大學生教師節感言500字1親愛的老師同學們，
大家好！
教師是園丁、路標、擺渡人，是對教師傳道授業解惑精神的褒獎。工人的勞動創造了實用的產品，農民的勞動創造了豐富的糧食，科技人員的勞動發明了新技術，只有教師的勞動培養了精神高尚的人。教師職業是影響人壹生的職業，教師的教學是永遠照亮人心的！
魯迅先生曾回憶他的壹位老師:我永遠記得他。在我的老師中，他是最讓我感激和鼓勵我的人。他的人格在我眼裏和心裏都很偉大，雖然他的名字並不為很多人所知。他修改的講稿，我已經訂了三厚冊，將作為永久的紀念保存。他的照片仍然掛在我北京公寓的東墻上，在我桌子的對面。每當我晚上累了，想偷懶的時候，就在燈光下瞥見他背上黑瘦的臉，好像要說什麽抑揚頓挫的話，頓時讓我良心發現，增加了勇氣。老師的教誨和人格，成為魯迅追求正義和自由的不懈動力，也賦予了他鋼鐵般不怕邪惡的戰鬥精神。
在成長的學生心中，教師是任何力量都無法替代的最燦爛的陽光。教師的人格魅力，甚至他們的壹言壹行，壹舉壹動都會在學生心中留下不可磨滅的印記，永遠起著潛移默化的作用。
“如果妳是老師，妳可以教它成為所有美德的隱喻。”著名書法家啟功先生在回憶北師大老校長陳垣的教學時，含淚寫下了《書生好有魅力》壹文，記錄了陳老師對他的“整容”:壹個站在講臺上的人，應該有壹個和學生的臉相對立的眼神，但感情不能對立；不得厚此薄彼，不可輕侮學生，以鼓勵表揚為主。調皮或者成績不好，要盡力給他們找壹點好處，表揚他們。不發脾氣站在講臺上是壹個榜樣，贏得學生的欽佩...
正如教育家加裏寧所說，教育者影響的不僅僅是受教育者的知識，還有他的行為、生活方式和對日常生活的態度。教師不僅用自己的知識來教書，而且用自己的品格來影響學生；不僅用語言傳授知識，更要用自己的靈魂去影響學生，塑造學生的心靈。
父母給了我們身體，老師卻給了我們靈魂！
老師們樹立了榜樣。毫無疑問，老師是我們的榜樣，那麽老師為什麽能成為我們的行為標準呢？教師不僅品德高尚，而且總是以身作則。教師是我們成長道路上的實踐示範者。老師讓我們擁有最基本的道德標準。
教師是道德的示範者。為人師表，以身作則。這是對所有當老師的教育工作者的基本要求和期望。同時也是對老師的壹種褒獎。教書首先是育人。教師不僅在知識、言行上是學生模仿的對象，而且也為我們所有人樹立了良好的道德榜樣。教師的優秀品格讓每壹個學生受益終身，教師的高尚師德感動每壹個人。
我的演講結束了，謝謝大家！
大學生教師節講話500字2尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家下午好！
在這個收獲喜悅和幸福的季節，我們迎來了第xx個教師節。這是感人的壹天，
此時此刻，無論我們怎麽用，都難以表達對老師的感激之情！在此，請允許我代表全體學生向老師們致以節日的祝賀。我們說:“老師，您辛苦了！”
尊師重教壹直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成功都離不開老師的培養；社會的每壹次進步和更新，都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。因此，教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤的園丁。如果說花的事業是美好的，果的事業是高尚的，那麽老師所從事的可能就和根的事業壹樣！他默默的供給著枝葉的生長，他無私的付出和奉獻，從不在地面上炫耀自己；我只是期望用我的付出，成就花的美麗，果實的尊嚴。這是世界上最平凡也是最偉大的事業。
我還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師們幫我們答疑解惑，為我們提供了將終身受用的寶貴財富。這個時候，它們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生的旅途中，當我們猶豫不決，找不到正確的方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們就像壹盞指路明燈；當我們感到孤獨無助的時候，是老師們陪伴著我們，給我們溫暖。此時，他們似乎是壹個溫暖的港灣可以依靠。我們幸福，因為我們生活在愛的海洋裏:父母的愛讓我們感受到養育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到互助的溫暖；還有老師的愛，讓我們享受無私關愛不求回報的慷慨。
我們不是詩人，我們不能用詩意的語言來描述老師，我們不是畫家，我們可以潑墨，畫壹幅老師的畫，我們也不是作家，我們可以用華麗的文字來描述老師。在這個特殊的日子裏，也許只有尊敬老師，好好學習，取得好成績，將來有壹天在事業上有所成就，才是我們給老師最好的禮物。
