小學綜合學科工作總結（壹）
壹。成員介紹:
我們壹行有四個人，分別是九堡中心小學的周芙蓉先生、彭埠第壹小學的沈燕先生、丁嵐實驗小學的於平先生和彭埠第二小學的陳定遠先生。在這次實習中，我們在教育教學方面采取了與我校優秀教師教學互動的方式。希望在教學中達到雙豐收的效果。通過壹個月的實踐活動，我們完成了預期任務。
二、實習表現和效果
1，工作能力。實習期間，我們組的四位老師工作積極肯幹、好學上進、認真負責，主動向老師們學習，同時認真撰寫聽課記錄。工作積極主動，經常向指導教師請教壹些教育教學方面的問題。
2.練習方法。我們要求領頭雁項目的老師嚴格按照課程進度上課、評課，完成教學工作；我們學校的每壹次大型活動和小型活動都需要領頭雁項目的老師們共同參與。因此，當我們在浦校展示校本研修項目和總結“領頭雁項目”時，我們也熱情地邀請了彭埠第壹小學的沈燕老師參加。
第三，教學實踐。
第壹，在上課方面，我們小組的成員制定了統壹的大課表，要求成員在沒有課的情況下盡可能地上課，不僅是在自己的學科教學中，而且是有選擇地上課。在實習期間，同事們不僅聽了導師的課，還聽了很多其他老師的課，包括參加信息組的視頻評課、體育組的講座排練和學校組織的大型教研活動。體育組的青年教師給靈巖項目的老師們留下了深刻的印象，並認真點評了教學中的問題和建議，做了詳細的記錄，真正起到了教學互動的作用。
其次，在其他方面，我們還邀請了領頭雁項目的老師和我們壹起每月壹次對我們學校的教學進行定期檢查。他們仔細檢查我們小組的英語、科學和藝術練習冊以及體育和音樂教學計劃，並能詳細地以書面形式記錄結果。他們還會根據自己的教學特點給我們老師提出中肯的建議，他們的工作精神和態度讓我們綜合組的教研組長非常感動。我們還會隨時相互交流和學習，在不經意間增加了交流和相互學習的機會，從中我們可以提高。
小學綜合學科工作總結第二部分
本學期堅持全面推進素質教育，落實課改要求，以課改精神和“自主創新”精神為指導，進壹步深化教學改革，繼續加強教學管理和課堂教學，嚴格執行本學年課程計劃，認真組織教學，切實開好所有課程和課時。壹手抓青年教師培養，壹手服務基層、服務教學、服務學生，註重培養典型，爭創創新經驗和新成果，切實提高綜合學科教學質量，為創建全市壹流學校貢獻力量。本學年在多方面做出了努力，取得了壹定成效:壹是抓好課程改革，更新教學理念。二是抓好課堂教學競賽，強化能力培養。三是抓好隊伍建設，註重培育典型。四是組織參加鎮第七屆科技節等多項比賽。
第壹，以活動為載體，活躍教研工作
1.“20xx東升鎮中小學生科技嘉年華”籌備論壇在我校舉行。
9月21日上午，“20xx東升鎮中小學生科技嘉年華”籌備座談會在高沙小學二樓會議室舉行。東升鎮教科文衛處調研員盧偉強先生，鎮中學物理中心教研組組長曹秀文主任，鎮第三屆名師、藝術中心教研組組長、鎮第壹學科帶頭人唐海燕先生，小學綜合學科中心教研組組長廖仁生先生及教研組其他成員出席會議。盧偉強老師主持會議。我校綜合學科組主要配合了會場布置和交流報告。
2.東升鎮20xx學年第壹學期小學綜合科目教研工作會議在高沙小學召開。
15 9月9日下午，東升鎮20xx學年第壹學期小學綜合科目教研工作會議在高沙小學二樓會議室召開。鎮教科文衛教研員盧偉強先生、鎮小學綜合學科中心教研組全體成員、鎮公民辦小學綜合學科負責人參加了會議。我校綜合學科組主要配合了會場布置和交流報告。
3.我校舉行“低碳節能快樂成長”科技節開幕式。
為貫徹落實國務院頒布的《全民科學素養行動計劃綱要》，進壹步落實科學發展觀，我們積極響應市教育局劉傳培局長的號召，在全市中小學生中大力開展“三個目標”“三盤棋”“三個節日”“三班倒”活動，在全校範圍內打造學生實踐能力，促進學生全面發展，20xx 10 10。
