壹是思想上積極要求進步，不斷提高政治素養。
該生能夠在平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”理論，努力實踐“三個代表”，不斷提高政治素養。她有壹個健康活躍的頭腦，經常能提出壹些好的意見和建議。作為班級團支書，她每周三下午認真組織政治學習，能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好向黨組織推薦優秀團員的工作。該生連續兩年被評為“優秀團幹部”。該生入學後向黨組織遞交入黨申請書，定期向黨組織匯報思想情況，處處以黨員標準嚴格要求自己。
第二，努力學習，努力工作
在工作中，她能壹絲不茍，認真踏實，從不自私自利，從不利用學生會的職權為班級謀取利益。平時要努力做好學生會和各班幹部的月度考核，做好會議記錄和考勤，起草學生會的各項規章制度。這個學生不僅能積極完成部門的工作，還能積極協助其他部門做好工作，從不拖延。她壹直都是以“今天的工作，今天的工作”為原則做每壹件事。作為班幹部和學生會幹部，她有著雙重身份，必然會導致班級和學生會之間產生壹些矛盾和沖突。她總能很好的解決這些問題，讓學生會和班級工作正確。
在學習中，她努力學習，鉆研專業知識。入學以來，她以綜合排名第壹的成績獲得了壹等獎學金。在英語口語學習上，她自信大方。她壹直是外教的好助手，多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的口語水平。
第三，生活簡單，樂於助人。
在班上，李靜是模範班長，她和同學們相處得很好，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也註意工作方法，比如晚自習。有時候大家發言，她就讓發言人負責管教，讓他們嘗嘗當班委的滋味。該生能積極參加學校的各種活動，有強烈的集體榮譽感。平時，李晶養成了批評與自我批評的優良作風。她不僅能真誠地指出同學的錯誤和不足，還能正確對待他們的批評和意見。面對同學的誤解，她總是壹笑置之，不會因為同學的誤解和批評而心煩意亂，而是真誠的接受，從而不斷提升自己。她在生活上也很節儉，從不鋪張浪費，從不亂花壹分錢。但是，只要任何壹個同學在生活中遇到困難，她都能盡自己最大的努力幫助解決。
李靜體現了壹個學生良好的道德品質，壹種為國學習的態度，壹種踏實的工作作風，體現了壹個當代職業技術學院學生的基本素養。在學生眼裏，她無疑是壹面旗幟，是大家學習的榜樣，她應該是當之無愧的優秀學生會幹部。
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周於2002年9月進入上海金融學院學習。時光飛逝，轉眼間三年過去了。在此期間，她取得了壹系列的成績，但用她自己的話說:“我可能取得了壹些微不足道的成績，但這離不開學校的重視、黨組織的關懷、老師的幫助和同學的支持。”在老師和同學眼裏，她是壹個開朗、活潑、大方的學生，學習成績優秀，工作出色。入學以來，她各方面成績突出，政治上要求進步，積極向黨組織靠攏，堅持按黨員標準嚴格要求自己。勤奮，自覺，各科優秀，四個學期獲得三次壹等人民獎學金，壹次二等獎學金等專項獎學金。她尊敬老師，熱愛同學，關心集體，樂於助人，在同學中享有很高的威望。他興趣廣泛，如運動、象棋和寫作。歷任班團支部書記、班長、院團委社會實踐部副主任、院團委青年誌願服務隊隊長。作為學生幹部，她善於思考，認真負責。在組織校內外活動時，我能以身作則，足見我較強的組織管理能力。同時，她積極參加各種活動，並在活動中表現出色，獲得多項榮譽稱號。詳情如下:
思想上政治上她迫切要求加入中國* * *並有強烈的使命感為我們學院努力。在校期間，她或在學院黨校學習，或加入鄧小平理論研究會，或在學校開設德育課，或自己查閱相關文獻和書籍，努力提高自己的政治理論素養，並以此不斷深刻剖析自己，糾正思想偏差，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，帶動同學們努力學習掌握專業知識，努力工作。她堅信中國是最偉大、最先進的黨，不斷增強黨建設中國特色社會主義的信心。她在五四表彰大會上代表優秀幹部發言時，在共和國國父陳毅同誌的詩《我的六十三歲生日》中寫道:“我是壹名黨員，我應該更真誠。個人太小，黨和群眾無所不能。幾十年來壹直在想我，聽到都覺得丟人。在接下來的幾個時期，將遵循正確的道路。再說我喊？”我印象很深，這說明她總能端正自己的入黨動機，樹立科學的三觀，總能以壹個* * *黨員的標準嚴格要求自己。此外，她還積極參加青年誌願服務隊，或者從身邊的小事做起:給80歲以上的老人讓座，幫助盲人同誌過馬路。雖然這些可能是小事，但她認為我們應該從零開始。學習工作壓力大，但她越來越珍惜時間，在學習之余也從不吝惜幫助同學，因為他認為幫助別人也是在完善自己的人格。通過她的不斷努力，她已經被會計系黨總支確定為黨建對象，近期將獲得組織批準。
在學習上，她系統地學習和掌握了比較紮實的專業知識。在校期間，她努力學習，嚴格要求自己學習會計領域與財務相關的各種專業知識和基礎知識，不斷提高自己的實踐能力，取得了優異的成績。她獲得了三項壹等人民獎學金、壹項二等人民獎學金和壹項三等安盛教育特別獎學金。
此外，為了擴大知識面，她還堅持參加了上海財經大學會計專業本科文憑的自考，上了銀行和金融知識的課。她還掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，並順利通過了國家英語四級考試。通過計算機基礎知識的學習，辦公自動化操作的實踐，ERP財務系統的學習，還通過了珠算四級考試。
在社會工作方面，周曾任班團支部書記、班長，醫院社會實踐部副主任，醫院青年誌願服務隊隊長。
在工作中，她帶領的誌願服務團發揮先鋒作用，配合醫院的“素質拓展計劃”，為更多的學生提供了誌願服務和社會實踐服務的機會，搭建了學校與社會的橋梁。她還與各部門合作舉辦誌願者活動展覽和交流會，營造校園誌願服務的良好氛圍。也讓學生積極參與其中，為中國誌願服務隊伍的成長做出自己的貢獻。如今，誌願者活動日益增多，管理也越來越完善。在團委老師的支持下，本學期成立了大學生誌願服務團，周被任命為大學生誌願服務團隊長。
在我院青年誌願服務活動管理中，她首先制定了我院誌願者活動的規章制度，以指導我院及院系誌願者活動的規範發展。此外，她還聯系社會單位和組織開展誌願服務活動，使我院的誌願活動更加豐富，更好地體現了大學生的特色和風貌。
在過去壹年的工作中，她帶領的誌願服務隊參與了世界扶貧大會、上海科技館、海洋館誌願服務隊、上海2010世博會誌願服務隊、浦東新區團委誌願服務等社會品牌誌願服務隊。作為2010上海世博會主力軍的當代大學生，她與上海世博會組織辦、上海市教委合作，組織我院誌願者參加“迎世博、學雙語、促普通話”誌願服務隊，在曹璐鎮等農村地區開設語言課程，幫助他們學習語言。
此外，她還與曹璐鎮市政府和曹璐各村委會聯系開展了各種誌願者活動，在陽光花園“陽光驛站”建立了長期服務計劃，在社區開展了各種金融知識宣傳，在曹璐鎮建立了“愛心小學”並開設了政府官員英語班等。，協助社區工作。受到了社區居民和村民的熱烈歡迎，也得到了曹璐鎮領導的肯定。此外，在曹璐鎮的第壹屆科技節中，由於她組織和策劃的活動細節以及所有誌願者的共同努力，誌願服務團取得了巨大的成功。我院在曹璐鎮開展了三個誌願服務項目，均取得了優異的成績。特別是曹璐鎮聯合村的“外來青年”輔導夜校，作為上海市首個試點活動，引起了浦東新區團委的廣泛關註。新區組織部負責人親自出席揭牌儀式，多次視察。活動開設了計算機、英語、農村醫療衛生、教育部規定的高中相關課程，受到了外地青年的廣泛歡迎，使農民工順利完成了計算機課程的初試。在今年的計劃中，她還準備將活動輻射到周邊地區，真正達到大學生“下鄉”輔助農村工作的目的。也讓更多的同學參與到誌願服務隊伍中來。在她的努力下，各個部門的誌願者活動也取得了很大的成績。
作為社會實踐部副部長，她參與了寒暑假社會實踐活動的策劃和組織。2004年暑期社會實踐組織期間，作為實踐部門的主要負責人，從實踐項目和個人實踐兩個方面進行調研和管理，負責我院曹璐鎮“三農”服務三個重點項目，帶領34名學生參加曹璐鎮政府的掛職鍛煉。並於2004年參與編寫社會實踐資料，為我院團委獲得“上海市大學生暑期社會實踐最佳組織獎”做出了貢獻。
在班級工作中，她配合各部門和輔導員，發揮師生之間的紐帶作用，熱心幫助學生解決生活和學習上的困難，負責班級工作策劃和活動。她帶領班委積極組織各種活動，取得了很好的成績。她所在班級的集體學習活動獲得了“優秀組織獎”、“集體學習活動二等獎”等榮譽。軍訓期間，她作為班長，帶領同學對抗烈日，展現大學生風采。在軍訓匯演中，她所在的班級獲得了全院軍訓綜合考評第二名。在會計部組織參與的“智力考場”活動中，她獲得了“最佳組織獎”。得到輔導員和系裏老師的認可。
憑著努力的實踐和良好的工作成績，她兩次獲得“優秀學生幹部”、“優秀團幹部”、“優秀團員”、“社會活動壹等獎”等榮譽。
在個人實踐方面，她在寒暑假期間積極參加社會實踐。2003年夏天，她在中國工商銀行上海浦東分行金融個人金融中心實習，主要學習個人金融業務，如抵押貸款、存單發行、銀證轉賬、銀證轉賬、電話銀行開戶等。我把自己的金融知識運用到實踐中，在實踐過程中受到了銀行老師的好評。
2004年夏天，她在上海浦東曹璐鎮團委擔任團委書記助理，全面管理該鎮團委的暑期工作。在掛職期間，她組織了曹璐鎮青少年暑期工作，為曹璐鎮青少年設計了壹個健康有意義的暑假，參與編寫了《農村增產致富的思路》等小冊子，作為村民學校的教材，為農村建設獻計獻策。此外，她還參與了壹個項目的開發，並負責綠化建設蚯蚓廢棄物處理試點項目的財務規劃，該項目目前仍在進行中。此外，作為“奉獻青春智慧”三下鄉服務團團長，她策劃並領導了活動，梳理了實踐成果。在社會實踐成果答辯中，得到了所有指導老師和領導的肯定。榮獲“2004年夏季上海市優秀社會實踐項目”。
在不同的實際工作中，她得到了各方面的鍛煉，培養了自己的動手能力和社交能力，使她從空想到實幹，從粗陋到熟練，從心慌到從容。她出色的工作表現使她獲得了2004年“上海大學生暑期社會實踐優秀個人”、2003年“上海大學社會實踐優秀個人”和“會計系社會實踐優秀個人”等榮譽。
在生活中，作為學生幹部，她積極幫助有困難的學生。她的宿舍關系融洽，互相關心，壹起工作。她獲得了“宿舍美化比賽優秀獎”。
經過兩年多的大學生活，她在思想、學習、工作、實踐上都取得了很大的成績。