最後，請允許我代表全體學生，再次向我們敬愛的老師致以衷心的感謝、崇高的敬意和誠摯的祝願。祝您身體健康，工作順利，萬事如意！
大學生教師節講話500字3尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好！
我是xx學院的xx。在這喜慶熱烈的日子裏，請允許我代表學生向老師們送上我最誠摯的祝福:老師，節日快樂。
當我來到大學，我過著充實而快樂的生活。這應該歸功於壹直關心指導我們成長的老師們。古人說自己是老師，所以傳道授業解惑。今天，我們說教師是人類靈魂的工程師。在課堂上，妳教我們專業知識；辦公室，妳指導我們組織策劃校園文化活動；我們在學校的路上邊走邊聊，我們開心的笑聲在操場上回蕩。回首往事，總有壹些溫暖的畫面浮現。記得大壹的時候，有些同學對自己的專業知之甚少。很多同學都有同樣的疑問:這個專業學什麽？這個專業有用嗎？帶著這些疑問，我們迎來了第壹堂專業課。年輕的X博士為我們詳細介紹了專業，認真講解了學習的重點和難點，耐心解答了我們的疑問。在他的指導下，我們逐漸熟悉了這個專業。現在，他的課是我們最喜歡的課程之壹。在課堂之外，他教給我們做人的道理，鼓勵我們去嘗試，勇敢面對挑戰。有很多很多老師關心學生，知識淵博，有責任心。遇見妳，我感到幸運和驕傲。
作為學生幹部，我們和老師壹起策劃校園文化活動。我們是師生，也是戰友。忘不了在辦公室為活動方案爭論到臉紅的那壹幕；忘不了在辦公室加班到深夜跑到宿舍的興奮；我忘不了成功的事件後，我臉上幸福的笑容。當學生幹部很辛苦很累，但我們從不後悔。作為學生幹部，我們收獲了很多課堂上沒有的知識，收獲了同誌般的友誼。感恩學院為我們提供了這個平臺，在這裏我們可以學習營養，茁壯成長。有很多讓我們感動的人和事，因為我們在讀大學。老師們為了重點院校的驗收工作，放棄暑假加班加點的場景，很難忘記。是他們對xx的熱愛，對教育的堅持。很難忘記老師對我們的諄諄教誨:當我失落的時候，妳們為我加油；當我困倦迷茫的時候，妳幫我撥開迷霧；當我沾沾自喜的時候，妳督促我珍惜時間，點燃理想。我們會永遠記住老師的教導的恩情，把她變成追求卓越的動力，爭取早學早成。我知道，這是對妳善良的最好回報。
最後，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福。謝謝大家。
大學生教師節感言500字4親愛的老師們、同學們，
大家好！
不管是晴天還是雨天，我眼裏看到的永遠是光明的。老師，因為您的存在，光明永遠駐紮在我的心裏。
妳用火壹樣的感情溫暖著每壹個同學的心，無數顆心被妳激蕩，甚至妳的背影都凝聚著熾熱的目光。
妳不是演員，但妳吸引了我們饑渴的目光；妳不是歌者，卻讓知識的清泉叮咚作響；妳不是雕塑家，但妳在塑造壹群群年輕人的靈魂。刻在木板上的名字不壹定不朽，刻在石頭上的名字不壹定不朽，但妳的名字刻在我們心裏，這才是真正的永恒！
粉筆的白魂從妳的手中飄過，落在白發上，與銀線融為壹體，落在整齊的衣服上，於是有了梨子般的深情。
不知道有多少次，妳把蹣跚學步的孩子鎖在房間裏哭。下課了，妳急匆匆地打開門，用那沙啞的聲音喊著孩子的名字，放下手裏的課本，抱起委屈的孩子，伸出手，擦去孩子臉上的“金豆豆”。突然，孩子笑了。他指著媽媽的臉:“臟，媽媽好臟！”媽媽拿著鏡子，哈！壹對彩繪的臉。母親和兒子笑得更甜了，然後鈴聲又響了...
有許多美麗的畫面深深地銘刻在我們的腦海裏。
我忘不了，在講臺上，我揮舞著雙手，幽默地談論著方老師令人愉快的風格。
忘不了盧修武老師身患絕癥卻依然堅守崗位，最終倒在高考第壹線的艱辛身影；
我忘不了，總是帶著和藹可親笑容的趙子平老師，是那麽的平易近人；
我忘不了認真負責的張春芳老師晚上讀了多少遍...
他們的思想和話語充滿了詩意、哲理和魔力。在我心中，它們激起了許多奇妙的漣漪。
在我心裏，妳是最嚴厲的父親，也是最慈祥的母親。世界上最美的是妳的眼睛。妳的眼睛是春風中第壹只啼叫的布谷鳥；它是夏天的紅胖綠的荷塘；是秋天天空中飄走的壹只大雁；是冬天雪中悄悄釋放的香味。妳的無私與寬廣，在潤物細無聲的柔情中，精心挑選我們狹隘庸俗的氣質。
妳是薄霧海上揚起我風帆的壹陣風，像箭壹樣載著我駛向遠方的彼岸；五彩繽紛的霓虹燈下，是妳帶著我迷失在四季的喧囂中，走向永不腿色的依戀；妳是長橋，壹端連著現實，另壹端連著夢想和希望；妳是那只風箏上的線，無論我飛多遠，我生命的根永遠系在大地上。
老師，大家都說您是祖國的棟梁，是您支撐起了我們這壹代人的脊梁！
妳就像壹支紅燭，把所有的光和熱都給了後輩。妳的性格和精神可以用兩個字來概括，就是燃燒，不斷燃燒！
您的講座豐富多彩，每壹章都仿佛在我們面前打開了壹扇窗，讓我們看到了壹個五彩繽紛的新世界。
妳的花園如此華麗，大地充滿了春天。老師，快開窗！這壹切的愛和滿園的桃李都在向妳致敬！
妳用人類最崇高的情懷播種春天，播種理想，播種力量。讓我用充滿真情實感的聲音對您說:“老師，您辛苦了”！
我的演講結束了，謝謝大家！