環境（environment）的含義是指周圍存在的條件，總是相對於壹個中心事物而言。環境不僅包括空氣、水、土地、植物和動物等物質因素，還包括思想、制度和行為準則等非物質因素。包括自然因素和社會因素；它包括無生命形式和有生命形式。壹般來說，環境是指人類周圍的外部世界，環境是人類賴以生存和發展的物質條件的綜合體。
1.周圍地區。
新唐書？王:？當時江南是海盜橫行的地區，所以我們用強弩來采石，以示懷疑，並派才真旺姆去解除河州之圍。？麥“簡毅賈誌？宗本遇到陌生人:？二月，境被盜，城陷，焚劉。？包《兵部尚書範墓地表》:鹿奎山賊200年來壹直對環境有害，所以它甚至被呵護著。？
2.包圍其管轄的地區。
“元史？余闕傳:？到達官員10天後，他到達了，但拒絕這樣做。這是壹個部長和將軍的集合，他們討論了開墾土地的計劃並為該計劃辯護。環境建造了城堡和村莊，外面挑選了精英盔甲，並種植了農作物。？清代劉大奎《偃師郡盧俊傳》:妳沒有治好顏氏，而是首先來自陜西省隴西縣，那裏有土匪和小偷。？
3.周圍的自然和社會條件。
蔡元培《序:背陰路上，千巖競發，萬壑競流，勢不可擋？；在這種環境下，歷代都有著名的文學家和藝術家，如王的書和的詩，壹直特別受歡迎。？茅盾對青年抑郁癥的分析:？只有不斷與環境鬥爭，妳才能成長。？1989睢縣誌？新城:？1982睢縣人民政府撥出專項資金修復袁家山（袁可立的另壹個產業），建立圖書館，植樹種花，美化周圍環境，景色宜人。？
環境句子賞析1。在偏遠的山區，交通非常不便。
2.這裏青山綠水環繞，環境真的很美。
3.風力發電不僅可以節約能源，還可以保護環境。
4.艱苦的環境可以磨煉人的意誌。
5.為了子孫後代的利益，我們必須好好管理環境。
6.全校師生積極行動起來改善環境衛生。
7.這部小說用環境描寫來烘托悲劇場景。
8.我們應該愛護環境，不要到處扔垃圾。
9.經常清理和清掃周圍環境。
10、市場經濟必須創造公平的競爭環境。
11.植樹保護環境，造福子孫後代。
12，年輕人應該在艱苦的環境中磨煉自己。
13.每年，學校都會花壹些錢來美化校園環境。
14、珍惜和保護生態環境，目的是維護人類的生存和發展。
我們應該在困難的環境中磨煉意誌，增強信心。
16，大自然中的花草樹木美化了人類的生存環境。
我們應該珍惜自然環境，維護生態平衡。
18.科學宮的建成改善了科技人員的工作環境。
19.新校舍的建成改善了我們的學習環境。
20.大學畢業後，哥哥主動要求去邊疆工作，決心在艱苦的環境中百煉成鋼。
我讀了幾本關於環境保護的書。
22.和平的社會環境是經濟發展的重要條件。
23、營造公平競爭的良好環境，讓優秀人才脫穎而出。
24.人們期待水變清、天變藍，生態環境將進壹步改善。
25、開發水資源，有利於保護自然環境。
26.堅強的性格是在艱苦的環境中鍛煉出來的。
27.校長動員全校師生搞好環境衛生。
28.國家應該願意在環境保護上花錢。
29.人們都想生活在海鹽和鶴慶的環境中。
環境句子精選1。通過這種方式，它為許多專業人士提供了壹個坐下來交談的環境。
在烈日下，邊防戰士仍然保衛著我們的邊疆，令人欽佩。
3.在壹些地方，毀林是為了增加糧食產量，但事與願違，因為生態環境遭到破壞，糧食產量沒有增加。
4.城裏的房子鱗次櫛比，人口密集，在環境方面肯定不如農村的農家樂。
只有當每個人都註意衛生時，我們才能保持環境整潔。
7.在這種冰天雪地的環境下，戰士們堅持訓練。
8.植樹、種花、種草，美化生活環境。
9.圓明園不僅環境優美，而且歷史悠久。
10.災區重建未能深刻反思和評估環境。這種削足適履的方法只能算是治標不治本。
環境對人們習慣的改變有很大的影響。古人說，近朱者赤，近墨者黑，這就是原因。
12.請設身處地為他人著想，共同維護社區環境衛生。
13.導致說者無罪、聽者警示的社會氛圍和環境，有利於推進社會主義民主法制建設。
14.在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人。生活和學習環境在很大程度上影響著孩子的成長。
15.我不能被壹個走遍全國的人壓垮，不管環境有多艱苦。
16.解決環境汙染問題是關系到人們健康的大事。
17.今天練習壹個關於環境保護的對話。
18.他就生活在這樣的環境中。久而久之，他粗心大意，對壹些不良現象視而不見。
19.在受到環境汙染和自然災害的破壞後，它從綠洲變成了不毛之地。
20.艱苦的生活環境鍛煉了我們的革命意誌。
21.膠印壓痕包裝產品車間層次分明，工作環境井然有序。
22.人們比以前更加關註環境汙染。
23.我們只是想創造壹個輕松的環境，充分利用人和物。
為了保護生態環境，許多國家明令禁止獵殺大象和走私象牙。
25.言論自由的缺乏使許多學者經常感嘆他們生不逢時。
人們註意到環境汙染正嚴重威脅著人類的生存。
27.清潔工說:潔凈的空氣和清新的環境是美，壹種勞動之美。？。
28.在那種險惡的環境下，做人非常困難，到處都有明顯的背後箭頭，讓人防不勝防。
29.人們破壞環境造成的悲劇接二連三地發生。我們應該從他們那裏得到教育，保護環境，不濫用資源。