2、除了公開招聘，還有幾種方式可以當老師:
(1)特崗教師
全稱是農村義務教育階段學校教師特崗計劃，是中央對西部地區農村義務教育實施的壹項特殊政策。
特崗教師收入主要由國家財政撥款和縣級財政補貼構成，保險公積金由地方財政負責。
三年服務期滿後，可按規定編制特崗教師，三年服務期也可作為教學經歷和職稱評定的憑證。
②代課教師
代課教師壹般是在公立學校工作，但沒有教育局編制的臨時教師，主要是學校發工資，福利待遇比在編教師少。
代課教師仍然有機會成為編制內的教師。首先，他們必須有合格的學歷和教師資格證，然後參加教育局舉行的招聘考試。
③私立學校和培訓機構
私立學校或培訓機構有利有弊:
贊成:高薪加鍛煉。
缺點:不穩定
如果壹時進不了編譯，在這裏積累教學經驗也是可以的。
(4)“三支壹扶”教學
支教是國家考慮到農村教師短缺，教師整體素質不高，鼓勵優秀大學畢業生和城市骨幹教師到農村中小學任教的政策。
教學報名通常采用網上報名，報考人員在規定時間登錄當地人事考試網進行報名。
支教考試壹般只包括職業能力測試和綜合知識兩個科目，教材壹般選用省市縣“三支壹扶”考試。
教學的壹般服務期為壹至三年。服役期間，中央財政給予生活補助和交通補貼。工齡是計算出來的。服務單位為誌願者提供住宿等必要的生活條件。