關於預防校園欺淩的工作計劃範文
時間是箭，去來迅疾，又迎來了壹個全新的起點，該好好計劃壹下接下來的工作了！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是我收集整理的關於預防校園欺淩的工作計劃範文，希望對大家有所幫助。
預防校園欺淩的工作計劃1
為嚴肅校規校紀，規範學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。根據上級部門有關文件和通知精神，經我校研究，制定《建鄴初中20xx-20xx學年預防校園欺淩工作方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產安全：
壹、通過各種形式開展專題教育
（壹）國旗下講話。向學生宣講什麽是校園欺淩、校園欺淩的危害，並告知學生如何預防方法及發生校園欺淩的緊急應對。
（二）主題班會。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺淩，我們該怎麽辦？”。
（三）通過“簡至教育雲---家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯系。
（四）專題講座，邀請派出所、司法所、法院或法律顧問來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺淩的危害及後果。
（五）召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺淩事件預防和處理的相關政策、措施和方法。
二、完善相關規章制度
（壹）及時制定《實施方案》，指導預防校園欺淩的宣傳教育和校園欺淩應急處理；
（二）德育處及時制定《“校園欺淩”應急處置預案》，明確相關人員“校園欺淩”處置的職責。
三、加強預防，防患與未然
（壹）加強值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學至下午放學後）、重要場所（操場、教學樓）的巡邏和查看，並做好相關記錄。
（二）督促學校安保人員加強校園巡視。
（三）在部分重要場所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防範、發現、制止校園欺淩事件的能力。
（四）加強學校督導人員督導和巡視，對發現的苗頭性問題及時上報德育處。
（五）要求班主任利用加強家校溝通和聯系，發現苗頭問題及時提醒，並***同教育。
（六）向學生公布學校“校園欺淩”救助電話。
（七）利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。
（八）充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發現校園欺淩的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。
預防校園欺淩的工作計劃2為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，切實防治校園欺淩和暴力事件的發生，根據《教育部等九部門關於防治中小學生欺淩和暴力的指導意見》（基教壹[20xx]6號）以及《廣東省教育廳等十二部門防治中小學生欺淩和暴力工作方案》（粵教保[20xx]6號），結合我市《中小學防治校園欺淩和暴力工作方案》，為更好地開展我校校園欺淩和暴力專項預防和治理活動，特制定以下活動方案。
壹、活動目的
通過專項預防治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、領導小組
組長：曹勇軍
副組長：譚堂建、鄭秀珍
成員：譚愛娟、宋遠強、陳雪顏、羅植建、胡偉、鄒子堯、吳國銘
三、安排及要求
1.開展壹次強化校規校紀的校會課的教育。學校集中組織對學生開展以校園欺淩和暴力預防治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，依據《方案》組織、實施壹系列教育和自查工作，落實《中小學生守則（2015年修訂）》和《中山市中小學德育工作常規》，采取多種教育形式引導學生從小知禮儀、明是非、守規矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結友善、不恃強淩弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。
2.專題教育啟動儀式。學校少先隊德育處負責開展“預防校園欺淩和暴力”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、少先隊大隊輔導員宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們拒絕校園欺淩和暴力倡議書》和德育副校長講話四個內容。
3.專題學習活動。開學初，學校將安排體育組全體老師針對高年級學生進行模擬軍事訓練、班級團隊拓展活動訓練。借助這樣的手段，對學生進行身心教育，改變學生精神風貌，強化集體主義精神，加強學風、校風建設。
4.主題班會教育。學校組織各班開展“反對校園欺淩，遠離校園暴力”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，認識到校園欺淩和暴力行為的危害性。組織學生表演、觀看關於校園欺淩和暴力的典型案件，同時適當開展品德和安全教育。
5.開設壹場專題法律講座。深入開展“法律進校園”系列活動，邀請法治副校長或警官、法官、檢察官、律師等，圍繞以“預防校園欺淩和暴力”為主題，開設專題法律講座，讓學生知曉基本的'法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔法律責任的錯誤認識，養成遵紀守法的良好行為習慣。
6.教職工專題培訓。組織和開展全校教職員工進行預防和控制暴力事件的模擬培訓。深入了解校園欺淩和暴力事件帶來的影響，提高責任意識，提高應急能力。
7.學校德育處少先隊協調心理健康主管教師，根據《心理工作計劃》，協同班主任，適時適當地對全校學生進行壹次心理團體輔導，並針對個別學生進行疏導教育（檔案存檔）。
8.家校聯動。開學初期將進行壹次普訪，及時了解學生各方面情況，針對個別有暴力傾向的學生進行深入的了解，加強家校合作，通過家訪、約談等形式，及時跟家長溝通學生的表現。發現不良苗頭，及時化解處置。
（二）完善制度。學校由德育處負責制定完善校園欺淩的預防和處理制度、措施，建立校園欺淩事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺淩和暴力的職責。
（三）加強預防。學校由德育安全部門負責，加強校園欺淩和暴力治理的人防、物防和技防建設，檢查校園壹鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺淩傷害時，及時向老師、學校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺淩和暴力傷害事件發生或將傷害降到最低。
（四）及時處理。學校將強化責任意識，壹旦校園欺淩和暴力傷害發生必須做到及時發現、調查處置校園欺淩和暴力事件，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。
預防校園欺淩的工作計劃3近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺淩事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關註。為加強對校園欺淩的預防和處理，我校決定開展校園欺淩專項治理，特制訂如下方案：
壹、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、治理範圍
本校全體學生。
三、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第壹階段：2021年9月—10月
1、開展教育。集中對學生開展以校園欺淩治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規範教育和安全防範知識教育，邀請公安部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺淩事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。
2、主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、***建平安校園》主題，結合近期全國發生的壹些校園欺淩事件，根據本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺淩的預防和處理制度、措施，建立校園欺淩事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺淩的職責。
4、加強預防。加強校園欺淩治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。
5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要特別關註學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬於校內人員的學校要切實做好工作，並逐壹建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。
6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺淩事件，嚴肅處理實施欺淩的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。
第二階段：2021年11月—12月
我校要對專項治理第壹階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺淩事件發生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，形成自查報告並報市教體局。
四、工作要求
1、成立學校校園欺淩專項治理工作領導小組，強化組織領導。
組長：王振六
副組長：王珍
成員：各班主任
2、周密安排部署。開展好宣傳教育，進壹步制定完善相關制度，加強預防，及時發現、調查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發生。
3、加強督導檢查。認真開展好自查和總結工作並接受教育局對此項工作的督查、指導，發現問題，強化整改，將工作落到實處。
4、建立長效機制。把校園欺淩專項治理情況作為2019年學校秋季安全工作專項督導的重要內容進行督導。通過此次專項治理形成工作長效機制，確保不發生校園欺淩事件，促進學生健康成長。
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