科四代學者的心血。早在20世紀70年代中期，侯厚積教授就開始收集中國貨幣思想史的史料。在1984期間，他和中國經濟思想史研究室的其他學者做了壹個計劃，共同編寫《中國貨幣思想史》。後來由於特殊原因，只有侯厚基教授堅持研究。1991年，侯厚吉教授不幸去世，留下約200萬字的專題材料。1993由國家社科基金資助、張嘉祥教授申報的“中國貨幣理論的歷史發展”項目獲批，隨後形成了10多人的研究群體。課題組由三代學者組成:第壹代是張嘉祥教授；萬安培教授、鄒博士、胡副研究員為第二代；中國經濟思想史專業的碩士研究生是第三代。課題組成員經過6年的不懈努力，終於寫出了654.38+0.27萬余字的《中國貨幣思想史》，2006年由湖北人民出版社出版。這本書是我國第壹部中國貨幣思想通史，引用了許多以前沒有引用過的史料，填補了許多學術空白。
(三)馬克思主義經濟理論在中國的傳播。
1993由張嘉祥教授主編、中國經濟思想史研究室其他成員主編的《馬克思主義經濟理論在中國的傳播、運用和發展》(40萬字)壹書，由河南人民出版社出版。本書是中國第壹部關於馬克思主義經濟理論在中國傳播、應用和發展的學術專著。
(四)中國經濟管理思想史。
這方面的代表著作有鄒著《管子與商戰智慧》(湖北人民出版社1996出版)、《管子》(臺灣省弘文管股份有限公司2001出版)、《儒商法典》(湖北人民出版社1999出版)、《安晚教授》、《徐敦凱教授》等。此外，萬安平教授和鄒教授在《中南財經大學學報》、《商業經濟管理》和《北京商學院學報》上發表了多篇關於中國經濟管理思想史的學術論文。
(五)公司理論史研究
2001，鄒根據其博士論文撰寫的《公司理論變遷研究》壹書在湖南人民出版社“中青年經濟學家叢書”出版，這是國內第壹部系統論述中外公司理論史的著作。
三、學科建設與發展的基本經驗和教訓
我校中國經濟思想史學科萌芽於20世紀初，形成於20世紀30年代。它是理論經濟學的基本課題。這個學科對於構建中國特色的經濟理論基石，探索中國特色的管理模式，具有非常獨特的價值；它對完善經濟學教學內容，培養知識面廣的經濟人才有著不可替代的作用。
中國經濟思想史學科在50年的發展中，有過輝煌，也有過低谷。歷史經驗表明，這壹學科的發展需要兩個條件:壹是外部條件，如學校的優惠政策，包括給予充分的研究時間，成立專門的研究機構，建立相對穩定、精幹的研究隊伍。80年代，這個學科取得顯著成就的壹個重要原因就是當時有專門的研究室，集中了壹批專門的研究人員。在市場經濟條件下，中國的經濟思想史等基礎理論學科面臨著嚴峻的挑戰。創造和提供寬松的學術研究條件和環境，對於促進本學科的發展尤為重要。第二，內部條件，研究人員要有學術奉獻精神和廣博的知識。研究中國經濟思想史的學者，必須具備良好的經濟學、歷史學、文字學綜合素質。另壹方面，出版中國經濟思想史的論文和著作非常困難(國內沒有專門的刊物)，因此“產量”較低。投入與產出的不對稱，讓很多人在中國經濟思想史研究大廳前流連忘返。80年代中國經濟思想史研究之所以輝煌，壹個重要原因就是有壹批淡泊名利、潛心鉆研、學識淵博的學者。他們的道德文章堪稱典範。