500字老師的恩情作文1親愛的齊老師:
妳好，身體怎麽樣？還和以前壹樣強嗎？妳還帶著那種慣常的微笑嗎？
首先感謝您這三年來的慈母般的教導，讓我從壹個懵懂的孩子走向成熟。我跌倒了，妳教我如何爬起來；我失敗是因為妳教會了我如何吸取教訓。當我哭泣時，妳在我身邊安慰我。這件小事，現在回想起來，讓我很開心。妳怎麽想呢?妳和我有同感嗎？
妳還記得那個夏天發生了什麽嗎？妳可能忘了，但我記得很清楚！我在妳心中壹直是尖子生，但我總會讓妳失望。妳還記得那次測試嗎？我得了高分，但我走出了那個分數。那壹刻，讓我很壓抑，就像壹只大雁被暴風雨襲擊了壹樣。但是，妳知道嗎？妳把我從痛苦的深淵中拯救出來。妳用業余時間教我，讓我的成績逐漸上升，徹底擺脫了那個恐怖的魔掌，讓我振作起來，壹步步走向成功。
這只是生活中很小的壹部分。妳對我的愛不是壹兩句話能說清楚的，而是壹點壹點積累起來的。
人們說教師是人類靈魂的工程師。我覺得這句話完全正確。多麽恰當的比喻！妳毫無保留地把妳生命的精華給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋裏，不求回報。
我愛妳！我的老師！我們心中的太陽！再次感謝妳的教導，我不會讓妳失望的。
這裏
祝妳:
情況良好
老師的風采將永存
妳的學生:龍怡靜。
20xx年5月16
老師就像壹個勤奮的園丁，把我們從小的種子培育成五彩繽紛的花朵，給了我們在成長道路上前行的勇氣。
我以前內向，膽小。我從來不在課堂上發言。是那堂語文課改變了我。上課時，老師問我們:“誰知道課文中這個破折號是什麽意思？”老師問完之後，有壹段時間沒人回答。過了壹會兒，幾個學生舉起了手。聽了他們的回答，老師親切地鼓勵我們:“別怕，錯了沒關系，就怕妳們不舉手。”
也許是老師的話給了我舉手回答的勇氣。我覺得不那麽害怕了，於是猶豫地舉起了手。老師讓我看到後馬上回答，沒想到我的回答是正確的。老師立刻表揚了我。那壹刻我不知道有多開心，恨不得馬上告訴爸媽:“老師今天表揚我了！”"
也是老師的鼓勵給了我信心，讓我在課堂上更加勇敢和積極。這學期老師還讓我當了學習委員。剛上任的時候，因為對這個崗位不熟悉，很多事情都沒有做好，甚至想過要罷工。但是，老師總是在我犯錯的時候鼓勵我不要放棄，細心指導我，幫助我改正錯誤；當我做正確的事情時，給我壹個贊許的眼神，讓我更加自信。在老師的耐心教導下，我漸漸找回了自信，決定努力做壹名學習委員。
老師教會了我很多知識，也教會了我如何做人，如何保護自己。老師經常關心我，愛護我。謝謝老師！
500字3孩子，妳知道是誰培養了無數優秀的人才嗎？是老師，是無數老師不求回報的努力！
老師是什麽樣的？老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。老師在平凡的工作中默默付出。老師把他所有的愛都獻給了學生。夜晚，當我們進入甜蜜的夢鄉，老師依然在燈下認真備課或批改作業。當我們看到作業本上的每壹條評語時，我們都會感受到老師對我們無限的愛。
老師是什麽樣的？老師就像壹個勤奮的園丁，把每壹棵小草都培育成了參天大樹。從我們進幼兒園開始，老師就像園丁壹樣把愛灑在我們身上。老師手拉手教我們穿衣服疊被子做廣播操，讓我們養成良好的生活習慣，壹次次鼓勵，讓我們這樣的小草茁壯成長，健康快樂！我們將永遠感謝老師！
