我經常坐老王的三輪車。他登船，我坐著，我們壹路聊天。
據老王自己說，北京解放後，組織上三輪的人；當時他“反應慢”、“沒繞過來”、“晚了壹步”，所以進不去。他哀嘆自己“老而無用”。老王經常害怕落後於時代，因為他是壹個孤軍奮戰的人。他只靠壹輛舊三輪車活了下來；壹個哥哥死了，兩個侄子“壹文不值”，也沒有親人。
老王不僅年紀大了，他只有壹只眼睛，而另壹只眼睛只是壹只“蝸牛眼”。他是個盲人，所以乘客都不想坐他的車，怕他看不清東西撞到什麽東西。有人說這個老單身漢年輕時不誠實，他患了壹種壞疾病，失去了壹只眼睛。他的好眼睛也有病，所以天黑後他看不見東西。有壹次，他撞到了電線桿上，臉腫了起來，青壹塊紫壹塊的。當時我們在幹校，女兒說他夜盲癥，給了他壹大瓶魚肝油，他晚上就能看見了。他可能從小就因營養不良而失明，或者他可能患有嚴重的疾病。無論如何，這都是不幸的，而後者應該是更深的不幸。
壹天傍晚，我和妻子走過壹條偏僻的小巷，看到壹個破敗的庭院，裏面有幾間倒塌的小屋。老王正在登上他的三輪車，進入大院。後來我和老王在他車裏聊天的時候，我問這是不是他家。他說他已經在那裏住了很多年了。
有壹年夏天，老王給我們樓下的家人送了冰塊，並願意帶給我們家。車費減半。我們當然不希望他收壹半的費用。每天早上，老王在冰上抱著三樓，放在冰箱裏給我們吃。他送的冰比前任送的冰大壹倍，冰價相當。我們大多數人都熟悉三輪胡同，而老王是最誠實的壹個。他從來沒有發現我們是容易欺負的顧客。他可能根本沒想到這壹點。
“文化大革命”開始時，我不知何故失去了壹條腿。我代他請假，麻煩老王送他去醫院。不敢坐三輪擠公交在醫院門口等。老王幫我把莫村弄下車，但他不肯拿錢。他說:“我免費送錢先生看病。”我必須給錢。他用沙啞的聲音問我:“妳還有錢嗎？”我笑著說我有錢，但他拿了錢不放心。
我們從幹校回來，所有的客運三輪車都被禁止了。老王只好把自己的三輪車換成平板三輪車進行貨運。他沒有力氣運輸任何貨物。幸運的是，壹位老先生願意把自己貶為“貨物”，讓老王運輸。老王欣然在三輪公寓周圍安裝了半英寸高的邊緣，好像有了這個半英寸的邊緣，乘客就會被包圍而不會摔倒。我問老王能不能靠這個客戶維持生計。他說沒關系。但過了壹會兒，老王病倒了。我不知道怎麽了。我花錢買了壹些藥，但我從未好轉。他可以來我家幾個月，但後來他不得不請他的同事老李給他帶個口信。
有壹天，我在家聽到敲門聲，打開門壹看，老王僵硬地嵌在門框裏。通常，他坐在三輪車的座位上，或者抱著冰塊走進我家，所以他看起來沒有那麽高。也許他平時沒有那麽瘦和僵硬。他臉色蒼白，眼睛布滿烏雲，分不清哪個是瞎子，哪個不是。可笑地說，他就像壹具棺材，就像我想象中的僵屍。骨架上有壹層黃色的幹皮，壹棍子就會打散成壹堆骨頭。我大吃壹驚，說:“哦，老王，妳好些了嗎？”
他哼了壹聲，徑直走進來，向我伸出雙手。他壹手拿著壹個瓶子，壹手拿著壹個包。
我忙著去接。瓶子裏有香油，包裝裏有雞蛋。我記不清是十個還是二十個了，因為我的記憶裏有無數個。我不記得他說了什麽，但意思很清楚。他把它給了我們。
我強顏歡笑說:“老王，把這些新鮮的大雞蛋都給我們吧？”
他只是說:“我不吃。”
我感謝他的好香油和他的大雞蛋，然後轉身進了房子。他趕緊攔住我說:“我不要錢。”
我也很快解釋道:“我知道，我知道——但既然妳是自己來的，妳就不必請人來拿。”
他可能認為我是對的，站著等我。
