——烏魯木齊市第二十三中學“明珠班”介紹
首先，點亮生活的“拾珠”計劃:
對於因家庭貧困而無法上學的成績優異的孩子來說，這就像壹顆被丟棄的大珍珠。這不僅是個人的悲哀，也是國家乃至整個社會的損失。因此，我們必須讓他們回來，並盡力幫助他們，因此新華愛心基金會制定了“珍珠回來計劃”，以照亮生活。在新疆維吾爾自治區歸國華僑聯合會、烏魯木齊市教育局和烏魯木齊市歸國華僑聯合會的合作下，經過在新疆多所學校的篩選，我們決定與烏魯木齊市第二十三中學聯合成立“明珠班”。“明珠班”就是為了幫助這些成績優異、家庭貧困的學生。我們都提供幫助，不是同情或慈善，而是因為他們很優秀，是國家的財富，我們都有責任幫助他們。10或20年後，他們將成為社會的棟梁，並將對社會做出巨大的貢獻和影響。
2.哪些家庭的孩子可以申請“珍珠班”？
根據基金會的協議，新疆各地成績優異且家庭符合以下條件的學生均可申請:
（1）無父母贍養，或父母壹方死亡或傷殘且無勞動能力，無法供養子女上學的。
（2）父母收入低，經濟困難，學費和生活費大多由他人資助。
③納入農村五保供養範圍。
（4）烈士子女或因下崗等其他特殊情況家庭經濟困難的人員子女。
三、優秀業績的標準是:
根據愛心教育基金會的協議，優秀成績是指:
（1）中考成績能達到本市壹類重點高中錄取分數線，或重點高中錄取分數線以上50分可視為達標（中考成績可在650分左右）。
（2）其他州的學生可以是各地區中考成績優異的學生，以學校的檢查為準。
（3）單科成績優異者也可破格錄取:單科成績優異是指在某壹科目取得滿分或接近滿分的成績，其他科目成績高於平均水平，但未達到上述（1）或（2）標準者，也可破格錄取。
4.學校是如何讓每壹顆珍珠發光的？
1.考入這所學校的明珠學生與洪智生待遇相同，教師教學優秀，管理科學，關註全面。
2.學校將對“明珠”學生給予經濟資助:學費每年1.05萬元，住宿費每年2500元，生活補貼每年2500元，三年免費。從“明珠班”畢業並獲得大學學位的學生，基金會每年將提供3000元至5000元人民幣的獎學金，直至其大學畢業。
3.學校將對“珍珠”學生進行愛的教育和道德教育。我們不僅要培養學生報效祖國的知識和能力，更要要求他們以德為先，培養他們有壹顆感恩的心。
4.學校還對“明珠班”學生進行動態管理，幫助和激勵學生不斷進步。明顯退步者將取消其學習資格或降低其待遇標準。當學習成績有顯著提高時，可以復讀。
水致巖石使人歌唱，人民的願望使其宏偉。
——烏魯木齊市第二十三中學宏誌班簡介
壹、西部開發援助項目:
實施西部大開發戰略是我國面向新世紀的壹項重大決策。開發和建設西部必須依靠教育、科技和人才。從西部地區的發展來看，優秀學生因家庭生活困難而無法上高中和大學也是社會的壹大損失。“西部開發援助項目”就是在這樣的背景下啟動的。2001年，由中宣部、中央文明辦、教育部資助的西部貧困學生民心工程正式啟動。它是中央文明委援建西部大開發項目的重要組成部分。
二、高中宏誌班錄取標準及資助辦法:
該校洪智生的錄取條件與明珠學生相同。學生在校期間的學費、住宿費、生活費由所在學校減免。
該校宏誌班列入國家“西部援建項目”，高中階段費用由該校資助，大學期間費用由國家擇優資助。
經過三年或十年的磨劍，這所學校的宏誌班將成為妳成功的搖籃:
1.優質的教育資源為您的健康成長奠定基礎:學校被評為國家級“優秀實驗學校”、自治區首批“現代教育技術實驗學校”和“研究性學習實驗學校”、首批“自治區示範性普通高中”。擁有“自治區德育達標學校”“自治區文明單位”“新疆維吾爾自治區教育系統先進集體”（烏魯木齊市唯壹獲此殊榮的中學）、“自治區最佳文明單位”（100個單位中唯壹壹所學校）、“自治區新課程改革示範樣板學校”、市級“未成年人思想道德建設先進單位”等60余項榮譽稱號。是烏魯木齊市優質教學資源學校。
2.優秀教師為您的健康成長保駕護航:學校擁有全國“十佳”教師1名、全國優秀教師1名、特級教師2名、高級教師103名、中級教師86名、初級教師14名；研究生2人，研究生學歷教師11人。國家級、自治區級骨幹教師6名。現有自治區級教學能手5人，市級教學能手3人，市級第二批三類優秀教師8人，市級“十佳”教師1人，自治區課改專家組成員6人，科技骨幹2人。共有18名區和市紀律委員會主任和執行主任。優秀的有經驗的老師非常集中。30 -45歲的教師占全體教師的80%，他們正處於最具進取心、創造力和奉獻精神的年齡；把自己的高中交給這樣壹個充滿活力的團體會帶來意想不到的結果。
3.宏誌班近三年的高考成績讓我們充滿信心，這也是對妳未來最有力的保障:歷年高考率始終保持在95%以上，在同類學校中名列前茅。
宏誌班連續三年上線率接近100%，在同類中學中成績斐然，在社會上廣受好評。許多學科的單科成績超過了壹些重點中學，有些學科甚至達到了全市第壹。
在高考中，中文系600分以上的學生人數超過全市同類學校的總和；2008年，這所學校的學生馮毅以高考642分的優異成績，走進了許多學生夢寐以求的清華大學，實現了普通中學生考入國家壹流名校的夙願。2010年，該校學生姚獲得全國生物奧林匹克競賽壹等獎和數學奧林匹克競賽二等獎，被七所著名大學推薦。現在他已經進入華中科技大學。
4、管理效益。全校教職工工會為所有在校學生創造最好的校風和學風，還將對學生進行分層次教學，讓不同層次的孩子以不同的教學方式得到充分的關註，在高中階段得到積極的發展。