導語：高校後勤工作是高校教學、科研和人才培養的基本保障。後勤幹部隊伍與學校教師隊伍、思想政治工作隊伍壹樣,是學校建設的基本隊伍之壹,在學校育人工作中具有特殊的作用。
怎麽才能做好高校後勤管理1 端正思想
作為壹名後勤人員，同樣也只是壹名服務者。我們所做的不是伺候人的差事，而是為了學校更好的發展，為了全校師生的生活。所以，端正思想，要有無私的奉獻精神。
隨著社會的不斷進步，人們的生活標準在逐步提高，服務水平和質量也要隨之提高。隨著教育改革的不斷深化，為適應事業的重新規劃、布局的重新調整，後勤社會化已勢在必行。建立新的適應社會發展的管理體制，不斷改革、不斷創新、不斷開拓進取，以取得最大的社會效益和經濟效益。
2 開源節流
學校後勤管理不但要重視開源，而且應當註意節流。要求壹方面計劃用錢，節約用錢，把錢用到刀刃上。另壹方面，必須重視節約物力，做好各項校產的保管、維修，大力提高校產的使用效益。
凡是確須報廢的校產，須經有關領導批準，方可辦理註銷手續，真正做到校產壞了有人報告，丟了有人查找，毀了有人賠償，要防止隨意占用校產，或者損公肥私，化公為私的行為。加強愛護公***財物的思想教育，是提高校產業管理的重要保證。
3 統籌規劃
後勤工作要做到辦事有計劃，撥款有預算，收支有標準，管理有制度，分析有資料，監督有要求。明確規定工作目標及次序，重視經費的預測、預算工作，嚴格按照預算辦事。加強財務工作的監督和控制，必須嚴格執行財務制度和財經紀律。認真搞好經費的決算。
4 以法為繩
首先，作為後勤管理者應樹立法治觀念。學校管理者能否樹立明確的法治觀念，認清依法治校的必要性的迫切性，是學校實施法制化管理的前提和基礎。其次，依法建立健全管理體制。
要把行政後勤管理法制化落到實處，必須有法可依，有制可循，所以建立健全嚴格管理體制至關重要。再次，加強管理法制的宣傳。目前我國有關教育發展、學校管理的各項規律、法規陸續出臺，為行政後勤管理的法制化提供了最基本的依據。
學校後勤管理工作的原則，是後勤管理活動必須遵循的***同行為準則，是學校管理者管人、管事、管物、管財的行動準則，它是後勤管理客觀規律的反映，是人們在對實踐的不斷總結、不斷認識、不斷深化的基礎上提出來的。
(1)政治思想領先的原則
後勤管理的任務是管好、用好財和物，創設學校良好的教育、教學環境，不斷充實和完善教學硬件，關心和改善師生的生活福利。做好後勤工作，必須提高後勤管理人員的政治思想素質，遵循思想領先的原則。
首先，必須做好後勤管理人員的思想工作，教育他們熱愛本職工作，樹立事業性和責任感，對本職工作勤勤懇懇，忠於職守，樹立全心全意為教學為師生服務的'思想，具有廉潔奉公，任勞任怨、甘當配角、甘做教育戰線上的無名小卒的獻身精神。其次，必須滲透到實際工作中去。如學校經費管理要堅持實事求是，要認真貫徹執行上級有關收費規定，做到收費合理，賬務公開，隨時接受上級主管部門和師
生審計監督。在管理學校財物上要經常做好師生員工的思想工作，使他們關心集體，愛護公***財物，養成良好的生活習慣。使師生保持艱苦奮鬥的作風，敢於同損壞公物的行為做鬥爭。不以簡單的?違者罰款?或訓斥為手段，提高學生愛護公物的自覺性。
(2)為教學服務的原則
提高教育質量，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為有社會主義覺悟有文化的勞動者，是學校的根本任務。因此，學校工作以教學為主，這是學校工作長期實踐經驗的總結，也是學校管理工作的客觀規律，是每個學校工作人員所必須嚴格遵循的重要原則。學校工作以教學為主，這就決定了後勤工作必須為教學服務要的原則，
(3)為師生服務的原則
為師生服務的原則，要求後勤工作盡量想方設法解除師生的後顧之憂，為師生創造學習、工作、生活上的各種方便。例如，新教師分配到校第壹件事就要安排好他們的吃、住，保證住得舒適，吃得滿意，這樣才能使新教師有精力投入到教學上去。
創造條件，努力改善辦學條件，為師生創造通風、采光較好的住宿條件，努力辦好食堂，提高飯菜質量和服務質量，讓師生有更多的時間和精力投入到緊張的教學活動中去。堅持為師生服務，後勤人員還要克服服務工作的自卑思想。要肯定後勤工作在學校工作中的地位和作用，要看到它的重要性。
後勤工作是為學校建立良好的教學秩序和全體師生***同辦好學校的物質基礎和必要條件，經常教育後勤工作人員，使他們認識到後勤工作直接或間接地影響著學校的各項工作，同時要求他們甘做配角，心甘情願地為師生服務，同時在為師生服務過程中要註意服務態度、服務質量，做到誠實待人，語言文明。
(4)從實際出發的科學性原則
實際出發的科學性原則，就是用辯證唯物論，從客觀存在的事物出發結合學校教育、教學的特點，用科學的方法，高效率、高質量地開展後勤工作。要實現從實際出發科學化管理學校，首先要提高對後勤工作科學化管理的重要性的認識。糾正認為後勤工作是雜務工作，只要腳勤、手勤，無須講科學性的錯誤認識，後勤工作服務的對象是學校教學，學校教學本身就具有科學性。
例如，學校在添置教學用具、教學儀器時都要考慮到是否適合學校教學的實際，是否符合學生的年齡特點和身心發展的要求。又如學校的整體規劃、環境綠化、基本建設等工作，這裏面都有不少學問，都具有科學性。
(5)堅持勤儉節約，廉潔奉公的原則
勤儉節約是辦壹切事情的基礎，也是後勤管理的基本方針，後勤工作更要本著勤儉節約的原則，讓有限的經費發揮更佳的效益，為學校教育、教學做出更大的成績。後勤負責管理學校全部經費的收、支和物資供應，要始終貫徹勤儉節約、廉潔奉公的原則，做好經費的預算編制等工作。在學校財力可能保證教學經費的前提下，編制預算計劃，統籌兼顧，保證重點，照顧壹般，盡量做到少花錢多辦事。
健全審批制度，精打細算，引入競爭機制，對大型物品的采購，采用招投標，充分體現公開、公平、公正。在後勤工作管理中，後勤人員要堅持以身作則、廉潔奉公、不謀私利，帶頭執行財政紀律，秉公辦事，自覺抵制形形色色的不正之風，同時要加強自身學習，提高政治思想覺悟，在建設高度的物質文明的同時努力提高後勤管理人員的精神文明素質。
總之，學校後勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保障學校安全與穩定的重要環節，是實現學校工作管理育人、服務育人、環境育人的重要陣地。學校後勤建設、管理、服務質量的好壞，涉及師生的身心健康和安全，影響到學校的總體發展，影響著教育教學工作的開展，所以，後勤工作壹定要以科學發展觀為指導，努力創建安全文明校園、構建和諧校園、實現服務育人，讓後勤管理真正為學校健康發展保駕護航。