我疊好方格子的既不是灰色也不是藍色的破布，還給他。他壹手拿著布，壹手拿著錢轉過身來。我趕緊給他開門，站在樓梯口，看著他直著腳下樓，擔心他會從樓梯上摔下來壹半。直到沒有聽到腳步聲，我才感到難過。我沒有邀請他坐下來喝杯茶。但是我很害怕，我很困惑。我僵硬的身體好像坐不下去了。如果它稍微彎曲，就會碎成壹堆骨頭。我無法想象他是如何回家的。
過了十幾天，我在老王同壹家醫院見到了老李。我問:“老王怎麽了？好點了嗎？”
“很早就埋了。”
“啊，他什麽時候……”
“妳什麽時候死的？我到達妳家的時間是明天。”
他還談到老王身上裹了幾尺嶄新的白布——因為老王是穆斯林，被埋在某條溝裏。我也不明白。我沒問太多。
我回到家，看著那瓶沒用完的香油和沒吃完的雞蛋，壹遍又壹遍地回憶著老王對我的回答，不知道他是否知道我收到了他的感謝。我想他知道。但不知怎的，每次想起老王，我總是感到不安。因為吃了他的芝麻油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢來侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白，對於壹個不幸的人來說，多吃多占是壹種恥辱。
老王文本的完整解釋
基礎知識和相關背景
壹、相關背景:
1，關於作者:
江洋，生於1911，著名學者、作家錢鐘書的妻子，本名楊吉康，著名作家、評論家、翻譯家、學者。我的祖籍是江蘇無錫，出生在北京。1932畢業於蘇州東吳大學。1935-1938英國、法國留學。回國後，她先後在上海極光女子文理學院和清華大學任教。1949後在中國社會科學院文學研究所、外國文學研究所工作。主要作品有電影劇本《心滿意足》、《制造壹個虛假的現實》、小說《洗澡》、散文集《幹校六記》、散文集《喝茶》，被翻譯成《堂吉訶德》、《吉爾·布拉斯》、《小懶漢》、《菲多》等。錢先生夫婦在學術界德高望重，兩部暢銷書《圍城》和《洗澡》讓他們聲名鵲起。然而，人們不太了解他們的家庭生活。從65438年到0998年，錢先生的逝世使文化界深感悲痛。但鮮為人知的是，他和楊振寧唯壹的女兒錢媛比他們先去世（1997）。他的終身伴侶和唯壹的女兒相繼離開，楊先生晚年的場景非常令人理解。在他的生活伴侶去世四年後，92歲的楊先生仔細描述了他們這個特殊家庭63年來的風風雨雨，並形成了回憶錄《我們仨》。
2.相關知識:
江洋散文中的素描
江洋的散文使用線描手法，很少或沒有修改。由表及裏，最直觀的就是語言。讓我們來看看這位散文作家熟練運用白描技巧的高超技巧。
（1）線描用於渲染環境。比如在《幹校六記》中，描述了系幹校搬遷到明港，老菜園裏的建築全部被菜園班拆除:“只見窩棚沒了，井臺沒了，灌溉渠沒了，菜畦沒了，連平瓦饅頭都找不到了，只剩下壹片堆滿垃圾的白地。”雖然沒有華麗的辭藻、鋪陳的修辭和具象的手法，但《老菜園》的蒼涼和孤寂卻像圖畫壹樣展現在我們眼前，同時讀者讀完後也略感失望。
⑵白描是用來刻畫人物的。例如，《記住我的姑姑》中寫道她詛咒敵人:“根據那裏的傳聞，我的三姑姑不止壹次去見壹名日本軍官，指責他縱容下屬的強奸和掠奪。軍官命令士兵歸還他們從三姨太鄰居那裏搶來的財產。“用質樸簡單的話語，我們勾勒出了壹個不畏強敵的勇者。