老師是什麽樣的？老師就像知識傳播的使者，把所有的知識都傳遞給了我們。在老師們耐心的教育下，經過兩年的小學學習，老師們教會了我們拼音、漢字和課文分析，讓我們在童話中自由飛翔。老師教了我們數學中的加減乘除的算術方法，我們成了會寫會算的能人。感謝您給了我們打開知識之門的金鑰匙！
親愛的老師！感謝您無私的奉獻和對我們的關懷。我們會繼續努力學習，在不是母愛而是更好的母愛的培養下，用更優異的成績回報妳們！
快半夜4點了，燈還亮著。我知道又是語文老師熬夜批改作業。不知道她身體會不會受不了？看著昏黃的燈光，我止不住的想當初的點點滴滴...“妳媽媽還沒來嗎？”學生都走了。“回頭，她站在我身後告訴我，我的眼裏有些淚花，抱怨的眼神被她理解，她開始安慰我。眼看天有點黑了，她對我說:“要不我送妳回家吧？“我剛想說不需要她送我等，還沒等我說出口，她已經拿起壹把傘，拉著我的手，壹起走在傘下。
突然來了壹陣風，我突然打了個寒顫。老師似乎也覺得冷。她問我:“妳冷嗎？”“有點，不過沒事的。老師，我快到家了。”但她還是脫下外套給我披上。我壹直記得那雙手和那件很簡單的衣服給了我無限的溫暖。不知不覺回到家，我站在門口，看著老師單薄的身影漸漸消失在雨中...第二天，老師沒來學校。聽其他老師說她昨天回去後發高燒，今天請假了。我感到無限內疚，於是放學後去找老師。我說:“老師，妳的身體壹直不好，為什麽還要...？我是個孩子，身體很好，很快就會好的，妳呢……”我開始哭，老師卻笑著勸我不要哭。她對我說:“沒有別的原因，就因為妳是我的學生。”我被這句話深深震撼了。
也許這就是老師的情懷，偉大而簡單，我們壹起笑了...燈滅了，我知道老師可以安心睡覺了。雖然我們已經分開兩年了，雖然曾經同學的面孔已經隨時從我們的腦海中消失，雖然這只是壹件很普通的小事，但我從中感受到了巨大的愛。那壹夜，老師的背影漸漸消失在雨中，那壹夜，老師耐人尋味的微笑……我永遠不會忘記這份友誼和恩情！老師難忘！
五月是收獲的季節；九月是回歸的季節。壹支粉筆保持涼爽，三尺講臺常年晴雨。從懵懂到博學，從稚氣到青春，老師是我們壹生中最值得尊敬的人。總是踩著晨露，伴著烈日；風裏來，雨裏去。老師雖然只是壹根蠟燭，但他總能燃燒自己，照亮別人。九月是收獲的季節；九月是回歸的季節。壹支粉筆保持涼爽，三尺講臺常年晴雨。從懵懂到博學，從稚氣到青春，老師是我們壹生中最值得尊敬的人。總是踩著晨露，伴著烈日；風裏來，雨裏去。雖然老師只是壹根蠟燭，但他總能燃燒自己，照亮別人。我喜歡老師。她脾氣很好，如果她不生同學的氣，她永遠不會發脾氣。她樸實無華，廉潔奉公；她和同學們相處得很好，他們都喜歡她。她經常鼻子上架著壹副黑框眼鏡，眼裏的笑容是那麽的美；而且總是那麽理解孩子；她授課的方式讓我最喜愛、、、、、正因為如此，她的話讓我記憶猶新。我還記得那壹天，我和同桌吵架，我還寫書罵人，我把他的東西都弄壞了。我以為就沒事了，但是他告訴了老師，石老師就開始批評我們。我非常生氣。放學後，“她”把我叫到她身邊，認真而親切地告訴我:“任何人在生活中犯錯誤都是正常的，但必須馬上改正，否則小錯就會變成大錯。這次不全是妳的錯，金典脾氣不好。妳們倆都有錯。”我帶著這句話離開了，但我會記住的。妳想知道她是誰嗎？她！是我們的數學老師:曾蔭妮先生。好老師，懂學生的好老師！
什麽是感恩？“感恩”是壹個人與生俱來的天性，是壹種不可磨滅的良知，是現代社會成功人士健康人格的體現。壹個連感恩都不懂的人，壹定有壹顆冷酷無情的心，永遠不會成為壹個對社會有貢獻的人。“感恩”是對善良的感激之情的表達，是縈繞在每壹個不忘他人恩情的人心頭的情感。
我記得有壹天...
