賽前標準:
首先，我們應該理解和分析所獲得的辯論的組成的每壹個字。弄清楚他們的意思和圍繞爭論的重點是非常重要的，如果有詞來表達程度的話。如“更”、“最”，只要存在，就要在提問和回答中抓住重點。這樣，我們就不會偏離主題，走回頭路。
二是因為人的習慣會給自己的潛意識帶來壹些默認的觀點，這會讓自己的思維陷入困境。比賽中，唯壹自然會被對方攻擊的就是招架，更不用說對方的攻擊了。我會在下面的例子中解釋給妳聽。
第三，明確與辯論相關的詞的含義，因為我們知道很多辯論很難用給定的詞來解釋。然後很多情況下會解釋壹些所謂的同義詞。比如，我們經常會遇到“通才”、“多面手”、“專家”，他們從不同的角度會有不同的解釋，那麽如何打造壹個強有力的解釋就成為了壹個遊戲的關鍵。
第四，分析辯題的邏輯關系，特別註意辯題涉及的時代、範圍、行業、結果，以為只有邏輯鏈的完整性和正確性才是嚴密的壹環，讓對手無從下手。任何斷章取義的東西都可能成為我們攻擊的目標。
第五，我們知道在辯論賽中，每支隊伍都會站在對方的角度考慮辯題，妳的每壹個想法都有可能成為對方期待的內容。因此，從理論上講，我們必須把我們的論點建立在壹個“新”的視角上。試著在封面中包含相關的例子。尤其是在觀點靈活的情況下，更要註意理論的多樣性和復雜性，不要以實例作為自己討論的中心，因為這對對方來說無疑是壹個靶子。
第六，合理引入新概念。我們知道，辯論中的任何話題都可以在不同的領域得到解釋。新概念的引入是化解對方直接攻擊的有效方法。新概念的引入可以從邏輯上解釋理論的成立，起到構築防線的作用。
第七，不要太清楚敏感詞的定義，除非壹些權威詞典對妳有利，因為我們知道中國有著深厚的語言文化。辯證性很強。如果太清晰，說明對方找到了攻擊方向。最好的方法應該是盡量用我們下面學到的語言適應法來描述。
第八，每個辯手都會涉及壹些領域，比如哲學、經濟、文化、道德。如果這個問題只是某個領域的壹個點，那麽它們就需要被解釋得更清楚。因此，有必要在爭論本身所涉及的領域中找到壹個更形象的參照物進行平行分析。這樣才能有全面的看法，不會有片面的理論和斷章取義的嫌疑。
第九，以上方法是辯題的基本分析和重點，要想突破變式的局限，必須發酵。
1，明確妳的問題，不要加入妳個人的觀點使之先入為主。
2.明確自己的理想結果，並使之有形化，這樣才能有邏輯，形象化，合理化。
3.收集所有的材料:特殊的和壹般的。(包括相關材料)
4、打破模式(如通過大腦急轉彎的思維方式)。
5.走出自己的領域，去嘗試別人的意見、建議和看法。
6.嘗試各種組合，像拼圖壹樣感受他在其他領域存在的合理性。
7.用妳所有的感官，感受他的理性。
8、發現新的解決方案對突然出現的爭論，要及時記錄並完善它。
9，然後測試他的邏輯鏈是否完整。
第二，辯論過程
辯論常被稱為“口才”，即在辯論中，集體表現為卓越的智慧、鋼鐵般的辯才、卓越的論據所形成的宏大整體態勢，從而明辨是非，以理取勝。
發表觀點
論證是指就某壹觀點提出自己的觀點和理論的邏輯過程，即樹立自己旗幟的過程。議論文要表現出思維的高度，這樣才有戰鬥的能力，同時語言要簡潔，易懂，有力。
1，論點要簡潔，有邏輯，有層次。最好指出壹，二，三。因為觀眾不可能把妳說的都記下來，只能抓住幾個特別有深度的詞。
2.引用要恰當簡潔。註意，任何例子和數字都必須有出處和壹定的權威性。如果妳猶豫不決，或者無足輕重，幹脆不要用。記住，數字是有說服力的，國家政策文件也是可以好好利用的。在壹場“經濟增長和自然保護哪個更重要”的辯論中，對手在壹場自由辯論中說，“按照對手的邏輯，中國以經濟建設為中心的政策是不是錯了？”讓對方無言以對。
要點:聲音洪亮，語速從容，氣勢從容。
攻守總結——只找別人犯的錯誤
自由辯論
自由辯論是最關鍵、最精彩、最能展示自己能力的環節。
