好人好事表揚信1 xxx:
我是衛生系03級博士生。我要感謝貴公司唐亞敏（電力運營服務中心）和周順菊（校園管理服務中心）兩位老師的幫助。
4月9日中午，我在圖書館（北區新樓）不小心把手機掉進了我的健康裏。當時我感到非常焦慮，因為我的手機裏有很多通信信息。無奈之下，我找到了周順菊老師，她找到了唐亞民老師。兩位老師為他人著急，過了壹個多小時才拿出手機。
幫助師生打撈手機不在他們的職責範圍內，但他們壹心為師生提供方便，犧牲了寶貴的休息時間，這體現了後勤集團的優良作風和素質。我謹代表我的同學向後勤集團表示敬意和衷心的感謝！感謝周順菊和唐亞民！
祝集團領導身體健康。祝全體後勤員工家庭順利幸福。
我在此傳達
敬禮！
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20xx年x月x日
哈爾濱工業大學航天學院好人好事表揚信2位領導:
在我們努力建設X校園的日子裏，好人好事層出不窮，尤其是在貴校的學生中。
xx年xx月XX日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦理業務。下車時，我不小心丟失了裝有4000元現金、數碼相機、轉賬支票、公章、X等貴重物品的手提包。我花了半個多小時才找到答案。
當時我很著急，以為總價值壹萬多元的手提包再也找不回來了。我試著回到下車的地方尋找。正當我心灰意冷的時候，貴校航天學院光電三班的大三學生田拿著錢和我的手提包在失物招領處等我，好讓我的手提包失而復得。當時我拿出現金想感謝田，被他拒絕了。直到我壹再追問他，他才告訴我他的名字。田拾金不昧的高尚品質深深打動了我。這壹行為充分體現了貴校學生高尚的道德情懷、精神面貌、優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是對貴校精神文明建設成果的肯定。
我懇請貴校表揚和肯定田的行為！因為在提倡X社會的今天，這種行為是值得提倡和鼓勵的。
我感謝貴校的領導、老師和家長教育和培養了這麽優秀的年輕人，我更感謝田這位從未失過財的同學。衷心祝願他學習進步，學業有成。書寫模板
我相信貴校有這樣優秀的領導團隊和優秀的教師，貴校將來壹定會培養出更多像田這樣的好學生。
最後，我再次真誠地對田說:“謝謝妳！”
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好人好事表揚信3李金龍今年xx歲，20年被派到交通銀行延邊分行營業部當保安。65438 10月0日0時許，銀行客戶金先生在大廳的ATM機提取現金後離開。大約20點的時候，李金龍在銀行門前的臺階上發現了壹個錢包。他撿起來，回到大廳。他和大堂經理壹起打開錢包，發現裏面有失主的身份證、銀行卡和3000多元現金。拿出自己的身份證交給理財經理，找到了失主的聯系方式，並給失主靳先生打了電話。當金先生接到電話時，他不知道他的錢包丟了，所以他迅速返回銀行取回了錢包。當金先生想拿出壹些錢來感謝財務經理和李金龍時，他被禮貌地拒絕了。
保安員李金龍盡職盡責，及時將失物歸還客戶，無私幫助客戶，不僅體現了他自身良好的道德品質，也體現了中國銀行員工在服務客戶、提高客戶滿意度方面取得的良好成績。
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好人好事表揚信。我是物理系xx級博士生。我想對貴公司的兩位老師周順偉（電力運營服務中心）和李連玉（校園管理服務中心）的幫助表示感謝。
4月2日中午，我在圖書館（北區新樓）不小心把手機掉到廁所裏了。當時我感到非常焦慮，因為我的手機裏有很多通信信息。無奈之下，我找到了李連玉先生，她找到了周順偉先生。兩位老師為他人著急，過了壹個多小時才拿出手機。
幫助師生打撈手機不在他們的職責範圍內，但他們卻壹心為師生提供方便，犧牲了寶貴的休息時間，這體現了後勤集團的優良作風和素質。我謹代表我的同學向後勤集團表示敬意和衷心的感謝！感謝李連玉和周順偉！
祝集團領導身體健康。祝全體後勤員工家庭順利幸福。
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好人好事表揚信5 XX天然氣公司（三名員工）:
我是龍騰六區的居民，我要感謝郝先生和貴公司的兩名未透露姓名的工作人員對我的幫助。
8月16日是該小區天然氣補貼發放日。由於特殊原因，我家沒能補上。當我找到物業管理處時，天然氣公司的工作人員剛剛下班，已經7點多了。原來規定是下午3點-7點。咨詢物業後，他們說我也無能為力。8月17日上午，抱著試壹試的心態去了龍騰三區。這時天然氣公司的工作人員正好在這裏補貼，我就向他們詢問了我的實際情況。他們說資料已經交了，還熱情地說回去給我查壹下。如果他們能找到它，他們會打電話給我並留下我的手機號碼。8月18日，也就是今天早上，壹位郝先生打電話給我，讓我去小區門口22號樓給我補上。我下樓後才發現。郝先生專程來到這裏，我要特別感謝郝先生和兩位未透露姓名的工作人員。有妳的認真工作，我們的生活會更美好！
祝妳身體健康。工作順利，家庭幸福。
我在此傳達
敬禮！
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20xx年x月x日
關於好人好事的表揚信6 165438+10 17早上8點，壹位中年婦女沖到壹中門衛處，讓門衛在布告欄上貼壹張紅紙，並激動地說:“謝謝妳，妳學校的牛新瑞同學及時歸還了我的手機。非常感謝。”原來，這位中年婦女的名字叫嶽彩芬。11當天上午，她在壹中門口匆忙將手機滑落。碰巧牛欣蕊和她的同學離開了學校門口去尋找和撿這部手機。牛欣蕊和同學商量著去找失主。這時，手機剛好響了起來，牛新銳接通電話，聽到了失主焦急的聲音。牛新瑞同意失主來壹中門衛處領取手機，手機失而復得。於是就出現了上面的壹幕。
不久後，23日上午，二年級（12）學生王麗娜在去車站的路上撿到壹部價值20xx元的手機。她立即把它交給了班主任葉今敏老師。在葉老師的幫助下，她與失主取得了聯系，並了解到失主是壹名大學生，回家看望生病的父親。他非常擔心丟失手機。物主拿回後當面感謝了他，並要求給王麗娜壹定的報酬。在場的人都很感動，投以贊許的目光。
學生牛心瑞和王麗娜的精神不就是教書育人的終極目標嗎？我們有理由相信在彭靜壹中會有更多這樣感人的故事。
我在此傳達
敬禮！
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20xx年x月x日