“馬老師，馬老師……”我趕緊追上了走在前面的馬老師。馬老師是我們班的班主任，平時對我們很好。“怎麽了，蕭寧？”馬老師疑惑的問我。“馬老師，最近和閨蜜鬧矛盾了。其實是我的錯，但是我不好意思當面道歉。我該怎麽辦？”“這其實很簡單。只要妳主動認錯，真誠的朋友道歉，她壹定會原諒妳的。”馬老師和藹地說。“謝謝馬老師，我知道該怎麽做了！”
放學回家後，我把這件事告訴了媽媽。我媽對我說:“做人，要學會感恩。如果沒有馬老師的指導，妳可能會失去這樣壹個好朋友。”媽媽意味深長地說。我媽媽是對的。如果不是馬老師說的話，也許我早就放棄了這麽珍貴的友誼。我要感謝馬老師的幫助。
感謝老師，我們不需要做什麽驚天動地的事情。它表現在日常生活的點點滴滴中:
上課時，壹個堅定的眼神，壹個溫柔的點頭，證明了妳的投入，妳在專心聽講，這就是感恩；下課了，在樓道裏看到老師，淡淡的微笑，禮貌的“老師妳好”，這也是感恩...
我親愛的老師，我永遠不會辜負您的敦敦教導和您對我的奉獻！
500字7秋風送爽，瓜果飄香。隨著季節的變換，我們在成長，老師的恩情也漸漸沈澱在我們的星空中。面對老師，我們會忍不住想唱贊歌，想表達自己的感受。直到現在，妳心裏還閃現著多少老師！讓我們找到自己星空中最亮的那壹顆！
在我的星空中，最亮的是親愛的黃老師。她留著黑色的短發，水汪汪的眼睛，油嘴滑舌...她喜歡穿高跟鞋。她很漂亮。妳看到她也會有同感的！妳知道為什麽黃小姐是最聰明的嗎？因為她教了我很多知識，尤其是作文，從我五年級開始(班主任是黃老師)，我的作文能力提高了很多。她教我如何寫好壹篇文章，為什麽這樣寫會更好…她從不抱怨，但總是耐心地教我們！由此，她教會了我很多以前不知道的知識！而且她是我的知心姐姐，經常幫我解決壹些生活上的問題，給我無微不至的關懷。
我記得很清楚，五年級的時候，我和朋友因為壹件小事發生了激烈的爭吵。這個時候，她這個知心姐姐絞盡腦汁為我們解開這個“結”，讓我和朋友們重歸於好！以後我和朋友會不定期去找她，解心理結！
這是最亮的星星，我永遠不會忘記。所以在這裏我想說:“老師，謝謝您的辛苦，您辛苦了！”"
500字8花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激藍天，因為藍天幫助它飛翔；山感激大地，因為大地使它站立；我感謝我的老師，因為他們幫助我在知識的海洋中遨遊。
-題字
"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"用這句話來形容老師的默默無聞和無私奉獻是再合適不過了。
我記得在我學中文的時候，我迎來了我的第壹位老師。那時候我性格內向，愛哭愛耍小脾氣，老師每天都很耐心的教我。時間過得很快，半年過去了，我變了，變成了和以前不壹樣的人。我的性格變得外向了，堅強了很多。我總是默默地感謝我的老師:謝謝您，老師！
小學二年級的時候，數學基礎很差，也是班裏的“困難戶”。老師決心幫助我提高成績。她堅持每天給我補課，耐心給我講解數學應用題。三個月後，我的數學成績有了明顯的提高，期末考試名列前茅。我知道這離不開老師的努力。看到老師滄桑的臉上露出欣慰的笑容，我也很開心。