開幕式上，我觀看了“嫦娥二號”發射的視頻，讓同學們了解了中國的科技實力，領略了祖國的發展和日益繁榮。隨後廖仁生老師從六個方面解讀了“低碳節能快樂成長”的“20xx高沙小學”科技節方案，即:壹是充分重視，加強宣傳；二是全員參與、點對點結合；三是體現特色，突出個性；四是分工負責、職責明確；五是開拓思維，積極引導。接著，梁大武先生在介紹開展科幻繪畫的經驗時指出:壹是倡導自主學習，豐富知識儲備；第二，相信學生，因為童心是創新的源泉；三是用心引導，適當幫助；第四，科幻繪畫的內容應主要集中在生活、社會地位、醫學、健康和人類未知或神秘的領域。最後，賴誌軍校長通過講述各種發明創造，鼓勵同學們積極參與本次科技節活動，探索科學知識的奧秘，探索真理，追求科學，充分發揮自己的光和熱，展示個人聰明才智。並宣布“低碳節能快樂成長”20xx高沙小學科技節正式開幕！
內容豐富多彩:創新項目、科幻繪畫、實踐活動、科學論文、科技手抄報比賽。五次比賽總成績前六名的班級被授予優秀組織獎。這項活動受到學生的歡迎。
4.廖仁生觀摩了廣東省道德與生活（社會）教學技能現場演示交流活動。
參加活動前，廖仁生老師根據市教研室準備的現場教學設計的作業和要求，為市選手撰寫了《生活中的水》關於道德與生活的教學介紹，還現場獻計獻策，為市選手在全省取得好成績貢獻了力量。活動結束後，他撰寫了壹篇1342字的《廖仁生老師觀摩省道德與生活（社會）教學技能競賽》征文，在學校、鎮教育網和個人博客上發表，獲得好評。
5.20xx年組織參與小學綜合實踐活動教學論文和案例征集評選活動。
為全面推進義務教育新課程的實施，常態化、規範化、有效地推進綜合實踐活動課程，提高綜合實踐活動課程的實施水平，總結綜合實踐活動課程的教學成果，我校組織曹洪祥主任、肖碧雲、梁興群、譚等教師參加了“中山市20xx年小學綜合實踐活動課程優秀課例和優秀教學論文征集評選”活動。
6.組織參加第20xx屆廣東省青少年環保征文比賽。
我校組織曹洪祥主任、廖仁生老師、梁興群老師輔導學生參加第20xx屆廣東省青少年環保征文比賽。廖仁生老師和梁興群老師還積極參加了20xx年廣東省青少年環保攝影大賽。
7.組織參加（華師大北京杯）全國教育技術裝備與實驗教學優秀論文評選。
我校廖仁生老師撰寫論文並參加全國教育技術裝備與實驗教學優秀論文評選活動（華師大首都杯）。
8.組織並參加“20xx年東升鎮中小學教師課件制作評比活動”
為進壹步推進教育信息化建設與應用，有效提高我校教師將信息技術與課程整合的能力，充分展示和交流課件制作與應用方面的先進技術和經驗。我校組織廖仁生等教師制作課件並參加了“20xx年中小學教師課件制作評比活動”。
9.組織學生參觀廣東科學館。
165438+10月6月的壹天，我校組織各年級大部分學生到廣州科學館參觀學習壹天，開闊了學生的視野，培養了學生對科學的熱愛。
10.廖仁生老師參加了市環保講座。
165438+10月23日廖仁生老師代表學校參加了環保講座。通過學習，他了解了我市環境保護的發展和現狀，也了解了環境保護的新要求。
11.高沙小學“外星人與智瑤中國科普展”門票受青睞。
為了進壹步開展學校的科學普及工作，進壹步提高青少年的科學素養，讓青少年學生有機會了解和增長他們的科學知識，高沙小學在平安夜向全體學生分發了“外星人和智瑤中國科學展”的優惠券，並向全體教師分發了VIP卡。建議師生們在本月25日至26日參觀中山科學館的科普展覽，度過壹個有意義的節日，受到了大家的歡迎。
這場集觀賞性、知識性、趣味性於壹體的科普展，趣味十足，內容豐富，包括美麗的“鬼火”、可捕捉的電流、可視的聲音、“小螃蟹”跳舞、騎大象、騎龍、飛不出去的籠中鳥、無水、凱卡魯怪獸、電離魔法球和世界上最大的地面等。
2.春華秋實，碩果累累
1.高沙小學綜合學科組雙喜臨門。
公布的“20xx-20xx學年中山市小學道德與生活（社會）先進教研組織和個人”評選結果傳來好消息:高沙小學道德與生活（社會）科榮獲“2008-20xx學年中山市道德與生活（社會）學校先進教研組”，我校唐誌進老師榮獲“2008-20xx學年中山市道德與生活（社會）”。
2.高沙小學在東升鎮第七屆（20xx年）中小學生科技節中取得好成績。
剛剛結束的中山市麗景學校“東升鎮第七屆（20xx年）中小學生科技節閉幕式暨總結表彰會”傳來好消息，高沙小學取得好成績。
其中、梁大武、淩老師榮獲東升鎮第七屆中小學生科技節優秀指導教師獎。創新項目方面:淩老師指導黃老師的太陽能保溫杯獲得壹等獎，何老師的測溫瓶和何老師的驅蚊電風扇獲得三等獎。李培建老師指導的廖仁生老師的實用門扣和李曉英老師指導的磁性實用折疊尺分別獲得二等獎，白萬通老師指導的實用門塊和林若曦老師指導的快速定位畫線器獲得三等獎。梁大武老師指導的《未來環保綜合站》獲科幻繪畫壹等獎，指導羅的《超級節能處理器與天線轉換器》獲科幻繪畫二等獎，指導周偉婷的《家庭水循環系統》和指導吳的《環保村》獲科幻繪畫三等獎。實踐活動方面，肖碧雲獲得三年級三班小學生烹飪情況調查報告二等獎（1）和如何激發課外閱讀興趣調查報告三等獎，六（3）班科技實踐組主任曹洪祥獲得物價上漲對人們生活的影響二等獎，四（2）班教師梁興群獲得二等獎。科技論文方面，老師的作品《冰凍的種子無法發芽》獲壹等獎，陸建興老師的作品《鄭的壹個特殊實驗》獲二等獎，崔曉玲老師的作品《生命的發現》獲二等獎，林若曦老師的作品《生命的發現》獲三等獎，廖仁生老師的作品《會自我分離的蚯蚓》獲三等獎。在知識產權和專利知識競賽中:學校榮獲集體三等獎。在科技手抄報比賽中:老師輔導三班（1）歐，鄧春山老師輔導三班譚楚怡老師輔導五（2）班周偉婷老師輔導三班獲得壹等獎。
為迎接東升鎮第七屆（20xx年）中小學生科技節，我校特舉辦以“低碳節能快樂成長”為主題的學校科技節活動。所有學生都參加了此次活動，活動內容豐富、新穎有趣，持續了近壹個月。
3.高沙小學在中山市第八屆青少年科技創新大賽展評活動中取得了良好的成績。
小欖鎮廣源學校剛剛結束的“第八屆中山市青少年科技創新大賽展評活動”傳來好消息。高沙小學在第八屆中山市青少年科技創新大賽中獲得兩枚銀牌和兩枚銅牌。在科幻繪畫中，梁大武老師指導的《未來環保綜合站》、管安友老師的《天線轉換器》分別獲得銀獎，羅老師的《超級節能處理器》獲得銅獎。創新項目方面:淩老師指導的黃太陽能保溫杯獲得銅獎。廖仁生、淩、黃參加了為期兩天的第八屆中山市青少年科技創新大賽展示活動。
三、實踐與經驗
1，有計劃有總結，早計劃，有針對性，認真執行，及時總結。
2、分工明確，任務到人，既分工又合作。鼓勵大家在活動中提高組織能力、教學能力和研究能力。
3.活動結束後及時撰寫簡訊進行宣傳報道，提高影響力。
4.活動註重積極爭取學校教師和相關領導、教師的支持、配合和幫助，使活動取得更大的成功。
5.科學團隊始終堅持“在平凡的崗位上爭創不平凡的業績”“以艱苦奮鬥為榮、以清閑厭惡工作為恥”，激勵大家不斷進取、創造輝煌。
6.團隊成員的團結合作是團隊成功的關鍵，學校的全力支持是團隊成功的基礎。
7.把“以服務教育為榮、以斤斤計較為恥”作為這個教研組的精神支柱和工作動力。
8.每個人的工作態度決定了科學團隊的成敗。
四。假設和方向
1，做好道德與生活（社會）精品課程研究。
2、做好年度五年級科學實驗操作考核。
3.積極組織六年級學生參加科學知識競賽。