教師是勤奮的園丁，是人類靈魂的工程師，是人生的燈塔。
是您，親愛的老師，教會了我如何做人，如何多學習。教我如何面對和克服困難；教我如何永攀高峰而不氣餒。我永遠不會忘記妳們，我的老師王，徐和黃。
(1)
王老師，我從壹年級到三年級的語文老師。想到她，我的心裏充滿了溫暖。她對學生壹直很友好，仿佛每個學生在她眼裏都是壹個完美無缺的好孩子。我記得有壹次單元測試，我知道我考得不好。當我念到自己的名字，走到臺上拿卷子的時候，王老師拍了拍我的肩膀，親切地說:“沒關系，我這次考砸了。下次要更加努力。俗話說‘人無完人無黃金’，人總不能常勝將軍。記住這次錯誤的教訓，克服缺點和困難！”我瞬間被感動了，全班的目光都聚焦在我和王老師身上。那些考試不及格的學生似乎同時得到了鼓勵和安慰。這是我的老師王。她是如此的平易近人，總是用她充滿慈善的笑臉激勵著我們去學習，去成長。
(2)
徐老師，我從壹年級到三年級的數學老師。想到她，我心中充滿敬畏。她表情嚴肅，對學生非常嚴格。她不能錯過任何東西，不放過任何線索。我將永遠記得那次單元測試的教訓。我跟我媽說我會考100分。最後會發卷子。最後，當老師念到我的名字時，我高興地跑上臺去領卷子。讓我驚訝的是，試卷上的應用題都是老師用紅筆圈出、劃掉、補充的。我太失望了。我所有的問題都答對了。我怎麽被扣了兩分？我悄悄跑去問徐老師，“只是公司的失誤和疏漏。有關系嗎？”老師壹臉嚴厲，讓我坐下，給我講了“寄錢買傘”的故事。其實我是知道這個故事的，但此時再次聽到這個故事，真的是受益匪淺，感觸頗深。徐老師就是這樣嚴格要求學生做任何事情都要細心、用心。不要因小失大。讓我們從小養成良好的生活和學習習慣。
四年級分班後，我們班教語文的黃老師還是我現在的語文老師。壹開始總是帶著情緒上課，很不專心。我懷念那個充滿溫暖、和諧、進步的團體；徐老師、王老師和同學們壹起努力，為班級贏得了“省級文明班”的榮譽...
(3)
漸漸地，我被黃老師洪亮甜美的聲音吸引住了。她總是精神飽滿地走進教室，讓人覺得精神抖擻，容光煥發。她有著豐富的教學經驗:當妳回答問題很好的時候，當妳的作文有漂亮的段落的時候，當妳的學習有進步的時候，她會讓全班同學用掌聲獎勵妳。調皮的時候；當妳不改心意的時候；當妳氣餒的時候；她會像嚴師慈母壹樣給予鼓勵和幫助。
今年5月，省教育系統工委舉辦的“感受新變化，永遠跟黨走”作文大賽，黃女士入選我的參賽作文《衣服》，她不辭辛勞，孜孜不倦地輔導我。那些用紅筆畫出來的圓圈被點綴、填充；壹遍遍告訴我寫作思路、寫作方法、寫作技巧，甚至壹個動詞都不放過；讓我有所啟發，提高寫作水平。正是因為老師的嚴格要求和辛勤輔導，我才拿到了那份又紅又重的省級獲獎證書？。這篇文章發表在今天的《華安報》上，已被收入《改革》。感動。成長。黃老師就是這樣陪我同甘共苦的。在黃老師執教的壹年多時間裏，我的作文獲得了兩個獎項。
也許妳會說“黃老師偏我，作文指導對我有意思。”其實不是這樣的！我媽去開家長會的時候，就去看其他同學的作業。發現黃老師批改每壹個學生的作業都是那麽的認真和用心；我對每個學生的優缺點了如指掌；面對家長的詢問，都是有問必答。難怪回家後，媽媽感慨地對我和爸爸說:“黃老師真是壹個負責任的好老師！”"
是的，我很幸運能遇到這麽好的老師來教。從進校園的那天起，我就深受老師們的關心和喜愛。這些老師也給我的人生留下了深刻的烙印。我愛他們，尊重他們，感謝他們壹輩子。