⑶白描用於勾勒人物的內心世界，表達人物的情感。比如《幹校六記》中的兩次告別。家人第壹次在公交車上見到錢鐘書先生:“莫村走到車門口，叫我們回去。別等了。遙遙相望，無話可說。我想，讓他看到我們回去時還有三個人，他可以放心，火車離開時他不會壹個人離開。我們聽從了他的建議，沒有等車就離開了。這篇淺顯的文字透露出作者復雜的心情。當時，錢鐘書已年近六十，他實際上是作為壹名先鋒隊員被派去當少年。為了讓家人安心，以免為對方感到難過，錢先生告訴家人先走了。所以“我們聽從了他的建議，沒有等車就離開了。“我們知道錢先生沒有多少生活能力，他仍然需要江洋和袁媛來照顧他的日常生活。他能成為先鋒嗎？江洋先生沒有說出來，但我們知道。袁媛第二次送走了江洋先生:“我上次送走的是阿圓的墨寶。“這次我被送走了，只剩下阿遠壹個人……”“可是我看著她孤獨的背影，心裏難過，就閉上了眼睛；閉上眼睛，我越能看到她在我們又破又亂的家裏，獨自打掃衛生……”正是這些平實而粗略的文字透露出作者的深情。
（4）線描用於表現生活場景。在《我們仨》中，江洋先生用簡單的素描技巧描繪了壹對學成回國的學者。丈夫被排除在外，妻子照顧家務和壹些日常細節。所有這些事情都給人壹種溫和和平的感覺。
從以上幾個方面可以看出，白描手法也能使文章獲得良好的藝術效果。江洋的散文以其溫和質樸的語言展示了作者的優美風格。
第二，積累單詞:
恐懼:恐慌和害怕
荒涼:荒涼和偏遠。
愚蠢:遲鈍和笨拙，即遲鈍、不活躍、不聰明或不靈巧。
禁止:明確取消或禁止。
不合群和落後於時代:形容失去團隊、組織和孤獨。
降低標準、地位等。
幫助（做某事）治療疾病。
接受:接受（尤其是好意）。
整體感知
第壹，文章的構思
全文描寫了三輪車工人老王的平凡生活和不幸遭遇，展現了壹個普通工人的高尚品格和美麗心靈。
第二，文章的背景
全文共有22個自然段，可分為三個部分。
第壹部分（1-4），老王艱難的生活狀態和不幸的經歷。
第二部分（5、6）描述了老王的工作，展示了他誠實、勤奮、善良和盡職盡責的優秀品質。
第三部分（7-22）描述了老王生病去世的情況，重點介紹了他去世前給“我家”送雞蛋和香油的情況。
第三，寫作方法
1.人物真實感人，描寫細致入微。
（1）老王是本文的主人公，文章以細致入微的刻畫展現了壹個現實主義的人物形象。尤其是在第三部中，描寫老王給我家送雞蛋和香油的場景時，對老王的外貌、神態和動作做了非常詳細的描述。例如，外貌描述:“壹張白臉...壹棍子會打成壹堆骨頭”；動作和神態描述:來的時候是“死死地嵌在門框裏”，“徑直走進去”，走的時候是“傻乎乎地轉身”，“徑直下樓”。從這些描述中，讀者將親眼看到壹個垂死病人憔悴的面容、瘦弱的身體和僵硬的動作，從而對老王的不幸經歷產生深切的同情和憐憫。
（2）對於敘述者的“我”，文章更多地通過細膩的心理描寫來表達“我”的情感。尤其是在第三部中，“我”告別老王時的壹段心理描寫和“我”聽到老王死訊後的壹段心理描寫，集中表現了壹個善良的知識分子對不幸的工人的真摯情感和復雜的心理活動。例如，“我”和“看著他直著腳下樓……我無法想象他是如何回家的。”在這段描述的字裏行間，我流露出對老王的關心、擔心和愧疚。再比如最後壹段:“我回到家，看著那瓶沒用完的香油和沒吃完的雞蛋。”...若幹年後，我逐漸意識到這是壹個幸運的人對壹個不幸的人的遺憾”，這真實地展示了當時“我”的復雜心態:自省、後悔、焦慮、悲傷和痛苦...真是百感交集。
2.語言簡單自然，充滿情感。