我四年級的時候，出了水痘。因為這個病會傳染，所以不能上學。但是我的成績會下降。我能怎麽做呢？班主任為此事絞盡腦汁。後來老師決定每天放學後來看我，不間斷給我補課。時間以輕快的步伐悄然流逝，我的病情也逐漸好轉。升級考試時，我又名列前茅，同學們都很驚訝，對我刮目相看。我心裏也很高興，老師也很高興。
老師，多麽偉大而神聖的職業。老師，妳不是歌手，但妳讓我們的知識叮當作響；妳不是雕塑家，但妳在塑造壹群群年輕人的靈魂；老師，您為我們付出了太多，可惜再華麗的語言也無法形容您的偉大和平凡。
當我們擁抱成功，享受喜悅的時候，不要忘記老師的青春和汗水。我們沒有理由不感激老師！
我們對老師這個稱呼深為熟悉和親切。所以，隨著教師節的暖風襲來，
讓我們向他們表示衷心的感謝。
-題字
謝謝妳，老師-
妳就像春天的細雨，
灌溉了花朵，也灌溉了大地，
也默默滋潤了我內心的幹燥。
而在這迷人的細雨中，我懂得了什麽是無私。
謝謝妳，老師-
妳就像夏日的微風，
它帶來幹燥和涼爽，
也慢慢吹走了心裏的濕氣。
在這舒適的微風中，我學會了什麽是善良。
謝謝妳，老師-
妳就像秋天的落葉，
燃燒著自己，卻溫暖著別人，
也悄悄融化了我心中的冰。
在這片可愛的落葉中，我知道了什麽是寬廣。
謝謝妳，老師-
妳就像冬天的寒風，
帶來了寒冷，也帶來了脾氣，
也打破了我內心的脆弱。
我在溫和的寒風中學會了什麽是善良。
謝謝妳，我的老師。
妳是我們人生的引路人，給了我最明亮的光。
妳是我們人生道路的導航員，給了我最可靠的方向。
是妳給了我們最堅硬的翅膀。
讓我們在知識的天空中遨遊世界；
是妳給了我們最有力的雙腿。
讓我們馳騁在人生的旅途上。
……
老師，所以我們無限感激您！
曹老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她有壹雙明亮的大眼睛，眼神柔和而堅定。她在課堂上指向哪裏，那個角落就會表現的非常好，比都靈的電閘還要好。曹老師有著彎彎的月亮般的劉海，輕輕的貼在額頭上。她有壹張和藹的臉，在批評人或者欣賞微笑的時候會出現兩個圓圓的深深的酒窩。批評人的時候酒窩裏充滿了鼓勵和鞭策，仿佛在說:“聰明的小家夥，下次不能再犯同樣的錯誤了！”“誇人的時候，酒窩裏充滿了對同學的肯定和喜愛，仿佛在說:“繼續加油，加油！“不能驕傲！”她身材苗條，走路昂首挺胸，充滿活力和激情，這種向上的精神感染著我們班的每壹個學生。
曹老師不僅教書育人，生活上也很關心我們。有些孩子吃得不好。為了讓他們多吃點，曹先生指定了壹個“小監督員”，把好吃的帶回家。“誰吃完誰就能吃到曹先生的好東西。”在老師的“妙招”下，同學們吃完了自己碗裏的菜，當然也品嘗到了老師的美味。
曹老師別出心裁，魔方很好。六面變成壹種顏色只需要幾分鐘。在她的帶領下，全班開始玩魔方，同學們學會了玩單面、雙面……甚至六面。
曹老師是教我知識的老師，像我親愛的媽媽，更像我親密的朋友...