攻擊是自由辯論中的主動攻擊，主動提問。這不是每次辯論都有的。但是，攻擊能否有效是由多種因素決定的。
答:(1)進攻準備。
這個要在辯論的戰略方案確定，答辯定案之後準備。壹般來說，每個辯手都要根據自己的論述給對方準備問題，可以根據自由辯論的長短來準備問題。如果他周日第壹次上場，要準備20個左右的問題。如果是這樣的話，四位辯手準備的問題應該有80個左右，壹般足夠堅持到自由辯論結束。我們看到在壹些遊戲中，有些玩家有時間卻沒有問題要問，這是準備不充分造成的。
要問的問題要從三個層面準備。
壹、現象層面問題，又稱事實層面問題。這種問題很容易引起觀眾的共鳴，提得好也容易出彩，出效果。但需要註意的是，不要因為新奇而偏離辯論，會產生負面作用。
第二個是理論層面，也叫論證層面。也就是延伸自己的論點，反駁對方的論點。這類問題，直問要犀利，彎問要巧妙，反問句要及時，逼問要機智。效果就是讓對方難以回答，無法回避。第三是價值問題，也叫社會效果問題。也就是把對方的論點和立場引申出來，從價值層面和社會效果層面去引申它的效果，看它是否有說服力，能不能站住腳。這種問題，壹方面可以擴大自由辯論的戰場，讓對方陷入被動，另壹方面也是贏得觀眾和評委認可的重要方面。當然，如果辯論的立場對我方不利，就要謹慎使用，避免搬起石頭砸自己的腳。
在這三類問題中，事實問題可以包括歷史事件、現實事實、國家事實、數字事實等。除了立場上的爭論，理論問題還可以擴展到公理和哲學的層面。
有了這三個層次的問題準備，我們就可以形成立體戰，我們就可以打壹場自由辯論的立體戰，非常造成對方陷入立體包圍圈的被動局面。我們可以看到，在比賽中，很多辯論隊只準備了壹個層面(多為現象層面)的問題，只把時間花在了好玩上。結果沖擊力不強，提問總是流於表面，有時事實引出事實和題外話，變成了壹般的語言遊戲和提問遊戲，辯論的深度不容易看到，令人遺憾。
(2)攻擊的組織
自由辯論中的有效進攻要體現進攻的先後順序，即能看到輪番上陣的脈絡，其基本是掌握場上的主動權，處於控制場面的主動地位。為了達到這個目的，賽場上應該有“靈魂選手”，或者說“主辯手”“主辯手”。任何辯手都可以扮演這個角色，但壹般是三辯或者壹辯兩辯來扮演。有時候，四辯對這個角色來說也是壹個不錯的角色。他的任務是不僅要徹底知道自己的立場，還要徹底知道對方的立場，並規定自己演講壹結束就能找到對方的主要問題，從而有效地發起攻擊。靈魂玩家的任務是:(1)對整個自由辯論戰局有壹個冷靜的視野，並進行有效的攻擊。(2)充當場上的指揮官。問題不多，但是本質。他的質疑既是對對方的攻擊，也是對自己論點的揭示和強化。(3)承擔主動轉移戰場的任務。如果長時間在壹個層面提問，轉到另壹個層面提問；如果妳在壹個關卡被動、凍結，就應該轉向另壹個關卡，開辟新的攻擊點和戰場。(4)對於危及我們底線、至關重要的問題，能夠有效化險為夷，化被動為主動。(5)要能在陷入對方陷阱時，守住壹方，再次發動進攻，遠離自己，被動。
當然，其他隊員也要積極配合，積極響應，才能形成整體的力量，這就需要隊員之間的默契，形成“流動的整體意識”。
攻擊組織的關鍵是形成整體的有序流變。而不是東壹榔頭西壹棒槌，雞碎了。零敲碎打的攻擊遠沒有組織性，可能會有閃閃發光的效果，但不可能在小組辯論中占據主動。
進攻組織在上場前可以有以下考察指標:壹是是否有組織者，即是否有“靈魂球員”，他們的組織性和適應性如何？第二，整個團隊和it之間有沒有默契和感應？第三，整個團隊對某個具體辯論的立場理解是否完全壹致，有沒有什麽大的阻撓？第四，準備了幾個層次的問題。這些問題能有多難處理和支持？他們能支撐多久？第五，對於非常困難和苛刻的尖銳問題，我們研究到什麽程度了，有什麽好的應對策略嗎？第六，自由辯論中最危險最困難的情況會是什麽？應該如何應對？這六個問題都想清楚了，也找到了解決辦法，所以攻擊組織有序，行動積極。
(3)對攻擊的質疑
攻擊技巧主要有:(1)設置困境。也就是設置壹個困境，不管妳答這個還是答那個，都會很被動。但是壹定要瞄準題目，不要做無病XXXXX。(2)主動延伸。就是引申對方的壹個事實或者壹句話，造成我們的主動，對方的被動。(3)以矛攻盾。也就是對方論點和論據之間的矛盾，這個辯手和那個辯手的陳述之間的矛盾，壹個辯手的陳述之間的矛盾，回答這個問題和回答那個問題之間的矛盾，或者其他矛盾都會被披露出來，讓他尷尬，讓他難堪。(4)提出問題。也就是把他的論點或論據或其他問題引申到荒謬，使他陷入被動，無法自救。(5)簡單的問題是深刻的。即問題簡單，但意義深刻，與辯論密切相關。準確回答很難，但答不上來就很尷尬，猜測答案不準確就容易被動。(6)撕開缺口，抓住漏洞。也就是在對方身上撕開壹個小缺口，對其明顯的漏洞進行曝光和提問，讓其難堪。(7)熟悉的東西是新的。人們往往對身邊熟悉的事物視而不見，或者充耳不聞，或者非常熟悉卻只知其然不知其詳。壹般問這種事情很容易讓對方被動。(8)被逼入死胡同。就是把對方的問題逼到墻角，然後再提問，讓他難以逃脫。(9)多方提問。即同時從幾個方向、幾個側面、幾個層次問壹種問題。但需要註意的是，這類問題壹定要針對壹個核心，即辯論的主要立場和觀點，形成包圍圈，讓對方沒有招架的能力，更別說還手了。
提問能力(10)。即兩個或兩個以上的人同時問同壹種或壹個問題，造成攻擊的局面，使對方關註壹件事而看不到另壹件事。(11)問題是壹樣的。也就是面對同壹個問題，從不同的角度提問，讓對方難以自圓其說，不知所措。(12)不同話題問同壹個問題。抓住對方不同的提問和表達方式，總結歸納，泛泛而問，讓對方無法從問題的深度和高度去把握和回應。(13)反復壓題。如果對方回避了對方要回答的問題，可以反復問，但壹般不能超過三次，也不能無限期地問下去，這樣會產生沒問題問或者讓聽眾厭煩的負面效果。(14)輻射問題。也就是提出壹個問題，對方四個辯手同時被嚇退，就像彈片壹樣。這種問題通常是在哲學或價值層面問的。(15)重言式。也就是用不同的語言方式(或者從不同的角度，或者用不同的語言)問同壹個問題。這類問題大多是爭論的主要立場和觀點。(16)隔空提問。也就是看起來很近的事物，從很遠的角度透視和提問。對方往往從遠處答不上來，與近處的答案又難以銜接，處於壹種難以捉摸、難以預料的困境。(17)提問。即通過心理調節的手段，直擊對方的情感層，使其興奮，印發情感聯動，從而淹沒對方的理智。但需要註意的是，不能進行人身攻擊和情緒化，不能陷入無理糾纏甚至強求，那麽就不能畫虎成狗。(18)困題。也就是設個陷阱讓對方鉆，或者試著放進去。它的更高技能是鏈蓋。(19)長抽短掛。就是突然問出這樣的問題，突然問出這樣的問題，不離題，而是突然從東換西，以敏捷的思維和敏捷的機智取得主動。(20)答案中的問題。有兩種，壹種是對方回答問題時提問(包括陳述階段發現的)，壹種是回答對方問題時提問。
(4)攻擊的風格
因為自由辯論快如閃電，不同比賽不同隊伍的辯論風格也不盡相同。即使沒有風格的隊伍贏得了辯論，也只是初級水平。所以，有風格感，努力形成自己的辯論風格，是壹個辯論隊有追求有實力的表現。它實際上是壹個團隊整體個性的呈現。
壹般來說，攻擊風格有三種:感性型、理性型、穩健型。
情緒型的團隊往往只在有趣和情緒化的層面上攻擊。也能起到壹些積極作用，但也容易沈湎於情緒，就事論事，甚至陷入謾罵的泥淖，使辯論變得膚淺、低級，缺乏應有的深度。
理性的團隊往往拘泥於講道理的層面，容易體現思考的深度，但會失去辯論的生動性，削弱應有的觀賞性。_
壹個穩健的團隊，講究的是它的活潑，因為它的理性和穩健，兩者兼而有之。顯然，自由辯論的風格應該建立在穩定的基礎上。從比賽的實踐來看，風格穩定的辯論隊不僅容易獲勝，而且會給觀眾和評委留下深刻的印象。
