美國:中小學教師工資處於中等水平，比公務員低壹點。
美國觀察員杜劍鋒表示，美國中小學教師的薪資普遍屬於中等水平，福利待遇相對優厚，也有教師工會等組織保障。
美國中小學教師的平均收入約為每年5.4萬至5.5萬美元。這個收入水平在美國社會中屬於中等水平，會相對低於公務員。美國家庭年收入約為565，438美元+0，000美元，教師的收入會略高。同時，中小學教師的福利待遇也比較好，更重要的是，與其他行業相比，工作穩定性非常好。由於教師工會的力量相對強大，教師壹般不必擔心因表現不佳或學生表現不佳而被“解雇”，這也是中小學教師工作更具吸引力的原因之壹。
澳大利亞:從新秀工資到最高待遇只需奮鬥8.3年。
據澳大利亞問題觀察員胡芳介紹，在澳大利亞，雖然有不同級別的職位，但職稱並沒有區別。從工資收入水平來看，對於工作8年以上的教師來說，工資超過了中國整個工作的平均工資水平。
澳大利亞公立中小學教師的工資與公務員的平均工資基本相似，而這壹數字與澳大利亞的平均工資幾乎相同。根據報告的分析，在2016年，澳大利亞稅前平均工資為80196澳元，約合42.5萬人民幣，而澳大利亞公立中小學教師的平均工資約為7.8萬澳元，公務員的工資為7.9萬澳元。收入相當於或略高於普通澳大利亞人。澳大利亞教師的工資分布相對平坦。換句話說，從起薪教師那裏獲得最高工資需要很短的時間，大多數教師的工資差異並不大。據統計，在大約8.3年的時間裏，作為壹名教師，妳可以從年薪58692澳元躍升至近9萬澳元。
當然，澳洲教師的薪資結構與公務員相比也存在壹些劣勢。例如，上限工資較低，大多數頂級教師的工資達到約9萬澳元，這使他們停滯不前。如果想再進壹步，年薪很難突破65438+萬澳元。
日本:工資必須高於普通公務員，全國各地待遇無差異。
在日本的教育預算中，教師工資占比最大，目前約占80%。日本義務教育學校的教師和職員的工資必須高於普通公務員。日本教師的待遇在該國任何學校都是壹樣的。城市和農村沒有區別，最南端和最北端也沒有區別。
韓國:除了高薪，教師和孩子還可以免費申請高中和大學的無息貸款。
在韓國，教師受到全社會的普遍尊重。韓國教師的工資可以高達400萬韓元。根據韓元對人民幣的匯率，新教師每月收入約為1萬元人民幣，工資每年將增加壹次。韓國教師可以免費供兩個孩子上高中，教師的孩子上大學時可以申請無息貸款。換句話說，在韓國當老師，子女的教育費用基本上都解決了。
俄羅斯:收入存在明顯的地區差異，拖欠工資時有發生。
俄羅斯問題觀察員張順恒指出，在俄羅斯，教師和公務員之間的陽光收入差距並不是特別大，但隱形福利卻大不相同。公務員是俄羅斯收入最高的工作之壹，1/3的年輕人想成為公務員。俄羅斯66個行政區的地方公務員工資是當地平均工資的1.5倍。相比較而言，俄語教師的工資水平略遜壹籌。
以義務教育階段教師月平均工資為例。只有32000多盧布，不到4000人民幣，和俄羅斯初級醫生的收入水平差不多。但值得註意的是，俄羅斯教師的收入差距非常懸殊。首都莫斯科的工資顯然是全國平均水平的兩倍，教師的月薪約為66000盧布，約合人民幣8000元。在俄羅斯外貝加爾邊疆區，教師工資已被拖欠數月。教師不得不集體罷工，走上街頭舉行勞工抗議。在同樣位於邊境省份的秋明-亞馬爾地區，教師的工資是全國冠軍，平均月薪為7.6萬盧布，約合人民幣9000元。
在社會福利方面，公務員享受的許多優惠政策是教師無法想象的。每當選舉臨近時，地方行政長官都希望爭取最親近的公務員。高級政府官員可以駕駛公共汽車，住別墅和使用特殊的通信設備，甚至低級官員也可以享受不同的優惠政策。俄羅斯《國家公務員法》還規定，官員有權免費領取住房補貼或將公房私有化。相對而言，教師已經成為俄羅斯最容易被忽視的群體。
為了增加教師收入，俄羅斯教育部將蘇聯時期的固定工資制度改革為新的教師勞動工資制度。新制度引入了激勵性薪酬，同時保留基本薪酬、補償性薪酬以及有限且不確定的獎金。獎勵工資的發放標準由學校自行制定。壹般根據教師的工作成績和效率來確定，其具體指標不僅包括對學生發展的考核，還包括教師自我提升的成就，這在壹定程度上彌補了教師收入的不足。
教師資格考試專欄為您推薦: