（1）創新而獨特
首先，妳應該評估妳自己的願望，以及妳是否想成為壹個獨特的創造性的人。人和動物最大的區別是他們會創造東西。在知識的海洋中，妳有自己獨特的想法，創造自己的風格以與他人不同。不是大流量。如果妳是設計師，妳能創造壹個新發型嗎？如果妳是歌手，妳能創作經典歌曲嗎？作為講師，妳有能力創建知識體系嗎？
（2）不斷學習、思考和分享。
我們去學習知識和練習技能，最終都是為了壹個目的，那就是把事情做得更好。在練習技巧之前，妳必須有壹套好的方法來不斷練習，這樣妳才能事半功倍。俗話說，書籍是良藥，可以治愈愚人。我是壹個熱愛閱讀和學習的人。我喜歡晚上壹個人看書。羅胖說，讀壹本好書就像和壹個智者交流。通常，我喜歡壹個臺燈和壹支筆。看到壹些對自己有用的文章很興奮，有和別人分享的沖動。之後我會錄壹個荔枝電臺。如今，互聯網是壹種能源，信息可以在數千英裏外即時傳輸。我通常自己在這樣的趨勢中學習我所缺乏的東西。有時聽老師講課時，我會在筆記本上壹字壹句地記下要點，壹定不要用錄音機錄下每壹句話。我有強烈的求知欲。妳和我壹樣喜歡學習嗎？樂於分享
（1）妳沒有能力得到妳想要的。
人們無法實現夢想主要是因為他們想要的太多，但他們沒有能力做到這壹點。職業規劃最重要的是興趣-價值觀-潛力。比如有些人很喜歡唱歌，但妳唱不好，哪怕是個業余歌手，也沒用。能力就像汽車的發動機，是妳前進的動力。如果電力不足，妳只能呆在原地。
（2）妳不想花時間和精力。
人總是想要的太多，卻不願意付出時間和精力。例如，我想有壹個好口才，但我很少花時間練習。想交女朋友，卻很少主動付出。如果我們想擁有技能，我們必須刻意練習。天上不會掉餡餅，我們不用付錢就能得到。如果妳想有能力，妳必須付出時間和精力。
當我們有了“意願”和“能力”，下壹步就是行動。能力分為:壹般能力-中等能力-優秀能力。妳有當“講師”的意願，但沒有這個能力該怎麽辦？沒什麽，任何能力都需要刻意練習。
作為講師，妳需要學習、思考、表達、邏輯、說服、寫作和接受新事物。互聯網思維、營銷和產品思維是壹個逐步培養的過程。壹般來說，壹艘船需要到達目的地，首先從壹個小的目的地慢慢地逐漸地到達。當壹個大目標成為講師時，我們逐漸拆除壹個小目標並開始前進。然後從寫作開始，壹步步拆解成壹個小的日語標準。
1記日記
很多練字的人擔心自己寫的不夠好，不願意下手！事實上，那些著名的作家寫的文章非常精彩，但別人看不懂。寫別人看不懂的文章有什麽意義？壹開始不要期待完美。如果妳還不會寫，那就開始寫日記，記錄壹天中發生的事情。這也是為了鍛煉妳觀察生活的能力，幫助妳練習口才。壹開始想什麽就寫什麽，流水賬也無所謂。先從500字開始練習，然後800字，1000字，1500字，逐漸提高，再提高。每天堅持寫，然後練習主題。最近，我的壹個好朋友阿炳建立了壹個微信寫作群，每天寫壹篇文章。
我在成長過程中有壹位導師，他也是我壹生中影響很深的老師。我的中文名字叫王國勝，我壹直在他的足跡中長大。他創建了SCW演講並改變世界，這是壹個不用出門就能使用互聯網練習口才的社區。他把自己的才華分為五個階段，害怕說話、說話流暢、說話精彩、說話自如。通過講述我所學、所愛、所感、所想，他鍛煉了嘴巴和大腦的協調能力。當壹個人的能力沒有達到時，他只能獨自跳舞，努力學習。現在手機App上有壹款非常好用的軟件“荔枝Fm”。每個人都可以成為主播，現在我們正在通過錄制荔枝對著手機說話。平時好好練習，說話就不會出醜了。但是，每個階段都有培訓材料。第壹階段是讀故事。目標:永遠不敢說，熟悉記錄荔枝。第二階段:講述自己的故事，輸出妳腦海中的故事。目標:說話流暢（克服口頭禪、詞不達意、前言不搭後語）。第三階段:挑戰60秒，報道新聞，開闊思路。目標:為精彩的演講做準備，鍛煉妳的思維、簡單的結和邏輯。
只有“思行合壹”，生命才能綻放。在生活中擁有批判性思維，辨別信息的真假，在學習中擁有“反思和總結的能力”必然會擦出火花。學而不思則罔，做而不思則罔，處處碰壁。現在市面上有很多關於思維力的書，大部分都是燒腦費時的。他們中的壹些人在生活中並不使用它，但這種“思維和行為合壹”更實用和簡單。這是我每天思考的記錄。就像打遊戲壹樣，我不斷發現問題-原因-解決方案，並全面總結和整理。
（1）為什麽要“思行合壹”
在工作和學習中，我們總會遇到各種各樣的問題。壹旦出現問題，人就會有情緒。長期記下來，大腦就會形成這樣的思維習慣，這樣就不會陷入情緒中，更好地解決問題。
②反思和總結
有些人會反復犯壹個錯誤，在這樣的惡行循環中不會有任何進展。這證明了為什麽有些人在工作場所工作了10多年，但他們在原來的崗位上仍然沒有進步。因為講了很多年，不善於總結和反思。只會處處碰壁，最後抑郁而歸。思行合壹的成長是妳在學習和工作中的有力武器，在職場中所向披靡。要成為壹名“講師”，妳必須具備總結的能力。
壹個人的“思維能力”也是可以後天培養的。如何鍛煉他的思維能力？思考別人的“思維流”是壹本“解讀”書，可以分解為三個維度:1。作者如何有效地表達他的觀點？2.妳學到了什麽技能？3.未來如何應用？壹個人想要擁有自己獨特的思維體系，就像練習口才壹樣，需要壹個緩慢而漫長的訓練過程，不可能在短時間內獲得。解讀壹本書的能力在短時間內可能無法實現，所以從幾百字的文章開始，然後逐漸提高。我們SCW的“思考與行動合壹”社區已經練習了閱讀文章的思考。這條路是1。它可以培養閱讀的樂趣。2.學習別人的寫作技巧。3.練習思考。