b:辯論中的自由辯論階段包括進攻和防守兩個方面，所以不僅要有進攻的準備，還要有防守的準備。防守中應註意的技巧如下:
盯人技巧。這是個人對個人的防禦。壹般來說，壹辯側重壹辯，二辯側重二辯...即壹辯答壹辯題，二辯答二辯。這樣每個人都會有具體的目標去關註，不會有容易回答的問題，難回答的問題就由妳來推。當然，分工之後再談合作，最難的問題由“靈魂選手”(4辯)來補救。
力量技能。分工是基於個人實力。先確認辯手的個人強項，比如比推理、歷史、記憶、分析等強。，然後承擔相應的問題進行辯護，不會導致混亂或者沈默。
包圍的技巧。如果對手有壹個非常突出的辯手，這個辯手不僅支撐了整個局面，而且對自己的球隊造成了很大的威脅，甚至自己的球員都怕他，那麽壹對壹的戰術是不太可能奏效的。然後采用包圍的技巧，就是以全隊四個人的力量包圍進攻，從四個人的不同側面針對他的問題。以攻為守壹般是有效的。只要他堅持不住，對方的狀態就會混亂，自然就崩潰了。
夾擊技巧。只是對於壹些問題，有些玩家會用雙人攻擊來對待。
高壓技能。壹般來說，在辯論中，由於參賽隊伍實力比較接近，在自由辯論中很容易互相推諉，壹方面容易浪費時間，另壹方面也很難取勝。解決方法是使用高壓防禦。對方提出現象問題，就上升到理論層面來回答:對方提出現實問題，就從歷史角度來回答:對方提出具體問題或微觀問題，就從全景理解和宏觀理解來回答，以此類推。如果這樣通過從高處覆蓋對方的問題，從統壹的立場覆蓋，讓對方覺得自己的思維立場略遜壹籌，從而動搖自己的心，用動搖削弱自己的攻擊力。
手指誤差技術。即不直接回答問題，而是指出對方所提問題在邏輯、理論、事實、價值、立場、表達、常識等方面的問題，使其陷入尷尬境地。
還原技術。即有些問題不是直接回答，而是引申到荒謬，直指末端荒謬，陷入被動地位。
幽默技巧。也就是說，面對自己冷靜的回答智慧寬容的問題，效果壹定是極好的。
彩旗技巧。如果妳比壹個字、壹個詞、壹個成語、壹句話年齡大，就能回答清楚，就能把對方困在被動問句裏，所以要果斷、及時地使用。
啟蒙技巧。對於那些喜歡喋喋不休，但又容易情緒化，不願冷靜理智，表達欲望，語言復雜的辯手，在回答問題時，不妨巧妙地啟發他們的教學意識，讓他們喋喋不休，直接的效果就是消耗對方的指定時間。
作弊技巧。回答問題時，巧妙合理地揭示其弊端。比如聽壹個人陳述和提問中的缺點和矛盾，前壹個問題和後壹個問題的矛盾，兩個或個人問題的矛盾等等。揭示其弊端和矛盾，使問題站不住腳，化守為攻，目的自然就達到了。
憤怒技能。就是在回答問題的時候挑起他的怒火，讓他的心思從金瑞的理智層變成了情感層。無法平靜下來，什麽都沒有
自制力，可以讓自己亂了思路。但切記不要使用人身攻擊，這是被禁止的。
評估技巧。就是不要直接回答問題，而是要評價問題，參考其目的，切斷其路徑。
回避技巧。就是對那些壹兩句話難以回答的問題采取合理的回避方式，基本上就是不離開辯論的立場。
重復技能。就是用同義反復的方式來回答。就是意思壹樣，但是用詞不壹樣。
類比技巧。也就是說，不是正面攔截對方的問題，而是通過同類的對比，把問題拋回給對方。
陷阱技術。就是在問答中巧妙地設計陷阱讓對方鉆，然後在下壹個回答中進行反駁，這就是對方的揭露。
聯動技巧。既然我們這邊不止兩個人，那麽問題的答案就是呼應，誰唱同壹首歌，妳喊我，以整體優勢回應。
連環技能。就是在答題中設計壹系列的問題，環環相扣，固定在某個環上，鎖死。
組合技巧。結合對方立場或陳述的語言，反問句，問答來回答，就是讓對方大嘴巴。
名言名句技巧。對名言、警句、格言、民間諺語、詩詞、歌詞、流行語等都是恰到好處的回答。
錯接技巧。也就是故意接錯的問題會讓對方判斷並主動辯解。
延伸技能。就是將問題展開，揭示其本質和關鍵點，然後壹口咬斷其咽喉。