恩老師作文500字11丁老師，妳是我記憶中印象最深的老師。也許我在寫這篇作文，我不再是妳的學生了！但我不會忘記，我有妳這個無私奉獻的老師。
我記得當我第壹次來妳的班級時，許多學生害怕妳，甚至他們有時在背後叫妳王艷。我以為妳會對我們不好。但我錯了。
我壹分到妳班，妳就問我:“妳叫什麽名字？”它嚇了我壹跳。恢復理智。“報告老師，我叫余”“好了，現在開始安排位置。”我想我可以坐在班上最高的第二排。本來妳把我調到第二排，然後又把我調到第壹排。
記得有壹次，我在食堂做飯吃晚飯。當時我們班在5 (2)班後面，我以為去食堂吃飯還早呢！要不妳玩壹會兒，我跟在我後面在那蹦蹦跳跳。突然感覺鼻子裏好像有水，不經意間挖了壹下。哇——血(我當時想當場暈倒)。然後熱心的同學會給妳打電話。請帶我去水龍頭，幫我止血。過了很久血才止住，妳又去幫學生做湯了。我坐在食堂的專用凳子上，不想吃飯。我跑到教室去休息。當時妳壹幫同學做好湯，就去我們同學吃飯的地方找我。妳沒看到我，就跑遍了整個學校，還發動同學找我。結果妳在教室找到我，問我想吃什麽。“餛飩”我說。妳跑到街上買餛飩，可惜亂七八糟的店裏沒有餛飩。妳又去超市給我買餃子了。妳壹回到學校，就用學校的煤氣爐和小鍋給我煮餃子。餃子做好了，妳幫我盛了壹大碗。我在吃妳的餃子，心裏覺得妳是壹個孩子的朋友。
丁老師，我永遠不會忘記妳對我的好。
九月，是秋天的季節，收獲的季節，回報的季節...教師是這個節日的主題。歲月如歌。我感激老師的好意，並向潘老師致敬。
在教室裏，導師
那次數學課，我遇到了“攔路虎”。在這壹點上，我真的希望有人能幫助我。老師仿佛看穿了我的心思，慢慢向我走來。微笑著看著老師，我覺得自己像壹顆星星，被老師照亮。老師和我壹起商量，終於解決了。我都不想提有多開心，像吃了蜂蜜壹樣甜。她就是我的導師——潘老師。
操場上的益友
老師在學校運動會上為運動員準備了水和面包等食物。我們其余的人看起來也很貪婪。老師告訴我們可以考，大家都很開心。比賽的時候，因為別的班男生太強，我們班男生還沒拿到好名次，男運動員沒信心。這時，老師給男運動員講了壹些鼓勵的話，並以身作則，帶領他們做好賽前準備。不知何故，那些運動員盡了最大努力，為我們取得了壹個好名次。她是我們的好朋友潘老師的榜樣。
愛生活中的母親
說到這，忘了告訴妳，我的數學老師是我媽。那壹次，我媽很擔心高燒，就趕緊叫醒了我爸。他們給我穿上了外套，但是只穿了睡衣，沒有整理。到了醫院，我媽馬上讓護士給我打點滴。這個時候，我媽還沒有安定下來。我能感覺到母親焦慮的心情。睜開眼睛的那壹刻，我媽就安定下來了。那時候是晚上，本該睡覺的媽媽還睜著眼睛給我看時間。當時我很感動。這時我想起了壹句話:“我心中的風暴要來了，我只有躲在妳的懷裏。”她就是我的慈母——潘方俊老師，對我無微不至。
紀念施恩詞500首13“春天的蠶到死都在織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽幹。”這不是比老師最好的詩嗎？老師的恩情像壹座巍峨的大山，讓人肅然起敬；再比如浩瀚的大海，凈化我們的心靈！
妳有和藹可親的老師嗎？妳有幽默的老師嗎？我有這樣壹個很有說服力的好老師:
懷著對孫老師的懷念和對新老師的好奇，我們迎來了壹位新的數學老師——張老師。張老師是第壹天教我們班。他拿著課本的姿勢，壹副深度近視的眼鏡，壹臉嚴肅。第壹眼看上去，他感覺很有氣勢，很有見識。開始上課時，老師首先教我們學好數學的基礎知識:“首先，在點1，我們應該遵守課堂紀律，坐直，眼睛盯著黑板。第二，就算作業寫完了……”他說並寫在黑板上。我仔細端詳著黑板上密密麻麻的字跡，不禁淚流滿面。這幾個字裏包含著張老師的辛勤汗水和心血！雖然我們對他都很陌生，但從他嘴裏說出來的話總是那麽生動、熱情、幽默，像壹臺永不生銹的播種機，在我們心中播下文學的種子，引領我們走進文學的殿堂。
他有平易近人的壹面，當然也有冷酷無情的壹面。
我記得前天，張老師還像往常壹樣面帶微笑，可是壹進教室，他好像就變了臉色。他氣喘籲籲地站在講臺上，眉毛憤怒地挑起，訓斥同學:“都五年級了，連最基本的班級肅靜都做不到！”全班都楞住了，所有的目光都投降了同壹個角落——那個同學尷尬的低下了頭。
張老師，您是塑造靈魂的人，是引領我們暢遊知識海洋的人；您是園丁，我們的成長離不開您的栽培。
啊！老師太無私了！啊！老師，我們愛您！願妳桃李滿天下！
我有兩個非常和藹的老師。
先說善良的劉老師吧！她是我的語文老師，也是我的班主任。
她平時對我們要求很嚴格，不允許我們在學習上馬虎。我記得聽寫新單詞。因為粗心寫多了壹點，被老師“挑剔的眼光”發現，嚴厲批評了自己的馬虎行為。現在想起來還記憶猶新。但是如果有同學身體不舒服，她就會像變了壹個人壹樣，問寒問暖，好像每個同學都是她的孩子。記得有壹次家長會，正好在劉老師孩子的學校開。劉老師毫不猶豫的留下來，只是叫她的朋友幫我開家長會！
再來說說第二位善良的老師，李老師！她是我們的數學老師，也是我們班的副班主任。她總是擔心我們聽不懂，上課講的特別詳細。壹旦發現有同學走神，她會及時提醒他註意聽課。課後，如果有同學有問題，她會耐心解釋，從不因此批評我們。記得有壹次，我們班出了壹道難題，總是錯。李老師用另壹種方式說，直到我們明白了。
她平時處處為我們著想，希望我們能掌握更多的知識，但又擔心我們負擔過重。平時她總是留很少的作業，因為她想讓我們回家後多看課外書。
這兩位老師給了我們知識，教會了我們做人。在這裏我想對妳說:“謝謝妳，我的好老師！”"
500字15天空中漂浮的雲朵，描繪了壹幅色彩斑斕的畫卷，這是它對哺育自己的藍天的感恩；百靈在枝頭歌唱，譜寫出清脆悠揚的樂章，這是它對養育自己的綠樹的感恩；花兒在草地上搖曳，表演著無與倫比的舞蹈，這是它對培育自己陽光的感恩...壹花壹草，壹樹壹樹都懂得感恩，我們也應該感恩身邊的每壹個人。
父母給了我們生命，這份愛是偉大的，但老師給了我們淵博的知識和做人的道理。老師也是我們的父母。難道我們不應該感謝老師嗎？無數個早晨，老師不厭其煩地輔導我們早讀；多少個深夜，老師孜孜不倦地批改我們的作業。我們的知識豐富了，老師的皺紋多了；我們的理想是堅定的，老師有更多的銀發...我們因老師的鼓勵而激動；老師的批評讓我們很難過；當我們親身體會到老師的良苦用心時，可惜我們畢業了，老師慈母嚴父般的教導和關懷，我們幾乎沒有機會再去體會，只能長久珍藏在心中。現在只有努力學習才能不辜負老師的期望。
“壹滴水之恩，當報壹泉”，更何況老師給我們的不僅僅是壹滴水，而是壹片汪洋大海。老師，如果妳是浩瀚的大海，我就是壹朵小小的浪花；如果妳是壹棵參天大樹，我就是壹片小綠葉；如果妳是浩瀚的夜空，我就是壹顆小星星...妳為我們指明方向，為我們遮風擋雨，為我們保駕護航，只為讓我們站在學習的巔峰；妳不厭其煩地耐心教導，只為看到我們成功的喜悅。妳付出了太多，我們卻無法回報。
老師，多麽親切的話語！老師，多麽神聖的名字！我會永遠記得妳的好！千言萬語可以歸結為壹句話:真心感謝！老師！