文章沒有華麗的辭藻，沒有復雜的描寫，平實感人，是壹個受過良好教育的人寫的。這篇文章對老王的不幸的描述非常簡潔，質樸無華。比如在第壹部中，他“反應遲鈍”、“沒繞過來”、“晚了壹步”，所以進不去。他哀嘆自己“老而無用”。老王經常害怕落伍，因為他是壹個孤獨的家庭。壹天晚上，我和妻子走過壹條偏僻的小巷，看到壹個破舊的院子，裏面有幾間破舊的小屋...他說他在那裏住了很多年”。簡單敘述了壹下，老王的生活情況就很清楚了。以及幾個字“他可能從小就因營養不良而失明，也可能得了壹場惡疾，但無論如何都是同樣的不幸，而後者應該是更深的不幸”，這充分顯示了“我”善良慷慨的知識分子性格。再舉個例子:第二部中，在老王送冰和錢先生看病的簡短敘述中，老王忠厚樸實的性格也非常真實感人。文章用這樣樸實自然的語言表達了真摯的情感，真是“清水出芙蓉，天然雕琢。"
第四，提問
用善良觀察人的善良。
作者和他的妻子都是國內外著名的高級知識分子，但他們都有崇高的人道主義思想。他們認為人是平等的，應該互相關心。在日常生活中，他們可以用善良觀察他人的善良。錢鐘書的小說和散文有這壹點，江洋的作品也有這壹點。作者的善良和勞動人民老王的善良在這篇文章中熠熠生輝。
本文作者好心如下:1。平等待人，關心老王。她經常坐老王的三輪車，所以她經常和他聊天，問問題，關心他的家庭背景、住所和生活。2.照顧老王，但不照顧老王。當作者和他的妻子不在家時，作者的女兒送了壹大瓶魚肝油給老王，幫助他治療夜盲癥。雖然女兒不是作者做的，但她受到了父母的影響。當老王派ice宣布收費減半時，作者“不想讓他減半收費”；當老王看到作者和他的妻子在文化大革命期間遭受的苦難並宣布他不想支付汽車費用時，作者“仍然必須給他錢”。3.對老王的同情、感激和懷念。作者壹直對老王每況愈下的處境持關心和同情的態度，直到他生病為止。當老王來送東西時，作者感動得想不起來老王說了什麽。他不僅“沖過去”給他開門，還看著他下樓梯，直到聽不到腳步聲。回到房子後，我又感到抱歉。這段話很有感情。當我十幾天後得知老王第二天去世時，作者“壹直感到不安”，直到“幾年過去了”，仍然想念老王，並為老王這個不幸的人感到“羞愧”。
老王的善舉如下:1。他主動把冰帶到作者家，他提供了“壹半費用”的特殊折扣，並提供了周到的服務。2.“文化大革命”開始後，知識分子陷入困境，他們的工資被扣除。有些“工人”只是在炫耀自己的傲慢，但老王特別關心作者和他妻子當時的情況，“但他拿了錢後仍然不放心”，擔心作者和他妻子會更加困難。他身患重病，雙手捧著禮物，堅持上門感謝作者家人多年來對他的照顧。
練習解答
問題1:設計這個問題的目的是讓學生了解課文的主要內容和敘事模式，感受普通勞動者的美麗心靈。
正文主要寫了三件事:1。夏天送冰到我家，車費減半，冰大壹倍；2.文革期間，錢先生被送進醫院，拒絕收錢；3.臨死前給“我”送雞蛋和香油。可以看出，老王是壹個誠實、樸實、善良的普通工人。
第二個問題:這個問題的設計是讓學生從“我”對老王的態度中感受到人與人之間相互關懷的真摯情感，感受到作者對不幸者的深切同情和人文關懷。
“我”盡我所能給予老王應得的報酬，同情老王的不幸遭遇，感謝老王對我家人的照顧，並為沒有完全理解老王的心意而感到不安和內疚。
第三個問題:這句話是“我”對人性和命運的深刻思考，也是壹個善良知識分子復雜而豐富的內心世界的表現。
問題4:設計這個問題的目的是強調反復閱讀在理解語言特征中的重要作用。